教师远程培训是指通过音频、视频、课件等方式，运用实时和非实时互联网信息技术将培训课程传输到受训教师那里的教育形式。教师远程培训是一种全新的教师培训模式，这种培训在时空分离的情况下，向在职教师提供专业化学习机会，为参训者提供理想的学习环境、高质量的学习资源和优秀的教师，为培训者、参训者及参训者之间广泛沟通与交流搭建现代化网络平台。本书将系统、深入地探讨中小学教师远程培训的理论与实践问题，在对中小学教师远程培训的内涵、意义、原则、特点等进行理论分析的基础上，结合中小学教师远程培训的实践，分析当前我国中小学教师远程培训中存在的现实问题，并进而提出中小学教师远程培训的发展趋势。同时，对中小学教师远程培训中的网络系统、平台开发、课程建设、教学模式、激励机制、项目运作、组织管理等具体课题进行探讨，以提高我国中小学教师远程培训的科学性和有效性。

教育装备是教育的重要组成部分，教育装备的现代化既是对教育现代化的促进，也是对教育现代化水平的衡量。《教育装备理论与实践》涉及教育装备行业内的生产、研发、使用的各个组成部分与部门，同时也涉及教育装备的生产、研发、使用、管理及评价的理论与实践。

身为班主任的你有过这样的体验么？掌握了教育理论，说起来头头是道，遇到实际问题就傻眼了；工作时兢兢业业、呕心沥血，但是越勤奋，就越坏事；想要照顾到班里的每名学生，却没有学生领你的情……该怎么办呢？全国知名班主任钟杰老师，通过最常遇到的案例与情境，教你16种高效工作的妙招、16种需要避免的做法、如何高效管理班级的三大核心问题等技巧。只要你活学巧用这些方法，绝对可以用更少的时间，获得更好的业绩，做个高效班主任。

本书中，作者把自己比作大鱼，把学生比作小鱼，在每天用录音、用笔记录自己课堂的过程中，来透视自己课堂上的话语方式，呈现了大鱼老师和48条小鱼探寻对话之途的课堂历程，讲述了他们之间长达六年的数学课堂故事。本书具体通过对典型小鱼的个体描述、如何引导学生学会倾听和说话、如何引导学生用数学语言表达、如何利用宝贵的资源——学生的错误进行教学、师生对话背后蕴含的“道”等方面，展现了儿童眼中的数学世界和教师如何走入儿童的世界。

《小学语文课程标准与教学》共由9个章节构成，分别是：语文课程与教学的发展演变，语文课程标准解读，小学语文教材建设，识字写字教学，阅读教学，习作教学，口语交际教学与综合性学习，小学语文课程资源的开发与利用，新课程与评价改革。通过这9个章节，学生能够对语文课程标准和教学有个全面和清晰的认识。同时《小学语文课程标准与教学》能激发学生学习语文的兴趣以及培养他们的听说读写能力。

物理科学方法教育是物理教育研究中一个历久弥新的研究课题。本书主要包括作者关于物理教师专业发展的理论建构与实证研究、指导的2011级4名物理教学论研究生介绍他（她）们物理教师专业发展的心路、关于卓越物理课程与教学论研究生的一项个案研究、中学物理教师教学研究能力形成的个案研究和在北京市一所中学开展了教学研究能力发展的实践研究的案例。本书适合高中物理教师、物理教研员、师范大学物理系本科生、物理教学论专业研究生参考。

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Excel一般不适用于深层次且量非常大的计算（如投资组合），但作为帮助理解财务模型中的复杂计算，它是一个非常好的工具，因为只有通过计算才能完全理解这些财务金融模型。从这个角度说，Excel是方便和有力的工具之一。《财务金融建模》目的就是提供用Excel建立基础财务金融模型的一份“食谱大全”。这本“食谱大全”融合了讲解为与实施，它通过Excel的应用，满足了学院读者和市场实践者的需求。这些读者意识到在财务金融的入门课程中为典型的研究是计算与实施，其中包括复杂计算实施的方法。而作为在财务金融计算应用为广泛的工具Excel，它是帮助我们深刻理解财务金融模型的天然手段。等候已久的第四版维持了前几版曾倍受欢迎的“食谱大全”和使用Excel工具的特点。与前几版相同，第四版基于Excel电子表详细讲解了在公司财务、投资组合管理、期权和债券领域中的基础与高级模型的建立。其中，Excel和VBA技术贯穿全书，并为财务金融建模提供了一个全面的指导。第四版的《财务金融建模》提供了一些创新，涉及蒙特卡罗方法的原则，以及它在投资组合管理和奇异期权中的应用；在讨论期限结构建模时也增加一些新的章节，其中要特别强调的是Nelson-Siegel建模；在讨论公司估值时对预计财务报表模型进行了全新的介绍，其中包括基于会计数据及公司估值参数的简化模型等。

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