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本书是一位小朋友的作文结集，既是一份成长的记录，也是一种纪念，对于一去不再来的童年，和父母一起快乐生活的点点滴滴，和老师同学一起成长的方方寸寸。更为重要的是，这是一位小朋友写给小朋友的作文书，读这本书时，无论身在何处，孩子们都可以分享童年成长的快乐。

《好学校之境》围绕“什么是好的学校”这一主题，从校长成长、教师生长和学校发展三个方面切入，共提出36条成就好学校的建议。本书既有任勇老师结合自身担任校长的经验感悟，又有作为教育学者的情怀和反思，从许多看似习以为常的教育行为中，提炼出不少富有启迪意义的教育箴言。

校长应该如何引领教师专业发展，是每个中小学校长都要面对的问题和任务。童富勇编写的《引领教师专业成长》汇总了杭州市“十二五”名校长高级研修项目学员的实践和思考，分别从制度建设、校本培训、培训课程等不同角度系统提炼出很多行之有效的方法策略，对校长如何引领教师专业成长具有较好的启发意义。

本书是首都师范大学大学课程教学与改革的研究论文集，主要涉及教学质量和教学改革的相关问题。本书记录了首都师范大学在教育教学改革实践方面探索和研究的跋涉历程，为广大教师架起将课程理念和教育理论转化为教学行为的桥梁，促进先进教学经验的提炼和传播，助力教师专业素养和教学能力的提升，为最终提升教学质量发挥了重要作用。

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本书是为了适应当前中等职业教育教学改革需要，根据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》要求以及中等职业教育人才培养目标编写的。本书主要内容包括认识计算机、Windows 7操作系统、Internet应用、Word 2010文字处理软件应用、Excel 2010电子表格处理软件应用、多媒体软件应用和PowerPoint 2010演示文稿软件应用。本书配套有电子教案、多媒体课件、操作视频等丰富的教学资源，可免费获取。本书可作为中等职业学校各专业的教学用书和信息技术类专业学生的对口高考教学指导书，也可作为岗位培训教材。

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《安奈特·布鲁肖写给教师的101首诗》是著名教育家、畅销书作家安奈特·布鲁肖写给所有教师最暖心的话语。作者在书中的101首诗中融入了自己的卓越教学理念和实用课堂技巧，时而以教师的口吻来讲述，时而通过学生的口吻来传达，生动、活泼地对教学进行了全景式剖析。无论你是初出茅庐的年轻教师，抑或是正处于职业黄金年龄的成熟教师，都可以从这本诗集中找到自己的身影。有些时候，我们常常会忽略我们所能给予他人的影响力，然而那些天真无邪的小精灵们总是把我们放在他们心中最重要的位置。当你逐页阅读它时，你会从中找到自己，从而从根源上提升自己作为教师的职业素养。