本书让我们看到课堂的诗情与厚重。这是一本散文随笔集，它让我们获得更多的感动与思考。始终不辍的阅读与书写，任随心性的旅行与游历，纯粹温暖的交往与情意——她用爱与美、用情感与哲思，为我们构筑诗意、精致的语文课堂。她让我们认识到语文不应苟且于课堂，也要有诗意和远方。语文教师不应屈从于现实，而要心有热情与梦想

针对工业：工程专业研究过程中经常遇到大量数据处理问题的现实，为帮助其提高数据处理能力，曾强主编的《Excel在工业工程中的经典应用案例》以案例的形式向读者介绍了Excel在数据处理方面的经典应用案例共计51个。**章介绍了Excel基础知识方面的应用案例24个；第二章介绍了有关ExcelVBA相关知识的应用案例6个；在此基础上结合工业lT程专业，第三至五章分别介绍了Excel在生产计划中的应用案例10个、Excel在工程经济学中的应用案例7个及 Excel在管理信息系统中的应用案例4个。希望读者能举一反三，以达到提高工业工程研究工作效率及质量的双重目的。

《教育学讲授纲要》是德国著名教育学家、心理学家和哲学家约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann　Friedrich　Herbart，1776—1841）的代表作，是对其另一代表作《普通教育学》的扩充与具体化，在实践中更具操作性，被誉为“真正的教书经”。赫尔巴特是西方近代教育科学的创始人，他在教育心理学化方面做出了重要贡献，被公认为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”。他在本书中建构的教育学理论体系对后来的教育研究与实践影响极大。美国康奈尔大学教授查尔斯·德加谟（Charles　DeGarmo），结合欧美的教育实际和科学发展状况，针对赫尔巴特许多观点的社会现实意义做出了精彩的评注。浙江大学教育学院的盛群力和赵卫平两位学者联袂翻译本书，并精心撰写了导读文字。这些都有助于读者更好地学习和理解赫尔巴特教育思想的精华。本书既适合高校教育专业师生、中小学教师、教育研究者等阅读，也适合哲学、心理学等相关领域的研究者参考。

在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下，广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓 *的**学校和特色学校，以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。《走进广州好教育系列丛书》共30本，拟从广州基础教育学校、一线中小学教师、校长中各遴选出10位，及时总结、提炼与升华已形成的经验、做法和思路，对当前的教育改革与实践具有重大的宣传、引领和导向作用。本书为彭娅所*的《给生命一抹灵动的阳光/好校长系列/走进广州好教育丛书》。

建设创新型国家是一个广泛涉及政治、经济、文化和社会等诸多领域的系统工程。在建设创新型国家进程中，教育具有基础性、先导性、全局性的作用。刘川生*的《教育创新与创新型国家建设重大问题研究》综合运用理论研究、比较研究、实证研究、对策研究和行动研究等研究方法，围绕大学生创造力、博士生教育、科研评价、校企结合和教师教育等专题开展了充分的调查研究，系统全面地对关涉教育创新与创新型国家建设的一系列重大理论、实践与政策问题，如教育创新和创新型国家建设的关系、影响创新人才培养的重要因素、教育创新主要涉及的重大问题、如何建设新的国家创新体系和教育创新政策体系等问题进行了研究，以期为深化教育改革，深入实施创新发展战略，推动创新型国家建设提供理论与政策参考。

为规范乡村学校少年宫建设使用管理，更好地指导乡村学校少年宫项目设置、活动开展、队伍建设、日常管理等工作，中央文明办组织编写了《全国乡村学校少年宫指导手册》（修订版）一书。全书分为8个部分，充分运用乡村学校少年宫项目实地调研数据，吸收借鉴各地优秀经验和做法。本书的出版对加强乡村学校少年宫建设使用管理具有很好的借鉴作用。

《数学课堂教学探索》一书是夏永立老师近20年小学数学课堂教学经验和教育智慧的精华集粹，分为课改探索、教学设计、悟课手记、教育随笔四个部分，以其独特的视角，展现作者的教育理念和课堂智慧，富有创新精神，能给读者带来启发与思考。国家督学、全国人大代表、全国小学数学教学专业委员会理事长吴正宪和全国著名特级教师徐斌为本书欣然写序；胡涛、徐斌、牛献礼、何凤珠、陈洪杰、张良朋等近十位全国知名数学教育专家为本书作精彩的课例评析；《中国教育报》记者部主任王友文、中国教科院苏红艳主任、全国著名特级教师华应龙、北京朝阳区教委副主任夏青峰鼎力推介此书，对作者寄予了殷切的期望；“徽派语文”的领军人物、安徽省教科院吴福雷主任从语文老师的视角解读这本数学教学专著，给予了高度的评价。本书可作为小学数学教师、教研员、师范院校师生和学校教育管理者的案头教育教学读本，从中可以找到成为一名科研型教师的奥秘。

《梦山书系 智慧教法感悟：小语名师课堂教学集锦（4）》是“第八届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”（小学）主体内容的结晶，精选了13位当今小学语文教学中公认的教师的精彩课例，并选择了听课教师有代表性的评价意见汇集成书，对于一线教师的教学实践富有启发意义。

本书是由教育主管部门、高等院校、中小学（幼儿园）协同开发的“泰州师说”培训课程的内容精粹。课程的内容即本书的六大专题，是采用大数据分析确定的一线教师*需要指导和示范的专业发展方面，包括：走向教学自主、学法优化、生命教育、名师成长、立德树人、翻转课堂。本书采用二维码技术，将微视频与图书有机联系在一起，便于读者充分利用不同信息载体的优势进行学习。本书可供中小学（幼儿园）教师、教研员阅读、参考，也可供中小学（幼儿园）培训者和相关研究者参考。

本书是由教育主管部门、高等院校、中小学校协同开发的“泰州师说”培训课程的内容精粹。课程的内容即本书的九大主题是采用大数据分析确定了一线教师*需要指导和示范的专业发展方面，包括：课堂教学评价、名可赏析、课例研究、校本课程开发、大阅读、新媒体运用、心理健康教育、课题研究、一位状元的成长故事。本书采用二维码技术，将微视频与图书有机联系在一起，便于读者充分利用不同信息载体的优势进行学习。 本书可供中小学幼儿园教师、教研员阅读、参考，也可供中小学员幼儿园培训者和相关研究者参考。