教师用书
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解码幼儿园区角游戏设计幼师口袋 著本书均甄选上海自制玩教具大赛一、二等奖获奖作品及更多沪上名园优秀区角游戏设计案例,分为3册——小班精选、中班精选和大班精选,内含77个优秀的区角游戏设计方案。每篇方案包含游戏材料、游戏目标、设计思路、制作方法、游戏玩法、关键要领、活动片段等内容。游戏类型也涵盖了数学、音乐、美工、科学、运动、建构、益智等多种区域,帮助幼师轻松解决区域游戏设计的难题。
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凭什么让学生服你关承华 著《凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略》是一位教学30多年的一线教师,对自己教学经历和师生关系思考后做的总结。全书用平实的语言,丰富的案例,为师生关系、课堂教学、班级管理以及如何做班主任倾情支招,提出了很多全新的观点。有助于教学一线教师和教育专业学生理解教育,赋予全新的力量,让教育的复杂问题变得简单,让学生信服、佩服、折服、心服,更顺利地做好教师和班主任工作。《凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略》一百多个教育实例就是一百多个饶有趣味的小故事,穿插在每个章节之中,理论与实践相结合,展现了一位名师的教育艺术,机智幽默的对白,独具匠心的设计,妙趣横生的情境,让教师在不知不觉中,感染到了作者育人的热情,也领悟到了教书育人的真谛。观看关承华老师的相关教育视频,请扫二维码登录。
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心的成长许颜如何选择*适合的、具体的、个性化的,以及发展的教育方法,是更多教师和家长关注的问题。因此,写此书的目的是试图把自己的体验与感悟借助生活中真实事例表达出来,以便引发更多人的进一步思考,得到更多人高深的见解,再促使自身更多地发现,更好地提高认识。正是因为准备开始写这本书,所以也开启了我整理了近20年进行潜能开发研究的思绪。在这个进程中,我逐渐拓展着自己对教育与学生的认知,从中领悟到教育的真谛源自于心的成长!
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数学教学研究案例赵思林介绍了数学教学研究方法,对数学学习心理、数学思维能力培养、数学教学设计等内容作了探讨,选编了数篇研究生习作,本书可作为学科教学(数学)硕士研究生的教材,也可作为中小学数学教师、数学与应用数学本科学生和数学爱好者的参考书。
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反思性教学(英)安德鲁·波拉德,克里斯廷·布莱克-霍金斯,加布里埃尔·克利夫·霍奇斯,皮特·达德利,玛丽·詹姆斯 等《反思性教学》是由英国剑桥大学教授安德鲁·波拉德联袂英国数十位教育专家、研究全球卓越教师出色的教学实践,从中整理归纳出的一套实用手册,自首次出版以来已畅销30年。这本经过修订的第四版融合了全新的研究成果与教学经验,是全英国中小学教师培训和教学实践人手一册的必读教材,能帮助新教师快速上手,迅速提升教学技能;帮助老教师沉淀教学经验,获得职业升华;帮助学生真正学会学习,发挥出潜力。反思性教学,即对自己教育行为乃至教育细节的追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定……反思对教学质量与成效至关重要,它是教师实现自我提升与卓越教学十分有效的途径。本书指导教师卓有成效地反思教学全过程的方方面面——课程规划、教学策略、师生关系、学生课堂行为、成果评估以及教师专业素养等等。它用一个个引人入胜的教学案例为教师提供了操作简便、高效实用的反思技巧,每一章都附有步骤清晰的反思活动练习,帮助教师不只模仿、照搬他人经验,而且真正理解教学方法,更新教学观念,掌握教学真谛,以高质量的教学带动学生高成效的学习,提升学校效能与国家的教育水平。事实证明,全球千万名教师因为反思获益无穷,国内知名教育改革家李镇西就是一位坚定的反思性教学实践者。通过本书,教师将学会独立、自主地:·掌握高效教学与学习的10条通用原则·设计、开展吸引每一个学生自主学习的课程·巧妙布置教室,创造课外学习环境,全方位提高学生的成绩·在建立良好的师生关系之间获得平衡·高效管理学生在课堂上的不良行为·客观可靠地检测学生的学习成果……
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教科研修炼李锦宏“教科研修炼——优秀教师专业成长之需,是作者的主张与追求,也是当代教师专业成长、尤其是优秀教师的专业成长的路径。《教科研修炼 优秀教师专业成长之需/良师名师书系》通过‘成就教学素养’‘立足教育’‘立项科研’‘命制试题’‘评析试卷’‘撰写论文’‘学习讲座’等章节阐述,表明教学素养的形成,普通教师向骨干教师、骨干教师向优秀教师、优秀教师向教师发展的过程,其实是教科研修炼的过程。《教科研修炼 优秀教师专业成长之需/良师名师书系》不仅是一线中小学教师进行教科研活动的重要参考,也是一线中小学教师专业修炼、教学素养形成之所需。”
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小学语文课外教学资源的开发利用范锦飘《小学语文课外教学资源的开发利用》是新课改的核心问题之一。《小学语文课外教学资源的开发利用》从两方面进行了阐述:一是语文课外教学资源的开发问题,并提出了如何开发课外教学资源,包括校内场馆资源、社区教学资源、现代教育技术资源和人力资源等的开发问题;二是如何利用课外教学资源优化语文教学,包括课外教学资源在识字教学、阅读教学、口语交际教学、作文教学和综合性学习等教与学活动中的利用问题。
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义务教育小学品德与生活学业质量评价标准李世安,许雅茹暂缺简介...
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幼儿发展核心素养管旅华,纪秀君《大夏书系·幼儿发展核心素养:图说保教》用大量精彩的图片和生动的文字,以轻松明快、赏心悦目的方式,呈现给读者丰富、多样的内容,与大家一起进行教育实践的研究。希望通过这种研究,幼儿教师能将理论知识内化为自己的能力、意识、情感、态度,形成自己的行动力和创造力,产生实践的智慧,真正提升专业能力,有效支持幼儿发展核心素养。
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魅力微班会丁如许《大夏书系·魅力微班会》是特级教师丁如许及其团队开展班会课研究的zui新成果,在微时代的背景下,打造“魅力微班会”。立足于师生身边的事,根据社会发展、学生成长的需要,从全国各地精选60篇微班会课例,选题灵活,形式多样,各有特色,为班主任老师提供了丰富、有价值的微班会方案。