暂缺简介...

本词黄主要是面向小学师生。其特点是：1.精选词条注意从中小学各科教材及中小学生课外读物中选取常见，常用的典故。所选词条强调有意义、有用。有意义，即有丰富的思想文化内涵。本词典选取的典故荟萃了中国传统文化的精华，能帮助读者从所选的典故中感受中华民族思想文化的发展历程，体会古人的智慧结晶，从而提高读者的文化素养。有用，即所选典故，读者用得止。在写作中，读者能够将其作为观点、材料来运用；在阅读欣赏时，能帮助读署体会作者表达的精妙之处；在日常生活中，能帮助读者从中受到启迪，作为自己为人处世的借鉴。 2．强调实用性 在精选词条的基础上，立目以事典为主，介绍典源等尽可能交代清楚前因后果，使其具有一定的故事性、可读性；解释典故含义和用法尽可能通俗易懂，以增强本书的实用性，更便于读者学习、运用。对词目中易读错、写错、用错的作简要提示；在正文之后附有有关本书使用方法的介绍，以帮助读者举一反三。更好地使用本书。3．注重趣味性　编写中，注重体现趣味性。对所选事典，在叙述典源时尽可能做到追根溯源，使有故事性；对所选语典，也以讲述的形式进行介绍，使有较强的可读性。 本词典是学生学习的好帮手。我们在收条之时，对中小学教材和中小学生常见文学读物中涉及的典故进行了系统搜录。许多典故涉及学生应掌握的许多文学常识，如作家、作品等。通过了解与这些有关的典故，能使那些作家带着生命的活力走进学生们的学习和生活，感受到他们的可亲、可爱与可敬。有的作家或作品与不少典故有关，通过系统学习相关典故，不仅能帮助学生理解文学作品中涉及史实的前因后果，也能使学生对文学作品的理解更深入、更透彻。本词典也是教师教学的好帮手。丰富而生动的典故故事能大大丰富课堂教学内容，使教学更富有感性、更富有表现力、更有趣味，使语文教学变得更具感染力，从而提高教学的效果。教育部颁发的中小学《语文课程标准》对中小学生提出了“正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”的基本任务。而要完成这一基本任务，强化学生自己在阅读、写作和口语表达等方面的实践是重要的、有效的途径之一。本词典涉及的典故浓缩了我国传统文化的精华，读者也可以将它当成选修课辅助读物或提高自身文化素养的文化读本来阅读。

本词典英文名中的ESL是English as a Second Language的缩略式，意即“作为第二语言的英语”。针对越来越多的中国人热衷于学习美国英语的趋势，本词典以北美英语为主，重点反映英语在北美地区的最新发展，可谓目标明确，度身编纂，专心助力英语学习。收词40000余条，释义简明易懂。配例30000余条，示范典型用法。插图1000多幅，鲜活生动，彰显重点。提供同义词、反义词，有效扩大词汇，帮助书面和口头表达。注释详尽，辨析容易混淆的词汇，提示常见语用失误。近40项研习专页，聚焦热门专题，内容实用，使读者触类旁通。

针对一般读者，尤其是学生学习古文的需要，我们约请参加过《辞海》和《汉语大诃典》编纂的一些专家、教授精心编写了这本中型古代汉语词典。本词典收录阅读古籍中常见和次常见的汉语单字（简化字及其相应的繁体字、异体字）9800余个，还收初中、高中、大学课本及古籍名篇中的常用复词、成语、典故等1万余条，对其进行简明扼要的解释，并对古今词义和用法不同的条目进行重点提示。适合于广大学生和教师使用。本词典在编纂上有其独特的地方。’其不完善处，敬请广大读者批评指正。

掌握常用英语短语和词组是英语学习的难点和重点。《中学常用英语短语应用手册》收入中学生必须掌握的常用英语短语和词组1，000余条，并配以适当的例句，其重点突出英语短语和词组的基本用法，易混英语短语的区分和辨析。《中学常用英语短语应用手册》适合初中、高中学生和广大英语爱好者使用。

本词典由中国社会科学院语言研究所词书专家编篡。作者均参与过商务印书馆《现代汉语词典》的编写与修订工作。权威，专业是本词典的显著特色。本词典是一部主要面向中等文化水平读者使用的多功能词典，亦适合高等院校的学生使用。本词典收录字、词合理，释义简明，例证浅近，附录齐备，查检方便，体现了现代汉语的语言风格和特色，尤能满足青少年学生的需要，这是本词典的又一特色。由权威词书专家标汉语语词词性，是本词典的最大特色。

《学生常用谚语造句词典》收中小学生常用谚语约5110条，其中主词目2470条，相关词目2640条。《学生常用谚语造句词典》条目按汉语拼音字母顺序排列，首字读音相同，则按第二字的读音顺序排列，以此类推。

本词典收录成语一万余条，所收条目以常见、常用成语为主，也酌收部分古今常用的熟语和谚语。条目按“释义”“语见”“例句”等项目逐一阐释，提供丰富资料，探索成语本源。强化使用和范例功能，每个成语词条中，均提供了典型、规范的造句。正文前提供了《词目首字音序表》，正文后备有《词目笔画索引》，查阅、使用方便。适合中等及中等以上文化水平的各类读者，特别是广大在校师生阅读和使用。

《学生多音词词典》供各级各类学校师生学习和教学汉语使用，也可为语言文字工作者及其他读者学习和研究汉语提供参考。《学生多音词词典》以《现代汉语词典》为依据，参考了有关辞书，搜集了现代汉语中的两个音节以上的多音词语，针对每组多音词进行辨音、辨形、辨义、辨用等。重点是用法，着重从语用的角度说明每组多音词在用法上的区别，分别举出实例加以比较辨别。旨在探索多音词的原因，揭示多音词的现状，寻求识记的规律，为语言交际和汉语的学习、教学与研究清除障碍。《学生多音词词典》收入的大部分是同形多义多音词，还附录了轻声同义多音词。后者在释义、用法上完全相同，声调可重可轻，读音有很大的随意性。本词典加以收入．不仅为学习和教学汉语服务，也可为多音词、轻声词的规范整趣提供系统的语料。

本词典根据小学生学习语文的特点，特从现行的小学语文课本中选出具有同义、近义与反义的词、成语近1万条以及多音多义字近500个。掌握这些字、词能增强小学生学习和使用词语词汇的准确性与科学性。 本词典功能完备，可供小学阶段的学生使用。