《常用同义词反义词词典（第4版）》共收常用同义词反义词词组约1350组，供中小学语文教师、学生和一般读者使用。本词典条目由主词目（注音、释义、例句）、同义词词目（注音、例句）、反义词词目（注音、例句）、辨析和相关等部分组成：1.词目：本词典收词以现代语文词组为主。词目以词为主，也收录部分成语。2.注音：主词目及其同义词、反义词词目均用汉语拼音字母注音，注音时不按词连写，不标变调。3.释义：主词目包括释义和例句，其同义词和反义词词目只举例句不释义。如果主词目是多义词，则在辨析部分加以说明。4.辨析：以辨析同义词为主。辨析说明简单扼要，突出说明同义词之间的区别。

《学生常用同义词反义词造句词典》共收常用同义词反义词词组约1200余组，共收词目约3300个，供中小学语文教师、学生和一般读者使用。本词典的条目由主词目（注音、释义、造句）、同义词词目（注音、造句）、反义词词目（注音、造句）、辨析和相关等部分组成。1.词目：收词以现代语文中的词为主，也收录一部分成语。2.注音：主词目及同义词词目、反义词词目均用汉语拼音字母注音，注音时不按词连写，四声标调，不标变调。3.释义：只为主词目释义，其同义词及反义词的词目均不释义。4.造句：每个主词目、同义词词目、反义词词目均有两例造句，旨在说明该词的词义及运法。5.辨析：以辨析同义词为主。辨析说明简明扼要，重点辨析说明各个词表示意义的侧重点、语意的轻重、感情色彩、使用范围等方面的差异。

《常用作文景物描写分类辞典（第3版）》注重典范性，属于文学描写性质的专题辞典，因而描写片断一律采自中外著名作家的散文、小说，而不收录中小学生作文的片断。本辞典分为10大类，70小类，有1000个以上条目，共收录描写例段几千条，是分类比较精细、收辞目比较丰富的一本专题景物描写辞典。

《同义词小词典》是由多名语言学专家合力编撰而成的，标准、规范、实用，贴近中小学生语文学习的实际需要。同时，大小厚薄适当，携带方便，适于翻检；双色印刷活泼新颖，符合中小学生的审美要求。相信这套词典可以成为广大师生教和学过程中的必备工具书，以及广大家长辅导孩子时的重要参考用书。

《小学生最新英语知识手册》以新课程标准为指导。以最新教材为依据.注重基础，突出重点，内容涵盖了小学学习阶段必须掌握的全部英语知识点。《小学生最新英语知识手册》具有以下几个鲜明的特点：依据课标，诠释理念。《小学生最新英语知识手册》全面落实课改精神，突出英语学习特点，体现了小学英语教学的先进理念和最新研究成果；整体把握不同版本主流教材，约请有关专家编写和审阅，填补教材“留白”，使之与教材相互补充，相得益彰，实事求是地落实教材的要求。

《小学生组词造句词典》紧密结合小学教学实际。是一本实用性较强的小型语文工具书。有以下几大特色：释义准确，标准规范。本词典依据国家最新语文规范和有关标准确定字形、字义、字音。组词丰富。简明实用。本词典组词以常用词语为主，并的量收录具有时代特点的新词语300余个。富于知识性和科学性。例句简洁。贴近生活。本词典例句丰富，通俗易懂，有利于小学生更好地理解和运用，从而收到触类旁通、举一反三的效果。

《学生实用英汉汉英词典》英汉部分——精选英文单词5，000余条，并对课标词汇进行重点标注；词义力求全面、详细、准确；例句精练，不但文字深入浅出，而且内容与我们的生活息息相关，便于读者理解和接受；同时增设“辨析”和“动词句型”两大功能，有助于学生拓展思路，灵活全面地掌握英语。

一部中型成语词典，收录常用成语近万条（含附条）。以实用为原则，每条成语的内容一般包括词目、注音、结构、释义、出处、功能、例句、附条、同义、反义、辨误、成语游戏、成语接龙等项。词目包括主条和附条。力求收词全面、注音准确释义简明、准确，出处力求追本溯源、援引原文例句注重思想性、知识性和趣味性，主要选取典范的现代文学作品中的句子。成语游戏和成语接龙。激发想象，生动有趣，有助于学生开启心智，轻松识记成语　适合广大中小学学生、教师和中等文化程度的读者使用

《学学生实用成语词典（多功能）》成语是汉语长期发展中形成的固定的词组或短句。它有极强的概括和表现能力，既生动形象又精练深刻，为人们所喜闻乐见。在说话或写作过程中适当地使用成语，能够使意思表达得更完善，语言更优美，文字更生动。所以学好成语，对于学生来说是十分必要的。为了满足广大中小学生学习成语的实际需要，我们编写了这部《学生实用成语词典》。以中小学语文教材为主要依据，以中小学师生“教”、“学”成语的需要为出发点，以提高语文教学质量为宗旨，重点收录了在国内有影响的小学、中学语文教材中出现的典型成语条目，此外还补收了在中小学生常见读物和报刊中出现频率比较高的成语。考虑到本词典的使用对象是广大的中小学生，因此我们在编纂时，将每条成语的内容分为词目、注音、结构、释义、出处、功能、例句、同义、反义、辨误等项，有的条目还有附条、成语游戏、成语接龙等。总体来说，我们力求使本词典做到解释浅显易懂，例句典型生动，分析简洁清楚，充分体现其实用功能，能够满足中小学生对成语学习的要求。

一、本词典收入常用形容词约6000条，按意义类别编排，共分41类。有的形容词所表示的意义不止一个，则在不同的意义类别中分列。二、本词典条目内容由词目、注音、释义、造句等四部分组成。1．词目：所收词目以学生常用并需作出解释、指明用法的形容词为主。2．注音：用汉语拼音给每个单字注音，不按词连写。四声标调，不注变调，如“一”作“yi”、“不”作“bu”；轻声字注音不标调。3．释义：力求准确、简明。如果同一词目在同一意义类别中有两种或两种以上的解释时，则以①②……分列解释。4．造句：每个词目的每种解释举一个例句，辅助说明该词语的含义及用法。如果同一词目在同一意义类别中有两种或两种以上的解释时，则以①②……分别造句。三、本词典词目在每个意义类别中按汉语拼音顺序排列。四、为便于读者查检，本词典正文前有“分类总目”和“词目分类索引”，正文后附“词目音序索引”。