收录唐诗3000余首，多为名家名作。各首诗均配以简洁、精当的注释：涵义较深的诗则另加赏析文字，以利于更好地理解诗词内容。提供了诗题、名句句首字、名句韵尾等多种索引。读者只要记得某名句的首字或尾字，便可以通过本词典的相关索引，迅速查找到全诗及鉴赏内容。一部兼具检索、考证、求句、求韵、选词作诗等多项功能的工具书。

一、本词典收录学生常用典故约1800条，变式附条约3000条。主要收录事典，酌收少量语典。二、本词典条目内容包括词目、注音、附条、释义、例证五部分。1．词目：本词典以学生课本中常见的或具有代表意义的典故为词目。其他列若干条相关条目作为附条。　2．注音：条目按汉语拼音字母排列，首字读音相同，则按首字笔画排序；首字读音相同而且笔画也相同的，按第二字的读音顺序排列，并依次类推。不按词连写，不注变调。3．附条：本词典收列了较常见的典故变式作为附条，意义相同的附条用“亦作X X”标示，列于词目注音之后。意义不同的附条用“又作X X”标示，列于例证的后面。附条不再引源与释义，也不举例证，不单独立目。4．释义：一般先解释词目中生僻难解的字、词，再释义。释义后以简洁的文字概述典源。语典多直录原文。每个典故均标明出处。5．例证：为了帮助学生更好地理解典故的含义及用法，每条词目后均附有一条例证。例证多选自名家名作，也有的例证是编者编写的现代例句。三、为方便读者查检，本词典正文前有“条目音序索引”。

一、《学生常用作文景物描写辞典》是一本为提高中小学生写作水平而精心编录的专题景物描写辞典，可供中小学生、语文教师和文学青年使用。二、《学生常用作文景物描写辞典》采用分类编排，分类精细，条目丰富。共分11个大类，55个小类，600余条条目，收录描写例段近2000条。三、《学生常用作文景物描写辞典》注重典范性，描写片段主要摘自中外著名作家的小说或散文，每条例段后均注明作者姓名和例段的出处。四、《学生常用作文景物描写辞典》编有分类目录和条目分类索引，供读者方便使用。

本手册依据教育部新的语文课程标准，并综合了人教版、上海版和其他省市的小学语文教材编写而成。手册中收录了语文学习、日常生活中常见常用的形容词。　本手册的主要特点是：　（1）内容实用：所收形容词，既能满足学习语文的需要，又能帮助学生扩大形容词的量，提高阅读能力和写作能力。（2）贴近生活：经挑选收录的形容词贴近学习和生活实际，从而能帮助学生运用好形容词，切实提高学生的语言表达能力。（3）好查好用：正文前有汉语拼音索引和词目首字笔画索引，所标注的页码均为正文页码，可以一次直接查到所需的条目。　本手册可供小学生语文学习之用，也可供语文老师教学参考和家长辅导之用。

本词典由多位拥有丰富教学经验的教授和高级教师悉心合力编著而成。以学生为主要阅读对象，大量收录社会生活中的常用成语、熟语。内容丰富、活泼，便于学生全面掌握知识。本词典词目力求规范；词条释义丰富；义项简明、准确，针对性强；例证古今兼有，源流并重。除设主条外，还有结构，例句、出处，近义、反义等内容。从多个方面透析，深入浅出的讲解，循序渐进，便于学习和掌握。本词典附有笔画和拼音两种索引，方便读者的不同查询要求，采用双色印刷，内容一目了然。本词典集规范性、内容性、合理性为一体，便于学生轻松掌握，灵活运用，是学生必备工具书之一。

在小学阶段，识字教育占有重要地位。只有掌握一定数量的汉字，学生才能学好科学文化知识，才能自由地阅读和写作，才能更好地受到思想品德和民族优秀文化方面的教育，也才谈得上全民族人文素养的提高。“人生识字糊涂始”，汉字实在难认难学难写。可是，如果教得得法，学得得法，就可以大大减少这些难处。怎样“得法”？其中重要的一条是从一开始就养成读、写都遵守国家所制定的规范的习惯，也就是正确掌握汉字的形、音、义。在现在的小学识字教学中，一直存在着不够规范的问题，而小学教学又养成了社会上许多人的写字习惯。该字典依据国家有关的规范编写，方便学生学习汉字和老师的汉字教学，经常问问这位“不说话的老师”，就能帮助大家正确地掌握汉字的形（包括笔顺）、音、义，养成良好的习惯，它也可以供社会上成年人使用、参考，因为它所收的3500个常用字次常用字，再加上1120个中小学用字，不但把目前通行的各种小学语文课本里的字包括在内，而且日常用字的99％以上都在其中了。

《新华字典》在第9版的基础上进行修订，修改范围达三分之一。根据国家最新语文规范和标准确定字形、字音等。释义准确，例证精当。全书收单字10000多个，明确区分繁体字、异体字，收带注释的词语3500多个。内容丰富，简明实用。正文按音序排列，备有部首检字表。编排合理，查检方便。内有综合插图和附录。附录资料准确可靠。本套书还包括《英汉小词典》、《汉语成语小词典》。

一、《学生常用谚语辞典》共收学生常用谚语5 200余条，其中主条2 900余条，副条2 300余条。二、《学生常用谚语辞典》正文按条目首字汉语拼音顺序排列。首字音形相同，按第二字读音顺序排列首字音同形不同，按笔画数排列首字音同形不同而笔画数相同，按笔顺排列，并以此类推。三、《学生常用谚语辞典》条目内容包括词目、释义、副条等三部分。1　词目所收词目以中小学生常用并需作出解释、指明用法的谚语为主。一般以近现代常用形式作主条立目，如“鳌鱼脱却金钩去，摆尾摇头永不回”。2　释义释义力求准确、简明。如有难字、难词，先作注释，后串讲。3　副条对于意义相同而形式与主条略有差异的谚语，以副条形式出现，如“亦作[鳌鱼脱却金钩去，摆尾摇头便不归]、[鳌鱼脱却金钩去，摆尾摇头不再回]、[鳌鱼脱却金钩去，摆尾摇头再不回]”。四、为方便读者查检，本辞典正文前附有“条目音序索引”。

为了满足广大英语爱好者，学生以及初中级水平的英语学习者的需要，我们几位长期从事英语工作的专家、教授和学者联合编写了这本《学生实用英汉汉英多功能词典》。本词典充分借鉴国际英语学习词典的编纂经验，同时又结合了我国学生学习英语的特点，从而形成了自己独到的特色：1．收词更新、更全。本词典英汉部分共收单词及固定短语50，000余条，汉英部分共收可检索条目50，000余条，这些词条都是经过编者数次精心筛选才确定下来的，都是生活中最常用的词汇和最新的词汇。2．编排合理。在词条内部结构上既考虑到每个词条的义项的记忆重点，又考虑到每个词条的构词特点。所以无论是在词的释义、例证、习语选用方面，还是在派生词的界定方面，编者都花了很多心思，以使本词典更符合读者的学习重点和记忆规律。3．附录部分实用性强。“分类词汇”独具特色，更好地激发学生的学习兴趣。4．版式新颖，便于使用。本词典采用双色印刷，版面清晰、美观，真正体现了英语工具书的特点。这本《学生实用英汉汉英多功能词典》是本书编写人员多年辛勤劳动的成果，希望能成为读者学习中的好帮手。

本词典在编写过程中，参考了人教社以及各省政府市出版的多种小学英语课本，并针对小学生学习英语的特点，力求做到释义简单明了，例句浅显易懂，科学性、实用性于一体。本词典是小学生学习英语、教师和家长辅导孩子学习英语最好的工具书。但愿它能成为你们的好朋友。