汤姆是一个饱受老板虐待的扫烟囱的小男孩。一次，他跟着老板格兰姆斯去哈特荷佛府中干活。在这座豪华的宅邸中，他无意中闯入了艾莉小姐的房间，被眼前的整洁摆设和姑娘的干净美丽惊呆了。艾莉小姐被这个脏兮兮、黑不溜秋的不速之客吓坏了，她发出一声惊叫，汤姆匆匆逃离。他身后的庄园里一片混乱，大家手忙脚乱地追赶他，都以为他偷了东西。汤姆走投无路，直奔森林避难。一个好心的老太太收留了他，可他在睡梦中听见一个声音在呼唤他：“哦，你太脏了，去洗洗吧。”恍惚中，他来到了河边，走入水中。当汤姆醒过来的时候，发现自己正在小河里游来游去，身子大约只有4英寸长，喉头腮腺四周长了一圈外鳃，就像水蜥蜴的外鳃一样可以吸附在别的东西上面，他误以为这是花边装饰，最后用手拉了拉，发现很痛，这才认定是自己身体的一部分。原来，仙女们已经把他变成了一个水孩子。在仙女的指引下，汤姆在经历了各种奇怪的事情及考验后，终于变成了一个善良、可爱的水孩子。

《名人名言》讲述了《小学生阅读文库》专门为处于小学阅读阶段的小读者编写，旨在配合小学语文教学，增加小学生的阅读量，提高小学生的阅读能力、写作能力和语言表达能力。为实现广大家长望子成龙的心愿，满足小朋友们的求知欲望和阅读热情，我们把这些堪称世界文化瑰宝的杰作进行了精心筛选、整理和加工，使其更适合小读者的口味。《文库》涉及唐诗、成语、寓言、童话、文学名著、故事和笑话等多种类别，知识面广、信息量大。可以满足小读者在整个小学期间的课外阅读和知识需求。多数小读者在阅读过程中缺乏耐性，为避免阅读的枯燥，《文库》绘制了大量新鲜生动、最能激发小读者阅读兴趣的精彩插图。同时，我们给文章加注了拼音，能够帮助小学生学习生字，纠正发音，提高普通话水平。秉承我们“一切为了孩子”的出书准则，特将书价定得很低，是为了让更多的孩子尽可能地多阅读一些有益于他们成长的好书。在同类读物中，本《丈库》具有很强的代表性和权威性。在编辑过程中，我们还聘请了一大批经验丰富的资深编辑，也得到部分儿童教育专家和许多优秀小学教师的指导和支持，在这里我们谨向他们表示衷心的感谢！

根据中学生文言文教学的实际情况，以及新课标对学生语文教学中文言文阅读能力的要求，我们遵循由浅入深、由易到难的认知规律，按照循序渐进的原则，将知识内涵、外延、迁移、重组，使学生在明确重点、突破难点的基础上，加深对基础知识和基本技能的理解和运用，积累解题技巧，掌握科学的思维方法，切实提高阅读浅易文言文的能力。为此，我们对每篇课文设计了以下七个方面的内容：1．作者和作品——主要介绍课文写作的时代背景，诠释文体和文题，并对作者的生平、思想、作品及风格进行简要介绍分析，力求使学生更全面地了解作者，为理解课文奠定基础。2．文言释译——包括两个方面：一方面是重点字词、疑难句式、文化常识、文中典故的注解。注解力求翔实、准确。编排时，先对需注解的字词加点注明，标在词语后的中括号“[]”中；然后用上下行相对排列的方式进行对译详解，翻译力求直译，真正做到“信、达、雅”。在编排上，将译文与原句上下对应，便于文白对照，简洁明白。3．课文赏析——着眼全文，先做出必要的概括性的总述，然后就课文中主旨、表现手法、写作的艺术特点等，选择有特色的方面，结合权威资料和编者的独到见解，进行详细的分析评论，使学生对课文内容有较全面的把握。4．本文重点提示——按照教学大纲的要求，系统地总结课文中出现的文言文知识点，帮助读者理清并掌握学习要点。5．课后习题答案——旨在以例题引路，积累知识，启迪思维。我们对每一道课后习题，分析解题思路，简述解题方法，并提供有独立认识的参考答案。6．能力测试——重在强根固本，落实双基。我们针对课文中的文言知识和《教学大纲》对文言文阅读理解的要求，从文学常识、文言实词、文言虚词、文言句式、课文内容等方面，以主观题和客观题的形式，精心设计习题，以使学生巩固所学文言知识，把握课文知识点、能力点、重点以及命题热点。

《高中生必背古诗文：钢笔规范行书字帖》的特色是摹、临、描三者结合，同学们在使用时，先在备好的透明纸上摹写，然后再在自备的纸张上临习，最后用钢笔在字帖上描红，以巩固习字效果。高中生同学们，衷心祝愿你们通过这本字帖的反复练习，写出一手清秀流丽的钢笔字，同时熟背古诗文，在高考中取得优异的成绩，并在今后求职就业的道路上更是一帆风顺！一般来说，上到高中后，为了迎接高考，学生们就没有较多时间习字了。但需要说明的是，如果在高考中语文试卷、作文试卷，卷面整洁，字迹清秀，往往给阅卷老师们有一个很好的“第一印象”，那么，很可能在得分时占据优势获得加分的机会。因此，我社特邀全国写字教育研究中心委员、著名硬笔书法家王惠松先生根据教育部《全日制普通高级中学语文教学大纲》所列“古诗文背诵推荐篇目”编写了这本行楷、行书字帖。1～27页采用横式方格，字体为行楷；28～54页采用横式条格，字体为行书。这样可促使高中生们逐渐加快写字的速度，而所选的内容又是高中课文中需要背诵的古诗文，同学们在习字的过程中，再多次背诵古诗文，加强记忆，可谓一举两得。

《小学生语文新课标必读丛书（第6辑）：童年（彩图注音版）》成功运用了典型概括等艺术手法，由于以童年之心再现市民庸俗生活的庸俗、苦难，小说具有异常强烈的感染力，能使任何一个经过苦难的仁慈心灵唏嘘不止。不算长的篇幅内，出场人物众多，却大都个性鲜明。“外祖母”的形象、“母亲”的形象，甚至于凶恶、冷酷的“外祖父”的形象，非常具有典型性、代表性，又不失真实和丰满。它能让人读后为“好人遭厄运”鸣不平，也会因“恶人”（如“外祖父”）身上存在的人性的复杂而顿生怜悯。苦难和奋斗是很多现实主义文学创作的主题。高尔基的作品，无疑是这类文学的典型代表。所不同的是，《小学生语文新课标必读丛书（第6辑）：童年（彩图注音版）》是一位无产阶级文学导师生活自传的“童年部分”，它是一个无产阶级战士重新回忆自己童年生活的“结果”。高尔基通过童年阿廖沙告诉我们的是，在19世纪末俄罗斯低层市民真实的生活及思想：庸俗、自私、无聊、无奈、虔诚、怀疑、亵渎和无尽的困难，以及这一切灰色当中不断闪烁的爱的火花。小读者在阅读作品时，既会为年幼的阿廖沙的遭遇哀叹惋惜，同时也会反思造成这种现象的原因，从中受到深刻的教育，从而更加珍惜现在的幸福生活而努力学习。

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《怎样学丛书：阅读·文言文分册》主要内容包括：童趣、《论语》十则、山市、《世说新语》两则、咏雪、陈太丘与友期、伤仲永、木兰诗、孙权劝学、口技、短文两篇、夸父逐日、共工怒触不周山等。

每年的夏末，凤凰花都开得无比绚烂，似乎是耗尽所有生命所孕育出来的力量，那些香樟树的阴影所铭记的眼泪和年华，那些溃烂在雨水里的落叶，那些在黑夜中唱响的歌，那些在白天里飘过的云，都在这个夏天定格，落下一个句号。

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你的心最好不是招摇的树枝，而是静默的根系，深藏在地下，不为尘世的一切所蛊惑，只追求自身简单和丰富。