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安徒生童话（丹）安徒生 著，董杰风 编译《安徒生童话》是19世纪丹麦作家安徒生所作。本书选取了安徒生众多脍炙人口的童话故事汇编而成，童话融合了众多的人物形象，赋予了动植物以鲜活的生命，旨在引导孩子进入浩瀚无边的快乐世界。 -
小学生每日20分钟阅读何強 主编怎样才是“会阅读”呢？小朋友需要学会一种方法，将阅读理解的效果最优化，还需要掌握一种能力，从阅读中获取知识和智慧，并将其应用于生活。 -
格林童话（德）格林（Grimm,J），（德）格林（Grimm,W） 著，宋璐璐 编译《格林童话》是由德国著名语言学家雅格•格林和威廉•格林兄弟收集、整理、加工完成的。它是世界童话的经典之作。自问世以来，在世界各地都影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。 -
孙子兵法（春秋）孙武 著，汲庆海 主编《孙子兵法》（作者孙武）是现存中国和世界军事理论史上最早形成战略体系的一部兵学专著。虽然只有五千余言，但内容包罗万象，博大精深，涉及到战争规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理等方面的内容，浓缩了中国古代最优秀的战略智慧的精华，堪称古代兵学理论的宝库和集大成者，在世界范围广为传播。这部缩写版的《孙子兵法》是“语文新课标必读丛书”之一。 -
新编高中古诗文一看通李存仁 著2010年，广东教育出版社出版的新教材，对原教材内容作了一些改动。广东省2011年高考的考试说明也新增了一些背诵篇目。正是在此背景之下，《新编高中古诗文一看通[新课标粤教版]》便应运而生。本书充分考虑到教师教学和学生学习实践的要求，吸收前人和同行的最新研究成果，既有继承，又有创新。本书充分体现了新课标理念，以“自主学习”为核心，真正培养学生的实践操作能力和探究创新精神，力图通过学生独立分析、探索、实践、质疑、创造的过程，实现古诗文高效学习的目标。本书内容丰富，功能全备，分为上、中、下三编及附录。 -
初中生必背古诗文名句名篇200严华银 编著《初中生必背古诗文名句名篇200》由著名语文特级教师严华银老师根据初中生的学习需求、能力及兴趣特点，结合语文新课标的要求、中考考点及初中语文教材对古诗文的编选情况，从我国古代和近现代浩如烟海的典籍中遴选经典名句、名诗、名文近200篇、段汇编而成，是目前同类书中最权威、选编古诗文最多的版本。 -
魅力语言周永才 著由周永才主编的《魅力语言》内容介绍：阅读习惯是一生打底子的事情。那么怎样才能培养阅读习惯？特别是在一个缺少读书氛围的环境里，如何让我们下一代有读书习惯？键是要引发“兴趣”。阅读教学包括课外阅读，一定要把激发兴趣放在首位。费了很大功夫，教了多少年，可是你的学生对阅读仍然缺乏兴趣，那这样的语文数学就是失败的。我们看看中学生阅读的情况，不太乐观。《魅力语言》提升你的悟性和气质，丰富你的情趣和底蕴。 -
名人传（法）罗曼·罗兰 著，曹金洪 编译《名人传》分别叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位伟大的艺术家苦难和坎坷的人生。赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。尽管他们贡献不同，所处的时代和国家也不同，但都是各自领域里的伟人。尽管他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，但却创造人类不朽的杰作。 -
家巴金 著，汲庆海 主编《语文新课标必读丛书：家》是以巴金青少年时代的亲身经历为基本素材，通过觉慧与鸣凤，觉新与钱梅芬、李瑞珏，觉民与琴几位青年爱情上的不同遭遇，以及他们所选择的不同生活道路，揭露了封建家庭的败落，以及青年一代对光明和新的道路的追求与探索。 -
大卫科波菲尔（英）狄更斯 著，王海文 编译《大卫·科波菲尔》讲述的是主人公大卫幼年至中年的生活历程。小说将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在生活与命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容、壮美的大海。小说展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人问充满善良、正义、人道、博爱的生活理想。
