中华文化源远流长，诗词歌赋更是博大精深，传承中华文化应从这里开始。精选的名篇佳作，带你吮吸古典诗词的千年余香；精细的讲解，让你深入体哧诗词歌赋带给你的美的享受。

本书注童基础，习题部分着重考察高考常见的文言文实词和虚词，并对古今词义变化、多音宇、词性转变、通假字等一并加以训练。另精选20篇近年各地高考真题，供学生熟悉文言文题型及考前冲刺之用。附录有“中学课本常见通假字集录”“古今异义字词集录”等。

本书精选唐诗名家名作，兼顾普通诗人作品，风格各异，内容涉及爱国言志，闺阁爱情，羁旅离愁，边塞风光，颂史咏物，山水田园，民俗风情等方面，真实体现了历史特征和文学发展的轨迹。

《高中文言文全译全解（配苏教版）》是为配合浙江省普通高中语文新课程必修教科书（苏教版）而編写的文言文学习配套辅导用书。它融入了新课程倡导的自主、合作、探究学习的学习理念，旨在通过解读课内古诗文，建构知识体系，丰富语言储备，加强思维训练，以提高语文素养。《高中文言文全译全解（配苏教版）》以教科书十文言课文为单位，一般由“学习目标”“作家作品”“文本直解”“作品鉴赏”“知识积累”“同步练习”六个栏目组成。“学习目标”包含知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求。主要为学习古诗文指明方向，明确学习的主要内容及其预期目标。“作家作品”链接作者的生平逸事、主要作品、风格特点、作品的写作背景与体裁特征，为学生研读文本提供一个“作者”的视角，是展现历史情境的平台。“文本直解”采用文本注疏的直观形式，主要从词性、词义两个方面择要注释，扫除文言实词、虚词带来的阅读障碍，为学生研读文本提供一个”文本”阐释的视角，是学习文言知识的园地。“文本直解”后附有参考译文，为学生进一步走进文本提供支撑。“作品鉴赏”汇集名家解读之精要，解析文本内容之独到，赏析言语形式之妙处，为学生研读文本提供一个“读者”的视角，是学生与文本对话的桥梁。“知识积累”主要由“多音字”“通假宇”“古今异义”“词类活用”“一词参义”“特殊句式”六个部分组成，根据文本特征提炼出相关词句知识，分门别类，归纳整理，帮助学生全方位积累文言知识。“同步练习”是为巩固基础、拓展视野、迁移发展而设计的训练题。该栏目的题型主要参照高考试题，重在对文言文基础词句知识的掌握和文本赏析能力的培养，特别是对文言实词、虚词的意义和用法，文言句式及英用法，相关内容的筛选、归纳、概括、评价，文学作品鉴赏的基本技巧等的掌握。“同步练习”附有参考答案。除以上六大栏目外，《高中文言文全译全解（配苏教版）》还附有苏教版普通高中语文新课程必修教科书课后习题的答案，既可为学生自主学习提供帮助，也可为陷入思泥潭的学生指点迷津。《高中文言文全译全解（配苏教版）》具有以下突出特点：实用性——遵循文本研读与练习严格同步的实用性原则，强调通俗易懂、言筒意骸、分析精辟和指导到位，突出内容的准确、形式的灵活、知识梳理的适当和层次比例的合理，注重命题考查主干知识点和思维的技巧点、探究点、发散点及解题的关键点。新颖性——与苏教版普通高中语文新课程必修教科书配套，融入最新的教育理念和最新的教学精华，吸收最新的教学研究成果，关注全国各地最新的高考模式和试题设计思路，编选符合教学和测试实际内训练题。前瞻性——突出培养学生的创新精神和实践能力，强化语文素养的要求，重新梳理相关知识，创设适度、适量的探究性习题和反映高考动态的潜能试题，以培养和提高学生的发散思维能力。

《小学生必背古诗词70首》是以国家教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》中规定的小学生必背古诗词的篇目为指导所编写的。70首古诗词，上起汉乐府，下至清代诗歌，其中又以诗词发展鼎盛时期——唐宋两代的作品为主，均为脍炙人口、经久传诵的名家名篇。《小学生必背古诗词70首》把握小学生的学习规律，尽可能详尽地对所选古诗进行注释，尽可能保留工具书的“原汁原味”，使学生在阅读后，既能够准确、扎实地理解诗词作品，同时也能够举一反三。“附录”中的古诗名句集锦，以诗句所表达内容的主题为区分，选录了中国古诗中的一些精华，有助于学生加深对古诗词的认识，并在日后的阅读和写作中找到用武之地。

在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，住着一户人家。独门独院里，只有爷爷老船夫和孙女翠翠两个人，还有一只颇通人性的黄狗。这一老一小便在渡船上悠然度日。茶峒城里有个船总叫顺顺，他是个洒脱大方，喜欢交朋结友，且慷慨助人的人。他有两个儿子，老大叫天保，像他一样豪放豁达，不拘俗套小节。老二的气质则有些像他的母亲，不爱说话，秀拔出群，叫傩送。小城里的人提起他们三人的名字，没有不竖大拇指的。端午节翠翠去看龙舟赛，偶遇相貌英俊的青年水手傩送，傩送在翠翠的心里留下了一颗爱的种子。碰巧傩送的兄长天保也喜欢上了翠翠，并先傩送一步托媒人提了亲。兄弟两人都决定把话挑明。于是老大就把心事全告诉了弟弟，说这爱是两年前就已经植下根苗的。弟弟微笑着把话听下去，且告诉哥哥，他爱翠翠是三年前的事，做哥哥的也着实吃了一惊。就在此时，当地的团总以新磨坊为陪嫁，想把女儿许配给傩送。而傩送宁肯继承一条破船也要与翠翠成婚。老船夫自然是晓得孙女的心事的，却让她自己做主。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己从中选择。傩送是唱歌好手。天保自知唱不过弟弟，心灰意冷，断然驾船远行做生意。碧溪边只听过一夜弟弟傩送的歌声，后来，歌声却再没有响起来。老船夫忍不住去问，却得知：老大坐船出了事，淹死了……码头的船总顺顺忘不了儿子死的原因，对老船夫变得冷淡。老船夫操心着孙女的心事，终于耐不住去问。傩送也因天保的死而责怪老船夫多事，自己下桃源去了。船总顺顺也不愿意翠翠再做傩送的媳妇，毕竟天保是因她而死。老船夫只好郁闷地回到家，翠翠对整件事当时并不知情。夜里下了大雨，夹杂着吓人的雷声。老船夫说，翠翠莫怕！翠翠说不怕。两人便默默地躺在床上听那雨声雷声。第二天翠翠起来发现船已被冲走，屋后的白塔也冲塌了，翠翠吓得去找爷爷，却发现老人已在雷声将息时死去了……老军人杨马兵热心地前来陪伴翠翠，也以渡船为生，等待着傩送的归来。傩送也许永远不会回来了，也许明天就会回来……

暂缺简介...

2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震，是有史以来罕见的陆上特大地震。地震发生的一瞬间，高山崩塌，道路扭曲，桥梁断裂，河流阻塞。昔日的高楼变成废墟，冲天的粉尘遮住了人们的双眼，无数鲜活的生命被埋在废墟中。地震发生之后，10万解放军从空中、陆上、水上直扑灾区，几百支医疗救援队从四面八方、海内海外幵赴灾区，无数志愿者也自发赶往灾区……

《初中学必背古诗文50篇》精选了初中生必背古诗文50篇，并对课本中的每一篇课文的体例都做了精心的安排，每篇诗文都包括题解、原文、注释、译文、练习和相关链接六个部分。在编写的过程中，特别注重全书的知识性与趣味性。

初中语文，文言文常识是学生感到比较生疏的部分，本书整理了初中生必须掌握的文言文常识加以解读，以帮助学生快速掌握文言文常识，轻松应考。