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大卫科波菲尔（英）狄更斯 著，王海文 编译《大卫·科波菲尔》讲述的是主人公大卫幼年至中年的生活历程。小说将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在生活与命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容、壮美的大海。小说展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人问充满善良、正义、人道、博爱的生活理想。 -
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小学生每日5分钟阅读冷梅 主编大阅读是一种乐趣和体验，什么才是“大阅读”呢？翻开《小学生每日5分钟阅读（6年级）》，你会发现走一趟大自然，看一张地图，欣赏一则广告，查收一封电子邮件，都是一种阅读。哦！小朋友一定会感叹：原来阅读还可以这样有趣，这样实用，这样无处不在！ -
爱丽丝漫游奇境记（英）卡罗尔 著，罗燕美 编译由卡罗尔编著的《爱丽丝漫游奇境记》是英国作家卡罗尔的成名作，该作品是世界十大著名哲理童话之一。故事讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩的梦境，主人公爱丽丝是一个天真活泼、好学好问、机智勇敢、乐于助人的小朋友，她是所有孩子的阳光偶像。整个故事充满荒诞、离奇的色彩，让人读来趣味盎然。 《爱丽丝漫游奇境记》是语文新课标必读丛书之一，以提问式引导阅读，激发阅读兴趣；以重点提炼，精心批注，扫清阅读障碍；以品读赏析，链接拓展，提高读写能力，丰富课外知识；以提炼考点，精选历年真题，提高考试成绩。 -
小学生每日5分钟阅读冷梅 主编大阅读是一种乐趣和体验，什么才是“大阅读”呢？翻开《小学生每日5分钟阅读：5年级》，你会发现走一趟大自然，看一张地图，欣赏一则广告，查收一封电子邮件，都是一种阅读。哦！小朋友一定会感叹：原来阅读还可以这样有趣，这样实用，这样无处不在！ -
小学生每日5分钟阅读冷梅 主编大阅读，是一种乐趣和体验，什么才是“大阅读”呢？翻开《小学生每日5分钟阅读：1年级》，你会发现走一趟大自然，看一张地图，欣赏一则广告，查收一封电子邮件，都是一种阅读。哦！小朋友一定会感叹：原来阅读还可以这样有趣，这样实用，这样无处不在。 -
简·爱（英）勃朗特 著，郭如桃 编译《简•爱》讲述的是主人公简•爱从令人讨厌的学校毕业，在罗切斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗切斯特先生的女儿，在此过程中两人擦出爱的火花，由于中间发现了罗切斯特的妻子，简．爱离开了庄园．后来得知庄园的消息，罗切斯特受伤致盲，心灵有所感应的简．爱赶回庄园，两人从此幸福地生活在一起。 -
童年（苏）高尔基 著，张毅 编译《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，它讲述了阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。《童年》写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。这部缩写版的《童年》是“语文新课标必读丛书”系列之一。 -
安徒生童话（丹）安徒生 著，董杰风 编译《安徒生童话》是19世纪丹麦作家安徒生所作。本书选取了安徒生众多脍炙人口的童话故事汇编而成，童话融合了众多的人物形象，赋予了动植物以鲜活的生命，旨在引导孩子进入浩瀚无边的快乐世界。 -
对抗语文叶开 著我们要通过有效的阅读，让孩子的心灵健康成长，让他们从最优秀的文学作品中汲取甘泉获得滋润，就像水土需要涵养，就像湿地需要涵养一样，小树苗也需要逐步培育，才能慢慢涵养成健康挺拔的大树。
