《新课外语文（高中）（第1辑）》主要内容包括：遗失的日记、晶莹的泪滴、生日、月是故乡明、归来的温馨、造人、三位来客、音的世界、送行、陪考一日、我的四个假想敌等。

在基础教育阶段，即中小学教育阶段，语文学科不同于其他学科，有着特别重要的意义。人类文明的积累和发展，建立在文字的基础之上。离开了文字，文化就无法积累，无法传承，一切现代文明都将不复存在。承担母语教育任务的语文教育，自然是一切教育的基础。 中小学语文，应该包括两项基本内容。一是掌握语言文字的表达能力，能熟练运用文字这个最重要的工具；二是培养对文学的喜爱，提高文学的鉴赏能力。这两项内容又是互相交叉、互相渗透的。因为最生动的语言一般都在经典的文学作品中，这也是语文课本大量选择文学作品的理由。 要学好语文，最要紧的，是要喜欢语文。只有喜欢语文，喜欢美文，喜欢文学，才能领略到文字的魅力，也才有可能自己写出准确生动的文字来。 遗憾的是，由于语文考试命题的日益“科学化”和“精细化”，以考试为指挥棒的语文教育，已经异化为对文章进行肢解式的分析，对所谓“考点”的猜测分析和应对（做大量的模拟考试题）。这样的阅读，离开了文章的内在逻辑，离开了文学阅读的本原含义，完全谈不上欣赏、体验文章的美感，而是从根本上摧毁了学生对文学的兴趣，对语文学习的兴趣。许多学生厌恶语文，讨厌阅读，这是语文教育异化的必然结果；也是语文教育可悲的失败。 任伺学习，都必须建立在兴趣的基础之上。没有兴趣，是绝对不会有好的学习效果的。我们编辑这套《新课外语文》，最重要的目的，就是想在现有的语文教材之外，编选一些好文章，让学生在离开考试桎梏的心情下读一读，来领略文字的神奇魅力，来恢复对语文的兴趣。

这套语文读本具有以下特点：1．新颖。这套读本，致力于体现“进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础”的新课改理念，致力于突出语文教学的工具性和人文性特点。这套读本力图改变教与学的模式和方法，拓展学生全面发展和人格构成的空间，是具有前瞻性的可贵实践。2．科学。这套读本选文自成体系，与人教版教材内容既有联系又有区别，且所选文章既有传统名篇名作，又有新近出现的充满时代气息的美文佳构。每篇选文中都含有“原文”、几百字的精要“导读”、引导学生自主阅读的“探究”，以及有关该文的‘链接”。其中“探究”部分注意内容与语言并举，旨在引导学生自主探究文本，丰富语感，提高语文素养；同时，附有探究题目的参考答案。全书显示了严密的科学性。3．实用。这套语文读本共五册，每册选文40余篇，分解到每周，不到2篇，容量适当。选文内容兼顾了文言文、现当代散文、科技说明以及名家阅读与写作经验谈诸方面。既注意激发阅读兴趣，又着力培养思维能力。可以说，这套读本，能为学生全面提高语文素养奠定基础，也能为学生可持续发展起助推作用，将使学生受益终生。

《新课外语文》丛书的编辑视野更加宽广，眼光更加精到，让青少年接触到真正的好文章，我们向一些学者、作家、语文教师等发出了邀请，希望他们推荐一篇或几篇青少年值得一读的好文章。在本套图书即将付梓之际，我们向热情地给予推荐的著名出版人、作家张胜友；经济学家茅于轼；作家张炜、韩小蕙、任大星、叶文玲、张闳以及北京朝阳区实验小学，等等，致以真诚的谢意！予人玫瑰，手有余香。名家们所推荐的文章将为学生们打开阅读的大门，打开启发心智的大门，将对学生们的成长起到一定的潜移默化作用。

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这套“初中生语文专题阅读训l练”丛书的编写目的，就是试图通过专题阅读的实践，迅速提高初中生语文应试能力。我们根据各地中考试卷的结构及复习规律，分为“基础知识” “现代文”“文言文”“中考冲刺”四个专题，囊括了中考语文的所有题型。 “丛书”设两大栏目：“金色钥匙”紧扣考点，分析趋势，总结解题方法，点拨解题思路； “专项训练”遴选各类经典例题，题量充足，难易适中，材料新鲜准确，让你在练习中融会贯通。新课程实施已近10年了，对学生语文基本能力的培养不容忽视。 “多元智能”理论的创始人、美国学者加德纳说过： “没有任何医治教育百病的灵丹妙药，也没有通向知识天堂的阳光大道。有的知识需要背诵，那就应该背诵，有的知识需要计算，那就应该计算。”我国著名的语文教育家钱梦龙也说过： “学习语文，字要规规矩矩地写，词语要一个一个地积累，句子要一句一句地理解，课文要正确流畅地读，话要清楚连贯地说，作文要通通顺顺地写，该背诵的诗文要老老实实地背诵……所有这些，都得按部就班地训练，把基础尽可能打得扎实一点。”基于这样的理念，我们把丛书的重点放在各类题型的训练上，就是想通过这些题型广泛、全面具体、充满智慧的实际训练，达到迅速提高初中生语文应用能力的目的，这也是同学们在各类考试中必需的应试能力。没有艰苦的训练，就不可能有良好的学业成绩，这是颠扑不破的真理。

《语文阅读得高分策略与技巧·小学卷》以培养和提高学生的概括能力、理解能力和表述能力为要点，以记叙文和说明文两大文体为例，帮助解决小学生在阅读过程中遇到的问题。本书体系严谨，例题讲解详尽，每道题都有详细的失误点讲解或答题思路讲解，使学生了解自己阅读的问题根源在哪里，应当怎样改正，实用性强。本书适合小学生及其家长、教师参考使用。

《呼兰河传》是中国现代著名作家萧红创作的一部长篇小说，小说以作者的家乡和童年生活为原型，描绘出了作者记忆中的家乡图景——一个北方小城镇的单调与美丽、人民的善良与愚昧。这部作品是萧红后期的代表作，通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对旧中国扭曲人性、损害人格的社会现实的否定。

《语文新课标必读丛书：家》是以巴金青少年时代的亲身经历为基本素材，通过觉慧与鸣凤，觉新与钱梅芬、李瑞珏，觉民与琴几位青年爱情上的不同遭遇，以及他们所选择的不同生活道路，揭露了封建家庭的败落，以及青年一代对光明和新的道路的追求与探索。

《红楼梦》是中国古典四大名著之一，小说以贾府的衰败为背景。主要描写了一批贵族子女的生活，特别是贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。小说通过描写一个贵族大家庭的兴衰变化，从客观上展示了传统封建社会必然走向没落的历史命运。 这部缩写的《红楼梦》（作者曹雪芹）是“语文新课标必读丛书”之一。