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欧·亨利短篇小说精选（美）欧·亨利 著，王永年 译一、选目精当，强调人文精神。我们在收录教育部“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上，又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本，从中总括出最能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源，让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。 二、版本精良，体现浙文社优势。这套丛书荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华，得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助，保证了图书的上乘品质。 三、增加导读和附录，加强实用功能。为了便于学生阅读理解，更好地掌握作品的思想内涵、文学特点，增强阅读与欣赏的自学能力，提高学习与测试的实用程度，我们在新版中增加了导读和附录的内容。导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等相关内容。 -
初中文言文助读精选杨振中 编《初中文言文助读精选》分上、中、下三册，每册选编古175篇，有的还附百插图。上册分四个单元：“勤学·苦练”、“案情·仁爱”簪；中册分五个单元：“志向·追求”、“品德·修养”簪；下册分四个单元：“教育·规劝”、“诚信·清廉”簪。这些古文，短小精悍，故事生动有趣，各篇都有引中的“小知识”或“小启发”，并备有“训练”。阅读《初中文言文助读精选》，既有益于思想品德修养，又有利于提高古文阅读水平，还能吸收大量古代文化常识，一举多得。 -
中学文言实词辨析项学著 编著《中学文言实词辨析》特点：其一，绝大部分常用实词的意义，古今都有变化，有一些变化还很大，按现代意义几乎无法去理解文意。如“年”“岁”，现代常用义是表时期、表年龄的，而在“乐岁终身饱，凶年免于死亡”（《齐桓晋文之事》）的句子里，这两个词都表“收成”。“汤”，古代有“开水”的意思；“师”，古代有“军队”的意思，等等，现在看来似乎有些“不可思议”了。其二，一词多义现象比现代汉语普遍而繁杂。如“信”“生”“相”“引”等词，都是兼有五六个甚至十几个义项的。其三，有许多同义、近义、类义词的意义，很容易混淆。 -
歌德谈话录（德）艾克曼 辑录，杨武能 译本书记录了歌德晚年有关文艺、美学、哲学、自然科学、政治、宗教以及一般文化的言论和活动。《谈话录》是研究歌德的重要的第一手资料，特别是在文艺方面，它记录了歌德晚年的最成熟的思想和实践经验。《谈话录》时期正是歌德最大的剧作《浮士德》第二部的完成时期，歌德自己多次谈过他关于这部剧本苦心经营的情况，对于理解这部剧本本身乃至一般文艺创作问题都是富于启发性的。这本《歌德谈话录（高中阶段导读版）》是“语文新课标必读丛书”之一。本书的原作者是艾克曼。 -
堂吉诃德（西班牙）塞万提斯 著，董燕生 译塞万提斯编著的《堂吉诃德（高中阶段导读版）》是一部讽刺骑士小说的小说。《堂吉诃德（高中阶段导读版）》中主人公堂吉诃德因沉迷于骑士小说，决定外出历险，做一名行侠仗义的骑士。他找来同村的农民桑丘·潘沙作他的侍从，把邻村的一位农家女儿杜尔希尼亚作为他的意中人。他三次外出历险，作了许多可笑之事。最后他被化装成白月骑士的朋友打败，放弃行侠游历，回家不久后病倒。临死前，他醒悟到自己迷信骑士小说之过。 -
莫泊桑短篇小说精选（法）莫泊桑 著，枊鸣九 译一、选目精当。强调人文精神。我们在收录教育部“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上。又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本，从中总括出最能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源，让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。 二、版本精良，体现浙文社优势。这套丛书荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华。得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助，保证了图书的上乘品质。 三、增加导读和附录。加强实用功能。为了便于学生阅读理解。更好地掌握作品的思想内涵、文学特点。增强阅读与欣赏的自学能力。提高学习与测试的实用程度。我们在新版中增加了导读和附录的内容。导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等相关内容。 -
普希金诗选（俄）普希金 著，肖马 选编这套“语文新课标必读丛书”荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华，得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助，保证了图书的上乘品质。这本《普希金诗选（高中阶段导读版）》是其中一侧，选录了普希金的一些诗歌作品。 -
现代语文中学读本2王尚文，西渡 主编丛书立足语文本位，精选中外现当代文学中的名篇佳作，按照更加合理的编写思路设计，由“触摸语言世界”而“走进对话天地”而“尽赏万紫千红”，形成一个对现代语言和文学的完整认识过程，有助于学生形成较强的直觉判断力和感悟力，进而使他们一定程度上领悟和把握语言个性，全面提高语文素养，是“迄今为止编得最好的一套中学语文读本”（商友敬语）。著名语言学家周有光先生高度评价本丛书：“体现了现代语文取得的成就和高度”。 -
现代语文中学读本6王尚文，西渡 主编丛书立足语文本位，精选中外现当代文学中的名篇佳作，按照更加合理的编写思路设计，由“触摸语言世界”而“走进对话天地”而“尽赏万紫千红”，形成一个对现代语言和文学的完整认识过程，有助于学生形成较强的直觉判断力和感悟力，进而使他们一定程度上领悟和把握语言个性，全面提高语文素养，是“迄今为止编得最好的一套中学语文读本”（商友敬语）。著名语言学家周有光先生高度评价本丛书：“体现了现代语文取得的成就和高度”。 -
名师导读宋词初中版肖川 主编暂缺简介...
