讲“作者和作品的背景资料”：立足教材，储备知识“阅读与鉴赏”：概括文意，把握内涵学“课文译注评析”：有注有译，同步解析说“研讨与练习”抛砖引玉，拓展思路练“重点难点考点”：总结要点，点石成金“备考题蓐”：揣摩规律，备战中考

成语一直是中小学生语文学习的一个重要内容。它一方面能提高学生的语言运用能力，另一方面也能了解一些历史知识和传统文化。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。《新课标学生古诗文必读丛书：成语故事三百则》用精美的图画和生动的语言，为读者呈现一个个有趣和富有哲理的成语故事。

本丛书依据《全国高考新课标卷考试大纲》编写而成，每册书（除《作文训练》）由五个部分构成，即“考纲阐释”，“应对策略”，“素质提升”，“真题演练”，“知识储备”。 诗歌鉴赏对于高中学生来说一直是个难题。它不仅需要一定的鉴赏技巧，还需要深厚的文学积淀和一定的生活经验。但潜于题海的高中生们很难做到后者。 为了能快速有效的解决这一问题，本书认真分析了高考试题的类型，探究了高考命题的角度，探索了不同类型试题答题的步骤方法，整理了诗歌鉴赏必备的基础知识，条理清晰地呈现给同学们。 本书既可以作为高中生自学的教辅书，也可成为教者的参考书。相信广大师生朋友们读后一定会有所收获的。

本书特点：1．编写阵容强大。2．编写目标明确。3．编写理念实用。4．选文广泛新颖。5．题型紧随趋势。

本书是根据教育部新版《全日制义务教育语文课程标准》指定的背诵篇目编写的。彩图注音版，附有朗读光盘，由中央人民广播电台少儿节目主持人朗读。由我国当代著名作家，北京作家协会副主席，北京大学教授曹文轩主编，一线教师进行编写。 全书包括75首古诗，每首诗包括诗文原文，作者介绍，注释，赏析，背景链接，读读写写六个部分。

《高考文言文阅读答题技巧详讲精练》是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上，阅读类教辅多以题集类为主，部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙，泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则，以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训，分年级编排训练目标，兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性，是一套“征服阅读”的最强大工具。

本书是根据国家教育部颁发的初、高中《新课程标准》的要求，参考现行的各个版本的教材编写而成。书中收集了各版本教材的全部知识点，内容全面系统，便于学生速查、理解、记忆。

《小学生必背古诗词70+80首》收录教育部语文课程标准和教学大纲推荐篇目150首，其中有57首重复，总计93首古诗词。诗文注音便于小学生学习诵读，通俗简明的注释，线条明快古色古香的插图，领会诗境——读一读、感悟诗魂——想一想、吟诵诗歌——背一背、诗中故事、诗苑撷趣等科学版块的设计，帮助小学生在理解诗文情感的基础上记忆背诵。

程翔，郑晓龙，严寅贤，翟小宁编著的这本《特级教师高中文言文译解（增订版）》是对高中语文（高一至高三）文言文新课标规定的必修课的翻译和解读，每课后都设计了丰富的针对各类考试的练习题，以便学生自我检查学习的效果和掌握的程度。通过详细的译注和不同类型的考题让学生达到理解领会文言文的目的。

《小学生古诗文启蒙读本》是一本优秀的古诗文启蒙读本。编选了千古传诵、琅琅上口的有名小诗和关于学习、做人、做事富于启发性的有趣小故事。儿童自幼熟读熟记于心，一生受用不尽！