《高中生必背古诗文40篇》名师引领，走近作者，了解背景；名师解疑，重点标注，扩展知识；名师翻译，尊重原文，语言通俗；名师点评，立足原文，见解深刻；

本书为普通高中拓展型课程教材之一。本书所选明清散文，以短小精悍为主，少取鸿篇巨制；以浅显易懂为主，少取渊博难读之作；以名家名篇为主，不求面面俱到；以拓展课本为主，不求标新立异。本书能为对中国古代文学感兴趣的高中学生打开一扇窗，让他们去欣赏更多更美的散文之花！ 本书体例为教学方便而设置：“作者小传”力求简要，大致分人生与为文两方面介绍；“注释”力求简明，只取难解者注之；“品评鉴赏”注重联系课本选文对比赏读，虽多一孔之见，但也力求汲取名家之见；“问题与思考”注意细节品读和宏观思考并重；“拓展阅读”选文并非皆为明清散文，意在有助课内理解，并设计阅读指导，供读者课外自主赏读。

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我国古代诗文源远流长，浩如烟海，名家名篇灿若星汉，光照千秋。这些作品凝聚着作者呕心沥血的至情、深邃的道理、智慧的思辨、精心的构思。它叩动着读者的心扉，给人以借肇和启迪，也给人以感染和熏陶，千百年来，哺育了一代又一代人，是祖国文化的瑰宝。

本书包括了：蒹葭、观沧海、饮酒、送杜少府之任蜀州、次北固山下、使至塞上、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、行路难、望岳、春望、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京、早春呈水部张十八员外、酬乐天扬州初逢席上见赠等内容。

《小学生必背古诗词》题解对每篇古诗词的写作背景和主要内容，都作了言简意赅的导引和点拨，让学生首先对作品有整体认识和把握，做到成竹在胸。而相关作者生平事迹、文学成就和风格的梳理和介绍，也便于学生读其文又知其人，丰富自己的文化知识。

只需60学时就能记牢小学六年全部唐诗宋词（教育部《语文课程标准》指定篇目），并且终生难忘，彻底解决了小朋友因古诗词诗句艰涩难懂，背诵起来枯燥易忘的千年难题，是中国小学、幼儿园传统教学的一次彻底革命。我们对歌曲的内容注注记得又快又牢，几年、十几年、甚至几十年后都记忆犹新，而对曾经背诵很熟的课文，却可能因为有一段时间没用就很快又忘却了……这就是音乐的魅力所在！

《中学生古典诗词赏读金典》特点： 经典诗词 优美品读 名句鉴赏 积累运用

《国学精粹（学生本）-唐宋诗词名句赏析》，《唐宋诗词名句赏析（学生本）》分为原文、注释、译文三个主要板块。同时随文进行知识拓展，分为图文两种方式，用文字介绍文史知识，用图片展示相关内容。选取了一些流传久远、脍炙人口的富有欣赏价值的诗词名句，并在所选诗词下注明了朝代、作者、出处。每句诗词加以字词解释，并对其思想性和艺术性做出了言简意赅的赏析，以适宜阅读，便于运用。我们希望这些凝聚着前辈文人的人生感悟和政治抱负，积淀着中华民族数千年的文化精髓的唐宋诗词名句，能够在以后的千年万年里依然星光熠熠！

宋词与唐诗并称“双绝”，都代表一代文学之盛。宋词历经了千年的历史考量，它的影响力、生命力和在中国古典文学中的经典地位，历久弥新，魅力永恒。本书的编写以上疆村民编选的《宋词三百首》以及唐圭璋笺注的《宋词三百首笺注》为蓝本。经典，总是具有无限解读的可能性，希望中学生们“奇文共欣赏，疑义相与析”。