语文阅读
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小学生必背古诗词70首赵芳芳 主编中国有着几千年的悠久历史，有着丰富的文学宝藏，古诗词无疑是其中的精华。赵芳芳主编的《小学生必背古诗词70首》所选的70首古诗词，是教育专家以小学生掌握古代文学知识的能力为出发点精一心挑选的，每一首诗或词都是诗人最具代表性的作品。通过记诵《小学生必背古诗词70首》中的这些诗词，小学生可以受到多个层次的艺术感染和美的熏陶。 -
语文古诗文阅读专项训练徐昭武 主编暂缺简介... -
宋词三百首洪镇涛 主编宋词与唐诗并称“双绝”，都代表一代文学之盛。宋词历经了千年的历史考量，它的影响力、生命力和在中国古典文学中的经典地位，历久弥新，魅力永恒。本书的编写以上疆村民编选的《宋词三百首》以及唐圭璋笺注的《宋词三百首笺注》为蓝本。经典，总是具有无限解读的可能性，希望中学生们“奇文共欣赏，疑义相与析”。 -
语境阅读申玉辉 著本书是“新概念阅读”教程的基础教程。旨在通过语境阅读的方法讲解帮助学生掌握阅读突破的方法，提高应试阅读的分数。主要从字词短语、句子句群、情感内容、形象意象、修辞逻辑、思路结构、表达技巧等七大方面由浅入深地讲解阅读技法，并配以高考阅读试题和限时考场，详细解读答案。掌握语境阅读，就掌握了阅读的门径。 -
课文细读刘仁增 著《课文细读：指向文本秘妙》从人教版小学语文教材中选取了30多篇解读难度较大的重点课文，分成”散文”、“诗歌·童话”、“小说”、“纪实作品·传记”、“议论文·说明文”等五个类别。以“语文”的视角。对每篇的文体特征、结构特点、表达特质、语言特色等方面进行详细的解读。抓住课文的重点语段作聚焦式、深拓化的分析。揭示其潜在的文本秘妙。并通过具体翔实的课堂教学实例。形象生动地展示重点内容的教学实施过程，形成了“文本扫描”、“重点聚焦”、”教例快递”三个板块相互衔接的完整架构。其间。还适时渗透写作学、语言学、文章学等方面的知识。以帮助教师提高自主解读文本的能力。全书既有一定的理论之“道”。更有可用的教学之“术”。语言生动清新。实用性、可读性很强。 -
晨读美文—新课程初中语文读本蔡烽 编著何谓美文？季羡林先生曾经提出：“所谓美文，即指那些不仅诉诸读者之理智，且足以打动读者之心灵的平篇章。”美文，不仅净化我们的情感，陶冶我们的心灵，而且对提高学生的语文素养也有很大的帮助。 早晨是一天的开始，也是精华所在，此时人的接受能力和理解能力较强。对学生来说，晨读既是良好的习惯，也是提高自身语言修养和审美情趣的有效途径。 《晨读美文：新课程初中语文读本（第1辑）》由数位一线老师倾力完成，欲打造晨读美文第一品牌。精选中外名家名、名篇，辅以名师导读，引导学生进入文章的情景之中。文后附以晨读心得，方便学生写下自己的感受。是学生学习的良师益友！ -
中学生古典诗词赏读金典直通车教育研发中心 编著《中学生古典诗词赏读金典》特点： 经典诗词 优美品读 名句鉴赏 积累运用 -
唐宋诗词名句赏析洪镇涛 主编《国学精粹（学生本）-唐宋诗词名句赏析》，《唐宋诗词名句赏析（学生本）》分为原文、注释、译文三个主要板块。同时随文进行知识拓展，分为图文两种方式，用文字介绍文史知识，用图片展示相关内容。选取了一些流传久远、脍炙人口的富有欣赏价值的诗词名句，并在所选诗词下注明了朝代、作者、出处。每句诗词加以字词解释，并对其思想性和艺术性做出了言简意赅的赏析，以适宜阅读，便于运用。我们希望这些凝聚着前辈文人的人生感悟和政治抱负，积淀着中华民族数千年的文化精髓的唐宋诗词名句，能够在以后的千年万年里依然星光熠熠！ -
晨读美文·新课程初中语文读本蔡烽 编著何谓美文？季羡林先生曾经提出：“所谓美文，即指那些不仅诉诸读者之理智，且足以打动读者之心灵的平篇章。”美文，不仅净化我们的情感，陶冶我们的心灵，而且对提高学生的语文素养也有很大的帮助。 早晨是一天的开始，也是精华所在，此时人的接受能力和理解能力较强。对学生来说，晨读既是良好的习惯，也是提高自身语言修养和审美情趣的有效途径。 《晨读美文：新课程初中语文读本（第1辑）》由数位一线老师倾力完成，欲打造晨读美文第一品牌。精选中外名家名、名篇，辅以名师导读，引导学生进入文章的情景之中。文后附以晨读心得，方便学生写下自己的感受。是学生学习的良师益友！ -
小学生必背古诗词70篇洪镇涛 主编读圣贤书 做高尚人经典再现·图文互补文史拓展·众妙毕备
