《写字课教程：小学生必背古诗词50首（1学段）（1-2年级适用）》选取了小学一、二年级课内学习及课外阅读需掌握的古诗词50首，加以注音、释义。同时设置了笔画、偏旁名称表、作者简介、插图等内容。

《初中文言文助读精选》分上、中、下三册，每册选编古175篇，有的还附百插图。上册分四个单元：“勤学·苦练”、“案情·仁爱”簪；中册分五个单元：“志向·追求”、“品德·修养”簪；下册分四个单元：“教育·规劝”、“诚信·清廉”簪。这些古文，短小精悍，故事生动有趣，各篇都有引中的“小知识”或“小启发”，并备有“训练”。阅读《初中文言文助读精选》，既有益于思想品德修养，又有利于提高古文阅读水平，还能吸收大量古代文化常识，一举多得。

《中学文言实词辨析》特点：其一，绝大部分常用实词的意义，古今都有变化，有一些变化还很大，按现代意义几乎无法去理解文意。如“年”“岁”，现代常用义是表时期、表年龄的，而在“乐岁终身饱，凶年免于死亡”（《齐桓晋文之事》）的句子里，这两个词都表“收成”。“汤”，古代有“开水”的意思；“师”，古代有“军队”的意思，等等，现在看来似乎有些“不可思议”了。其二，一词多义现象比现代汉语普遍而繁杂。如“信”“生”“相”“引”等词，都是兼有五六个甚至十几个义项的。其三，有许多同义、近义、类义词的意义，很容易混淆。

蒙哥玛利（1874：1942），是加拿大女作家，出生于加拿大克里夫登，从小擅长编故事。少女时代的蒙哥玛利，是一个充满感性、喜爱幻想的女孩儿，从她9岁所写的《森林的国王》，即可窥出她独具的文学细胞。但这项才能起初并未获得认可，多次向美国及拿大的杂志社、报社投稿，均如石沉大海，使得蒙哥玛利一度感到绝望。15岁开始发表诗作，她的诗作《靠近尔佛尔岬》，首次被印成铅字刊登在纸上。后自爱德华王子大学、达荷基大学毕业后，曾任教师、邮局助理、编辑等，其问仍从事创作。 1904年春天，蒙哥玛利一时灵感迸发，花费两年时间创作了《绿山墙的安妮》。小说写完后，一开始没有出版社愿意出版，一直到十几年后的1917年，才有出版商愿意出版这本书，图书上市后，立即引发了畅销狂潮，蒙哥玛利因此备受世人瞩目。 《绿山墙的安妮》是蒙哥玛利的成名作，也是她创作的“安妮系列小说”的第一部。这部小说在1908年出版后，引起巨大轰动很快被译成三十多种文字在世界各地出版发行，随后根据这部小说拍摄的电影、电视剧也一度风靡了整个西方国家，“红头发安妮”也因此成为深受人们喜爱的少女形象。甚至，这部作品中安妮生活的加拿大爱德华王子岛的绿山墙农舍，已经成了～个闻名遐迩的旅游景区。美国著名作家马克·吐温深深为这部作品的魅力吸引，曾经赞誉它为“迄今看到的描写儿童生活的最甜蜜的小说”，称安妮为“继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象”。

本书记录了歌德晚年有关文艺、美学、哲学、自然科学、政治、宗教以及一般文化的言论和活动。《谈话录》是研究歌德的重要的第一手资料，特别是在文艺方面，它记录了歌德晚年的最成熟的思想和实践经验。《谈话录》时期正是歌德最大的剧作《浮士德》第二部的完成时期，歌德自己多次谈过他关于这部剧本苦心经营的情况，对于理解这部剧本本身乃至一般文艺创作问题都是富于启发性的。这本《歌德谈话录（高中阶段导读版）》是“语文新课标必读丛书”之一。本书的原作者是艾克曼。

塞万提斯编著的《堂吉诃德（高中阶段导读版）》是一部讽刺骑士小说的小说。《堂吉诃德（高中阶段导读版）》中主人公堂吉诃德因沉迷于骑士小说，决定外出历险，做一名行侠仗义的骑士。他找来同村的农民桑丘·潘沙作他的侍从，把邻村的一位农家女儿杜尔希尼亚作为他的意中人。他三次外出历险，作了许多可笑之事。最后他被化装成白月骑士的朋友打败，放弃行侠游历，回家不久后病倒。临死前，他醒悟到自己迷信骑士小说之过。

一、选目精当。强调人文精神。我们在收录教育部“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上。又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本，从中总括出最能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源，让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。 二、版本精良，体现浙文社优势。这套丛书荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华。得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助，保证了图书的上乘品质。 三、增加导读和附录。加强实用功能。为了便于学生阅读理解。更好地掌握作品的思想内涵、文学特点。增强阅读与欣赏的自学能力。提高学习与测试的实用程度。我们在新版中增加了导读和附录的内容。导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等相关内容。

为使青少年较好地接受我国古代优秀诗词曲的熏陶，培养艺术鉴赏力，我们从唐诗、宋词、元曲中，精心挑选了既文质兼美，又适合中学生阅读的400首诗词曲，按照初中与高中两个学段分成两册，即初中版和高中版《唐诗宋词元曲》。考虑到唐诗、宋词、元曲在中学生中的不同影响，每册选取了唐诗80首、宋词70首和元曲50首，共200首诗词曲构成一本书。这些诗词曲的选择既照顾了文质兼美的名家名篇及其历代以来的影响力，又考虑了现时中学生的接受程度和中学教材中的选用情况。书中对每首词曲都做了准确的注释和精心的翻译，特别是考虑到中学生文学鉴赏的实际状况，对每一首诗词曲都作了切合中学生阅读心理、阅读习惯和阅读需要的赏析。本书为《名师导读宋词（高中版）》，由肖川编著。

为使青少年较好地接受我国古代优秀诗词曲的熏陶，培养艺术鉴赏力，我们从唐诗、宋词、元曲中，精心挑选了既文质兼美，又适合中学生阅读的400首诗词曲，按照初中与高中两个学段分成两册，即初中版和高中版《唐诗宋词元曲》。考虑到唐诗、宋词、元曲在中学生中的不同影响，每册选取了唐诗80首、宋词70首和元曲50首，共200首诗词曲构成一本书。这些诗词曲的选择既照顾了文质兼美的名家名篇及其历代以来的影响力，又考虑了现时中学生的接受程度和中学教材中的选用情况。书中对每首词曲都做了准确的注释和精心的翻译，特别是考虑到中学生文学鉴赏的实际状况，对每一首诗词曲都作了切合中学生阅读心理、阅读习惯和阅读需要的赏析。本书为《名师导读唐诗（高中版）》，由肖川编著。

这套“语文新课标必读丛书”荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华，得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助，保证了图书的上乘品质。这本《普希金诗选（高中阶段导读版）》是其中一侧，选录了普希金的一些诗歌作品。