《小学生必背古诗词75首（2012版）》依照《义务教育语文课程标准（2012版）》指定的小学生必背古诗词篇目，聘请多位一线特、高级教师编写，对古诗词中的疑难字词进行注释，并以简明易懂的写法阐释译文，并从诗意、写法、背景、主旨等方面进行赏析，帮助学生在理解的基础上进行记忆，提高学习效率。另外，配以与古诗词或诗人相关的小故事，读来轻松有趣，增加知识面的同时，更对古诗词和诗人加深了了解。与古诗词相关的真题练习，便于了解学生学习古诗词的掌握情况。

欧·亨利善于对美国社会基层尤其是纽约百姓生活的描写。作品构思巧妙，语言幽默诙谐。因刻画了大量的富于生活情趣的人物形象，他的作品又被誉为“美国生活的幽默百科全书”。 最让欧·亨利声名远播的还是他那不寻常的“结尾”，总让人觉得“既在情理之中，又在意料之外”，因而美国文学界将之定义为“欧·亨利式结尾”。他经常设计具有戏剧性的情节，提前埋下伏笔，设置出矛盾，最后在结尾处突然让人物的心境和遭遇发生意想不到的变化，让读者有一种豁然开朗、柳暗花明的感觉，不禁啧啧称奇。他将小说的精髓全都凝聚在了结尾部分，让读者在前面看似平淡无奇的描述中，毫无防备地进入到作者精心布置的迷局，直到结尾，犹如电光一闪，刹那间照亮了先前埋伏的一切，留给读者一个大大的惊喜。他创作了不少以“骗子”为主要题材的短篇小说，作者想借此揭示在道貌岸然的上流社会里，很多“正人君子”其实就是最高级的骗子。欧·亨利一生大部分时间处于困顿中，经常与失意落魄的小人物们生活在一起，正因为他了解这种生活，因此能以别出心裁的艺术手法表现小人物们复杂细腻的生活与情感。他的语言生动活泼，不拘泥于定式，善用双关语、谐音和辛辣的讽刺，读起来妙趣横生。有一种被称为“含泪的微笑”的独特艺术风格。欧·亨利在他人生最后的“黄金十年”里创作了300多篇短篇小说，主要收录到《白菜与国王》（1904）、《四百万》（1906）、《西部之心》（1907）、《市声》（1908）、《滚石》（1913）等小说集中。其中一些名篇如《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《最后一片常春藤叶》、《供应家具的房间》等使他获得了世界声誉。青少年读者们在读这些短篇小说时，不仅可以体会到“欧·亨利式结尾”的巧妙，更能从中汲取到作者对人生的感悟和对生活的理解。

本套书适合高中1年级到3年级的学生阅读，在循序渐进阅读体系的基础上，注重从文学性的审美阅读和情感熏陶，向综合的科学与人文素养的多方位知识扩展，以名家名篇为引导线索，用诗化般的语言凝练出各种主题来编排阅读次序，通过“周计划”的时间管理方式合理地安排阅读内容，充分体现了“一起悦读”所倡导的快乐阅读、共同阅读、分享阅读的三大阅读理念，会不经意间影响读者未来的兴趣领域甚至职业选择。

本套书适合初中7年级到9年级的学生阅读，本书在循序渐进阅读体系的基础上，注重从文学性的审美阅读和情感熏陶，向综合的科学与人文素养的多方位知识扩展，以名家名篇为引导线索，用诗化般的语言凝练出各种主题来编排阅读次序，通过“周计划”的时间管理方式合理地安排阅读内容，充分体现了“一起悦读”所倡导的快乐阅读、共同阅读、分享阅读的三大阅读理念，会不经意间影响读者未来的兴趣领域甚至职业选择。

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《世界经典文学名著博览：悲惨世界（青少年版）》是法兰西一代文豪维克多·雨果于1862年发表的一部长篇小说。小说讲述了在拿破仑战争和之后的十几年时间里，主人公冉阿让试图赎罪的历程。书中融进了作者对法国的历史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义和宗教信仰的描绘，是一轴十九世纪法国社会的辉煌画卷。小说规模宏大，背景广阔，情节曲折动人。书中的主人公冉阿让因为饥饿偷了一块面包，被判五年徒刑；又因四次逃跑，刑期加到十九年；出狱后，他受到一位主教的感化决心去恶从善；改名为马德兰，后来当上了市长，还成了大富翁。他救助孤寡，广施仁爱；然而法律却滥判无辜，他为了不嫁祸于人，毅然上法庭承认自己的真实姓名，并为救助孤女而逃走了。最后，他为了养女的幸福，孤身一人病逝。雨果让冉阿让一生备受挫折，使他的精神历程极其坎坷。雨果在这本书中，把世间一切的不幸统称为苦难。《悲惨世界》可以称作为一部人类的“苦难大全”，处处展露着绝望和鲜血：因为偷面包而成为苦役犯的冉阿让、因穷困成为妓女的芳汀、童年受苦的珂赛特……善良的人被欺辱，邪恶势力却在享用着堕落而富足的生活。受苦的劳动人民是故事的主角，也是真善美的代表。他们所经受的磨难，不论是物质的贫乏还是精神的堕落，全部是社会的原因造成的。雨果作为生活的观察者，人类的思考者，毫不留情地指出了“本世纪”的三个问题：“贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱。”正是这三个问题，造就了冉阿让一生的痛苦、芳汀不可避免的悲剧和沙威这种所谓执法者的出现。但是，雨果的伟大之处在于，他将希望孕育于绝望中，用慈悲之心述说了一个伟大的声音：“以德抱怨，爱是永恒。”他用自己的笔表现了人类历史发展中的永恒的矛盾，不愧是一个伟大的作家。这是一部悲壮的史诗。这是一部闪耀着人道主义光芒的伟大作品。

《少年诵读经典系列：国学教育读本（初中）》还对国学启蒙读本作了重新解读，设计了更新颖的学习形式，引入学生与老师的对话，启发学生对传统的观念进行新的思考，再通过“老师”的形象进行符合当代教育理念的解读，特别是一些属于“糟粕”的部分，通过讨论的形式向读者指出，这是《国学教育读本》比较独特的创新。对古诗部分，也作了分类，如低年级，以咏春、咏夏、咏秋、咏冬、咏物作单元；中年级则以情感、风光、感悟、边塞作单元；高年级以田园、风光、家国、励志作单元。初中则引入律诗和词。

选材除经典中高考原题外，还有大量来自名校名师的原创题，内容精挑细选，结构合理，符合学生的认知水平和年级教学特征。栏目设置分解题技巧讲练和强化训练两大部分。解题技巧讲练细化为“考点透析” “技法解密”“真题验证”和“模拟专训”，实用性强，效果呈现直观。 宏观指导与微观剖析相结合。针对考点细说技法，注重实用；真题讲解让你豁然开朗，具有实战意义的指导性。 由权威的、多次押中命题的一线名师负责命题，紧扣考纲和必考考点设题，预测权威科学，命中率高。

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