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感动中国学生的100个智慧故事纪江红你是否曾问过自己:“为什么别人总能从一些小故事中找到成功的启发,而我却轻易地让它们远远离开呢?”其实,正是那些成功的人从这些小故事中发现了智慧的火花。《感动中国学生的100个智慧故事(彩色图文版)》撷取了那些全世界广为流传的经典故事。所谓滴水藏海,小中见大,小故事也能透射出人类智慧的灵光。让我们在轻松的阅读中,带着新鲜与愉悦,去接近智慧。慢慢去读吧,慢慢感悟吧,不要让智慧消化不良,融入血液的营养才是真正的收获。 -
名人传(法)罗曼·罗兰 著;仇红军 译这本《名人传》由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部分组成。他们一个是19世纪德国伟大的音乐家,一个是文艺复兴时期意大利著名的雕塑家,一个是俄国的文坛巨匠。这三个人物在罗曼·罗兰的心中是人生不败的斗士,是人类精神领域里的英雄。他没有像大多数传记作家们一样满足于追溯名人们荣耀的生平,进行简单的事实堆砌,而是紧紧把握住这三位伟大艺术家的共同之处,用感人肺腑的笔墨刻画了他们为追求人类至真、至善、至美的理想,而长期忍受苦难的心路历程。贝多芬的痛苦来自于命运对他的不公平;米开朗琪的痛苦来自于他充满矛盾的灵魂;托尔斯泰的痛苦在于他堂吉诃德式的世界大同理想与残酷现实的悖离。罗曼·罗兰在给友人的一封信中说:“理解和描绘这些伟人的唯一方法,就是与他们身心交融,并情不自禁地爱上他们。”在这本书里,罗曼·罗兰的笔触是抒情的,是感性的,他把描写建立在严谨的考证基础上,毫不做作,毫不夸张,有时刚毅雄浑,有时凄楚动人,仿佛在用手中的笔指挥着一阕大型的交响乐,其中不断循环往复的是和命运相抗争的英雄的动机。真实和真诚是解读这本书的钥匙,罗曼·罗兰通过平静的叙述和朴实的文字,想在每一位读者的心中唤起的不是敬畏,而是爱,是悲悯,是理解,是勇气。这些英雄离我们并不遥远,每一个都与我们气息相融、悲愁与共,只要你用心去聆听 这些文字的音符,用生命去感悟这阕命运的悲歌,你就会有收获,就会获得精神的富足,就会拥有战胜一切人生苦难的信心。 -
安徒生童话故事精选(丹麦)安徒生 著;林桦 译《安徒生童话故事精选》是一套配合中小学生语文课学习而编辑的丛书。它收入的是中国和外国一部分文学作品,包括寓言、神话传说、童话、小说、传记、散文等各种体裁。除了中国古代神话传说、寓言和成语故事是依据古书记载用现代汉语编写的以外,其他的均是作者的原著或原著的译作。这些作品以其文化上的价值和在社会上的广泛影响,早已被人们视为中外文学名著的代表。文学名著,人类独特的精神创造,语言艺术和典型形象的结晶。一部文学作品,如果它深刻地反映了时代的特征和社会的本质,如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量,如果它在思想性和艺术性上达到了完美的结合,它就成为人所公认的“名著”,也就有了高层次的认识价值和独特的审美价值,有了超越时代、超越国界、超越年龄的无穷魅力,成为一代代人,特别是一代代青少年都愿意阅读的必读书,都希望游览的精神乐园。自从人们认识到文学名著的价值之后,名著的整理出版就成了图书业的热门,各种版本层出不穷,畅销不衰。这套适合中小学生阅读的丛书,与其他版本的不同之处在于,它鲜明地体现了为青少年服务的特点:一是有简明实用的注释,为读者解答疑问,输送知识;二是外国名著的译文简洁生动,便于中国青少年阅读;三是有专家精心撰写的导读文章,为读者打开理解名著的大门;四是许多作品配有原著或新绘的插图,为读者欣赏名著助兴;五是所选作品是在教育部教学大纲推荐书目的基础上确定的,对于学生巩固课堂学习和增加课外知识大有益处。总之,丛书力求从各方面适应当代读者的需求,以利于名著的阅读和传播。如何阅读和理解文学名著,是随着时代发展而发展的。可以肯定,在新的时代,它仍将发挥独特的不可替代的作用。希望广大读者在阅读这些名著的时候,要结合作品诞生的时代背景、作者的创作动机和实际的效果,加以思考,真正理解它们的社会和文学价值,使阅读的过程成为学习的过程,以利于自己思想的成熟,学习的进步,并提高鉴赏和写作能力。 -
复活(俄)托尔斯泰 著;王尊贤 译这是一套配合中小学生语文课学习而编辑的丛书。它收入的是中国和外国一部分文学作品,包括寓言、神话传说、童话、小说、传记、散文等各种体裁。除了中国古代神话传说、寓言和成语故事是依据古书记载用现代汉语编写的以外,其他的均是作者的原著或原著的译作。这些作品以其文化上的价值和在社会上的广泛影响,早已被人们视为中外文学名著的代表。文学名著,人类独特的精神创造,语言艺术和典型形象的结晶。一部文学作品,如果它深刻地反映了时代的特征和社会的本质,如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量,如果它在思想性和艺术性上达到了完美的结合,它就成为人所公认的“名著",也就有了高层次的认识价值和独特的审美价值,有了超越时代、超越国界、超越年龄的无穷魅力,成为一代代人,特别是一代代青少年都愿意阅读的必读书,都希望游览的精神乐园。自从人们认识到文学名著的价值之后,名著的整理出版就成了图书业的热门,各种版本层出不穷,畅销不衰。这套适合中小学生阅读的丛书,与其他版本的不同之处在于,它鲜明地体现了为青少年服务的特点:一是有简明实用的注释,为读者解答疑问,输送知识;二是外国名著的译文简洁生动,便于中国青少年阅读;三是有专家精心撰写的导读文章,为读者打开理解名著的大门;四是许多作品配有原著或新绘的插图,为读者欣赏名著助兴;五是所选作品是在教育部教学大纲推荐书目的基础上确定的,对于学生巩固课堂学习和增加课外知识大有益处。总之,丛书力求从各方面适应当代读者的需求,以利于名著的阅读和传播。如何阅读和理解文学名著,是随着时代发展而发展的。可以肯定,在新的时代,它仍将发挥独特的不可替代的作用。希望广大读者在阅读这些名著的时候,要结合作品诞生的时代背景、作者的创作动机和实际的效果,加以思考,真正理解它们的社会和文学价值,使阅读的过程成为学习的过程,以利于自己思想的成熟,学习的进步,并提高鉴赏和写作能力。 -
格林童话选译者:刘冬瑜 译;刘冬瑜 译《格林童话选》第一次被译成中文本,是在1934年。以后有多种版本在国内出现。中国少年儿童出版社推出的新译本《格林童话故事全集》,是从德文版的原著直接翻译过来的,不仅保留了德文原版的原汁原味,而且中文运用得也十分流畅,是中译本中的佼佼者,自出版以来,受到广大少年儿童及其家长的喜爱,也得到专家、儿童文学家和新华书店发行人员的充分肯定,已再版了9次,最近还收入新出版的《百年典藏》套书之中。为了让更多的读者有机会读到“格林童话”,我们将“全译本”中最具代表性、最具欣赏性、最受广大读者喜爱的61个故事精心挑选出来,结集出版,相信一定会受到大家的欢迎。或许我们每个人心中都有过无数梦想;或许我们小时候,曾徜徉于格林童话无垠的想像空间。岁月一天天流逝,说不定有那么一天,当我们遇见格林兄弟时,我们会惊讶地发现——我们找到了那份纯真与感动,也拾回了遗忘许久的童年回忆!格林童话作为脍炙人口的传世佳作,早已被译成多国文字不断再版,成为世界儿童文学的珍宝。“格林童话”诞生以后,童话的价值也终于得到了世人的首肯,焕发出无比灿烂的光辉,成为世界文坛上的奇葩,其芬芳的气息深深沁入广大读者心灵,滋润着一代又一代少年儿童。当你打开《格林童话选》并细细地品味时,你一定会又一次证明一个道理——经典的就是永恒的。 -
温暖中学生的世界经典美文丁汀、歌辛年少时的一次经典品读,成就无限亮丽的一生。 本书精选了数十篇名家经典美文。它们形式多样、风格各异,思想性、艺术性俱性,具有较强 的可读性。希望中学生能够从这些优美的文字中体验思想的魅力,获得人生的启迪和成长的智慧! 时空的距离,割断不了经典的承传。从过去到现在,再到未来,从方圆数十里到千里之外,再外洪荒宇宙,它们就这样穿越时空的距离,轻轻松松地到了我们的身边。尽管一路穿行,风尘仆仆,却仍然鲜活纯美,一如最初的面容尽管经历种种历练与检验,却仍然淡定从容 ,一如最初的沉静。 -
小学生一定要知道的200个寓言故事滕刚 主编读·品·悟,小学生必读智慧故事书系!通过寓言,阅读前人智慧,开启孩子的心灵。人类的文化,是经过长时间的积累与不断的传承,慢慢演化而成的。这千百年历史所形成的文明,正是人类智慧的结晶。其中有许多优美动人又富有启迪意义的神话、寓言、成语和典故,更是精华中的精华,是我们每个人生命中不可或缺的精神元素。“读·品·悟”小学生必读智慧故事书系,共四册,分别为《小学生一定要知道的200个成语故事》、《小学生一定要知道的200个寓言故事》、《小学生一定要知道的200个神话故事》、《小学生一定要知道的200个典故故事》。本书系在编撰体例上具有以下五个主要特色:一是通过幽默风趣的故事和生动活泼的语言讲解古代知识,大大提高了可读性、趣味性,让小学生在轻松快乐中阅读,在不知不觉中增长见识。二是根据读者对象——小学生学习的具体情况,尽量消除阅读、理解、记忆和应用的障碍。为了达到这一目的,我们把来自古代文学中比较难懂的字、词、句和人名、地名、典章制度等融会于背景故事之中,尽量把古代的词语放在当今的语境之中加以简单明了地叙述和解释,便于孩子理解、学会。三是省去了繁琐的、不适合小学生阅读的注释项目,而是给出了翔实的出处(出处一般包括朝代、作者以及典籍,朝代或作者不详的省略)或者来源。四是对全文注音,满足小学各个年级孩子的阅读需求。五是每篇故事都配有与主题相关的精美彩图。图片与好看的故事相映成趣,与新颖美观的版式和谐搭配,极大地提高了本书系的可欣赏性,唤起孩子的阅读兴趣。本书是一本既有趣又富含知识性的优秀读物。收集了几千年来最具启迪意义的近200个寓言故事,经过归纳整理,精心编撰成书,让孩子通过阅读各种不同的寓言,体会其中所蕴涵的寓意,来学习古代哲人的处世之道,累积前人的智慧,开启孩子心灵的新境界。 -
青少年阅读系列名人名言李晶 主编本书分为人生、理想、价值、求知、生活、科技、文艺等20多个主题,基本涵盖了生活的方方面面,可以满足读者的不同需求。它既可以启迪人生智慧,提高自身素质,又可以在写作和演讲时引用,更可用来与朋友共勉。本书广泛采撷古今中外著名人物(如孔子、孟子、毛泽东、周恩来、鲁迅、郭沫若、莎士比亚、培根、托尔斯泰、高尔基等)言论的同时,又汇集了一些当代名人、英雄、劳模等热门人物的言论(如余秋雨、梁实秋、巴金、雷锋、罗兰、周国平等),尽可能地把具有时代特色的、容易引起人们共鸣的名言收集在一起。书中穿插了多位名人的简介、小故事,并配有该名人的相关图片。 -
史记李晶 主编《史记(学生版)》是我国的第一部纪传体通史,它是在我国古史记载的基础上,具有独创性的一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。作者司马迁,字子长,西汉史学家、文学家。《史记》原名《太史公书》或《太史公记》,简称《史记》。记载了从黄帝到汉武帝年间长达3000年的政治、经济和文化,全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌。全书共130篇,计52万字。其中记帝王和大事的“本纪”12篇,记年代的“表”10篇,记典章制度的“书”8篇,记侯国的“世家”30篇,记人物的“列传”70篇。《史记(学生版)》不仅是一部伟大的历史著作,而且还是一部成功的传记文学名著。 -
唐诗三百首夏松凉、夏逸陶 编著唐诗,雄浑大气、内涵深刻、意存高远,凝聚着中国文化的精华,它将我国古典诗歌的音韵和谐、文字精练的艺术特色,推到前所未有的高度。唐诗为国人传承文明的重要途径。《青少年课外阅读系列丛书:唐诗三百首(学生版)》精选了300首脍炙人口的诗作,全面展示了唐朝的社会境况、生活风貌;除原作外,另附有注释、译文、赏析三部分,从多角度将诗的优美意境、动人情感全面地展示出来,加之与新颖版式的有机结合,让读者在轻松阅读的同时,获得更多的文化熏陶和审美情趣。《青少年课外阅读系列丛书:唐诗三百首(学生版)》既可以帮助读者更好地理解和背诵唐诗,也可作为精美的收藏。对每个孩子的一生来说,重要的是通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。唐诗是能深入到一个人心灵的最深处,能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格的经典著作,它鼎立于中国文学史上的三座高峰之一。本片收录了唐诗中的经典上品300首,并采用耳濡目染、逐步提升的方法,让孩子与经典同行,与圣人为伍。该书既可以帮助提高课内学习的效果,又可以扩大知识面,增长多方面的知识,提高素质修养,培育弘扬民族精神。读经诵典,受益匪浅!
