杂文虽然古已有之，然而直到到了鲁迅的手里，杂文的艺术魅力和思想潜力才充分表现出来。鲁迅一生仅留下了两本小说集，却留给了后人十九本杂文集，先生为了实现他改造国民性的梦想，将其后半生的大部分时间都倾注在了杂文创作上，在中国的思想史和文学史上树起了一座罕见的丰碑。提及杂文，人们很自然地都会马上想到鲁迅；而若要深入地了解鲁迅，自然也必须从鲁迅的杂文出发。鲁迅杂文不只是一种文学形式，它俨然已经成为鲁迅那个时代的文化发展和思想斗争的真实写照。鲁迅的杂文自始至终都是从“文明批评和社会批评”出发。对于文明，它对封建旧文明旧道德、对资本主义文明、半殖民地文明，对帝国主义奴化思想等都进行了毫无保留的批判；深刻地暴露并批判了国民劣根性，对国民卑怯保守的病态心理作了深刻的剖析。对于社会，它对社会的一切黑暗、统治者的凶残、帝国主义特别是日本帝国主义的罪行都给予了猛烈的抨击和批判。与此同时，对于统治者的压迫以及文化界同仁的污蔑攻击，鲁迅也不惜用杂文对他们进行毫不留情的讽刺。在艺术形式上，鲁迅的杂文擅长分析，以其高度严密的论证，总能够在有限的篇幅里，一针见血地把道理说得深刻透彻，因此具有高度的说服力。同时，鲁迅杂文特别擅长使用讽刺手法，把社会上公然的、常见的、不以为奇的，但却不合理的事物，加以精练、夸张，给予辛辣的讽刺，使其文很有感情力量，常常能制强敌于死命。鲁迅经常运用典故或自己创造的故事，以具体生动的事例，来论述抽象的道理。总之，鲁迅的杂文，形式丰富多彩，手法不拘一格，莫不清新独创，给予读者以隽永的艺术享受。

本书选编的故书是以时间顺序为“经”，以各个历史时期的人物和事件为“纬”，在从古至今的历史进程中，有所侧重和选择地把世界历史知识有机地编织成一个整体。采用讲故事的方式，逐一向小读者娓娓道来，以期激发小读者对中外历史的关注与兴趣，进而学习和研读中外历史，切实培养自己“胸怀祖国，放眼世界”的伟大理想与情怀。

《名人传》是法国杰出的现实主义作家、诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰所著的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记的合集，是世界传记文学作品中的典范之作。罗曼·罗兰在作品中着力刻画了三位艺术巨匠在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的心路历程，凸现了他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，为人们谱写了一阕气势恢宏、震撼人心的“英雄交响曲”。《名人传》（精编本）结合读者知识储备的特点，对原著进行了适当的缩写和加工。全书力求简明活泼、生动有趣，但又不失原有风貌。同时全书还配有精美插画，能为阅读带来更多美的享受。

克雷洛大的寓言大都继承了俄罗斯动物故事的传统，写的都是鸟虫鱼兽、山水花草，它们不仅栩栩如生，各有性格特征，而且象征了某种阶层和人物，表现了现实的内容。如他的著名寓言《狼和小羊》《青蛙们要一个国王》等，把讽刺的矛头直指暴君、权贵，具有强烈的批判精神。克雷洛夫的寓言内容生动，情节紧凑，语言精练，几乎每一篇都是一个概括性很强的小小的现实主义戏剧。《克雷洛夫寓言》（精编本）精选了60余篇克雷洛夫的寓言。这些寓言不仅能较好地体现克雷洛夫寓言的独有特点，还是小读者学习认识社会和思考人生的不错素材。

《安徒生童话（精编本）（小学部分）》精选了数十篇安徒生脍炙人口的佳作。这些作品不仅为小读者们描绘了一个充满诗情画意的梦幻王国，也为我们成人带来了不少心灵的慰藉。在童话世界里，安徒生这个名字像一座永恒的丰碑，闪耀着最辉煌的光芒。他的一生创作了无数美丽的童话：贫困凄苦的卖火柴的小女孩去了她心中另一个温暖美丽的世界；愚蠢的皇帝穿上了那根本不存在的新装；小美人鱼为爱无私无悔地付出；丑小鸭最终变成了高贵的白天鹅，这就是《安徒生童话》，一部不仅孩了喜爱，成人也期待的童话，它跨越了时间、空间，成为永恒的经典。

《格列佛游记》不但具有深刻的思想内容，向且具有比较完美的艺术形式。斯威犬特的艺术技巧何许多地方值得借鉴。首先，他用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实；其次，他根据当时英国的现实创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界。《格列佛游记》的讽刺艺术也足杰出的，他以漫画的夸张技巧塑了一些可恶、怿诞的形象，如耶胡、飞岛人和长生不老人，等等。他还以貌似正经的态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的牛活和斗争，极为成功地反映出当时英国的现实。《格列佛游记》（精编本）结合读者知识储备的特点，对原著进行了适当的缩写和加工。全书力求简明活泼、牛动有趣，但又不失原有风貌。同时全书还配有精美插画，能为阅读带来更多美的享受。

《朝花夕拾》作于1926年，收入鲁迅先生回忆青少年生活的10篇散文。作为以叙事为主的散文集，对往事的回忆具有高度的真实性和丰富性，鲁迅先生将清新质朴的叙述与浓郁的抒情和尖锐的议论浑然无间地融会在一起，以诙谐的笔触表露严肃的思想，平静的记叙中显示中讽刺的锋芒，优美的描写中渗透着动人的抒情，简练的议论中闪耀着画龙点睛式的智慧。读这些清新朴素的散文，我们能身临其境般地体会鲁迅先生那丰富的生活经历和社会历史知识；学会如何以全新的视点，再现往事，品味质朴与深沉。另外《朝花夕拾（精编本初中部分）》还附有部分《呐喊》集中的文章。

神话是人类早期不自觉的艺术创作，它往往借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化，有纯朴、天真、幼稚的特点，又具有丰富的艺术想象力，同时又不缺乏历史感。正是这些特点使神话传说成为千百年来人们爱不释手，代代相传的读物。《神话故事》一书精选了中外各民族神话传说故事二十余篇。通过这些神话故事，我们不但能够看见古代各国各族人民的智慧勇敢，还能够从中看到不同民族的历史文化和人文风貌。

《伊索寓言（小学部分）（精编本）》精选了原书最具代表性的一些作品。这些寓言不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本不错的生活教科书。《伊索寓言》一共有数百个小故事，是世界上最古老的寓言集。这些小故事大多言简意赅，平易近人，但却无不蕴藏着深刻的智慧和机智的火花。无论是作家、诗人、哲学家，还是寻常百姓都能从中得到启发和乐趣。这些故事不但是西方寓言文学的范本，也是世界上流传最为广泛的经典作品之一。

《小学生必背古诗词》精心选择了80首我国经典古诗词，从汉乐府到清代诗歌都有入选，都是历代传诵不衰的名著佳作。每首诗词后面都有“注释”、“今译”、“导读”、“作者简介”。“注释”把难懂的字、词注出；“今译”对每首古诗词进行白话翻译；“导读”对每首古诗词的创作背景、主题思想和艺术特色进行简单的分析；“作者简介”简单明了，使同学们对作者有个大概的了解。每一首古诗词都配有儿童化的诗意图，图文并茂。