在美丽的大海边，有个叫桑提阿果的老渔夫，他最近的运气很不好，一连八十四天，每天都空船而归。本来有个男孩和他一起捕鱼，但是因为他的运气不好，男孩的父母便让男孩跟另外一条船出海打鱼了，所以每次出海便只剩下了老汉一人。然而霉运和孤独并没有使老汉屈服，第八十五天的时候，老汉毅然决定划向远海捕鱼。在远海里，老汉遇到了一条大鱼，这使他非常高兴，但是鱼太大了，他又没有个帮手，所以征服那条鱼并不是件容易的事。在和大鱼的较量中，他的左手经常抽筋，右手也擦破了，肩膀也因为经常拉钓绳而变得酸痛。虽然浑身疲惫，但他却丝毫没有放弃。在与大鱼较量了三天三夜后，老汉终于用自己的毅力征服了大鱼。之后他把大鱼绑在船上，开始返航了。虽然征服了大鱼，但是老汉的战斗并没有结束，在返航的途中，死鱼的血招来了成群的鲨鱼。鲨鱼大口大口地咬着鱼肉，让老汉的心里非常难受，他使出浑身解数和鲨鱼搏斗，但是仍没能保存那条大鱼。当老汉把最后一条鲨鱼打败的时候，大鱼已经没有了它那美丽的身条和贵重的鱼肉，只剩下又粗又大的骨架，无奈，老人只好把这副空架子带了回去。

《会飞的教室》是一部长篇小说，主要围绕戏剧《会飞的教室》展开情节。在戏剧中，孩子们想象自己学习的教室会飞，可以在教室里亲眼看见维苏威火山爆发的情景，可以亲身体会埃及的古老文明——金字塔，可以亲身体验北极的寒冷，与北极熊嬉戏……其中有许多令人捧腹大笑的情节，趣味十足。在《会飞的教室》这出戏剧演出前后，还发生了许多事情，其中有营救葛洛迪的行动、正义老师与禁烟老师的重逢、邬理为显示自己的勇敢而采取的不平凡的壮举……作品通过一连串的事件，塑造了一群天真、活泼、聪明、可爱的少年形象：有被父母遗弃、多愁善感而又有文学才华的姚尼；有家境贫寒、善解人意而又品学兼优的戴马亭；有出身贵族、胆小怕事而后又变得勇敢坚强的小个子邬理；还有体格健壮、勇猛善战而又经常为功课苦恼的马提斯等等。通过这些少年的学习和生活，体现了孩子们之间那种纯真的友谊以及师生之间亲密无间的感情，令人感触颇深。《会飞的教室》其实就是一幅校园生活的缩略图，它告诉人们：人的一生并不是完美的，幸与不幸、贫穷与富裕，都不是绝对的，只要有勇气，有信心，我们就可以克服生活中的困难，使自己的生活更加有意义。

《红楼梦》本名《石头记》，是无才补天的顽石在人世间的传记。这块顽石幻化为贾宝玉，他经历了“木石前盟”和“金玉良缘”的爱情婚姻悲剧，目睹了“金陵十二钗”等女儿的悲惨人生，体验了贵族家庭由盛而衰的巨变，从而对人生和尘世有了独特的感悟，正如鲁迅所说：“悲凉之雾，遍被华林，然呼吸而领会之者，独宝玉而已。”全书以贾宝玉为轴心，以他独特的视角来感悟人生。《红楼梦》通过描写贾府的由盛到衰，揭示出封建社会必然走向没落的命运。贾母、王夫人、王熙风等无疑是封建制度的维护者，她们希望腐朽的家族长盛不衰，希望荣光永驻。然而，贾府中的年轻儿女们一个个陷入了人生悲剧，元春、熙凤、可卿、黛玉早逝；李纨、宝钗守寡；惜春、宝玉出家；探春远嫁。昔日繁华无限的宁、荣二府风光不再。作者在他那个时代，已敏锐地感觉到了封建社会的危机。贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是全书的主要内容。贾宝玉和林黛玉的爱情也超出了“才子佳人”的模式。贾宝玉不是才高八斗、金榜题名的状元郎，而是蔑视功名利禄、“于国于家无望”的情痴。林黛玉爱贾宝玉只是为了自己的心，从不曾劝贾宝玉去求什么功名利禄。正是在超脱了世俗偏见的共同理解的基础上，宝黛之间建立起相互爱慕高于其他一切的纯真爱情。这种爱情支持贾宝玉在冲破封建思想束缚的路上走得更远，爱情的毁灭使他割断了同封建家族的最后联系。贾宝玉最终弃世出家了，他对这个世界的彻底绝望实际上表达了曹雪芹对当时社会的无情否定。

《语文新课标必读丛书：爱的教育》小主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力，待人诚挚友善。安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算是小康，他的父母亲都是乐善好施的人，常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的人。有一次母亲带着安利柯去帮助一对贫穷母子，没想到他们正是安利柯的同学克洛西和他的母亲。安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。班长代洛西是个热诚的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了不伤同学的自尊心，他小心翼翼地保守着这个秘密。当面对克洛西的父亲的时候，代洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情，鼓起重新做人的勇气。安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。绅士的儿子诺卑斯和卖炭人的儿子贝谛为一点儿小事吵架，在开明的家长的教育引导下，两个孩子反而成了亲密的同桌。同学克洛西的父亲因过失杀人入狱，克洛西的母亲靠沿街卖菜维持一家人的生活，但不论怎样困苦，母亲都要让克洛西去上学；裘里亚为了帮助父亲抄写公文而累坏了，面对父亲的责怪和家人的不理解，裘里亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲终于明白儿子为何身体每况愈下，学习成绩直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在了一起。波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚奖章，他的这份荣誉令父亲幡然悔悟，从此改过自新，成为一名勤奋的好铁匠。安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带领学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。毕业时，安利柯和他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。

1866年，一个巨大的怪物突然在大海中出现了。这个怪物的身体为纺锤形，身上不时发出磷光，其体积之大和速度之快使鲸鱼都望尘莫及。人们对这一怪物的出现议论纷纷，有人认为是海蛇，也有人认为是海麒麟，但都不能加以肯定。每当争论告一段落时，便有一只船被怪物钻破船底而沉没，于是一轮新的讨论又开始了。大家最后得出的结论，怀疑这一怪物是一只巨大的独角鲸。于是，美国为此专门派出了一支追踪船队。船队为了寻找这只独角鲸，漫无目标地在大海里航行了三个多月，但独角鲸却毫无踪影。正当他们考虑停止追踪时，独角鲸终于被发现了。捕鲸飞叉能手刚要抡起飞又猛刺过去，不料反遭独角鲸的攻击，教授、助手和飞又能手三人一下被抛进大海，多亏三人紧紧抓住怪物的后背不放才得以脱险。这时他们才发现，这头所谓的独角鲸其实是一艘潜艇。这艘潜艇名叫“鹦鹉螺”号，它的主人是尼摩船长。尼摩船长是一位决心与陆地绝缘、终身从事航海生活的古怪人物。“鹦鹉螺”号的动力是电力，电源则是海洋中取之不尽、用之不竭的钠。它是当前世界上第一艘能够潜入万米深海的潜艇。尼摩船长计划从日本海出发，打算航行海底世界一周。于是，教授等三人随同尼摩船长开始了对奇异的海底世界的游览。“鹦鹉螺”号首先潜行于太平洋，随后又进入印度洋。而当“鹦鹉螺”号通过波斯湾和红海时，尼摩船长突然宣布要让“鹦鹉螺”号驶向地中海。正当教授三人感到惊奇时，“鹦鹉螺”号转眼之间便穿过苏伊士运河并经过被尼摩船长命名为“阿拉伯隧道”的海中峡谷进入了地中海，驶出直布罗陀海峡，进人大西洋。在参观了沉没的亚特兰蒂斯大陆之后，“鹦鹉螺”号进入了南极海。虽然途中极厚的冰层曾阻住“鹦鹉螺”号的去路，但在南极点则是一片没有冰的海。可是在归途中却因冰山颠覆，“鹦鹉螺”号被困在四面厚冰的包围中进退维谷，“鹦鹉螺”号中的空气只够维持两天，陷入一筹莫展的绝境。这时，“鹦鹉螺”号全体乘员与厚冰展开了殊死搏斗，终于掘开最薄的冰层，逃出险境。教授等三人再也不愿在“鹦鹉螺”号上待下去了，他们利用一个有利的机会登上了一只小艇，可是小艇却被挪威西北海域一股大漩涡吞噬了……当教授三人清醒过来时，发现他们已经得到了当地渔民的救助，平安地到达了挪威北部的一个海岸上。“鹦鹉螺”号后来下落如何呢？尼摩船长究竟是什么人呢？这都将永远是一个谜了。教授他们所能做的，只有祈祷尼摩船长和“鹦鹉螺”号平安无事。

《读名著·学语文：朝花夕拾》中的文章，记述了鲁迅从童年生活到青年时求学的不同阶段的过程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。这lO篇文章基本上是以时间为顺序的，从《狗·猫·鼠》到《父亲的病》这7篇，以及《琐记》的第一部分，记述的是鲁迅在故乡绍兴的生活。鲁迅的童年生活，我们可以在《阿长与》和《从百草园到三味书屋》中有清晰的了解。我们可以在《阿长与（山海经）》和《从百草园到三味书屋》中，清晰地了解到鲁迅的童年生活。在《阿长与（山海经>》一文中，作者对保姆阿长妈妈的回忆是感人至深的。阿长是一个普通的乡下妇女，“懂得许多的规矩”。她让“我”在正月初一的清早给她祝福、、吃福橘等，表达的是一个生活在底层的妇女对美好生活的最质朴的愿望。但是童年的“我”十分痛恨她对自己的严格，特别是在“我”顽皮的时候。但是，这怎么都掩饰不了她对“我”的爱，她给“我”讲故事，让“我’，知道她“伟大的神力”。特别是后来，并不识字而且把“山海经”说成是“三哼经”的长妈妈，却为作者买来了他一直渴望得到的绘图的《山海经》。文章不仅展现了“我”对长妈妈的怀念，而且也从侧面揭示了长妈妈的坚忍。她给别人当保姆，没有自己的孩子，生活在底层，却仍然保持着对生活和周围人的爱。而《琐记》、《藤野先生》和《范爱农》等篇，展示的是更为广阔的社会生活的画面。《琐记》记述了鲁迅在南京、日本以及回国后的部分经历，记录了青年的鲁迅为了寻求救国的真理而阔步前进的足迹。作者对于在南京学堂的回忆，让我们看到了封建顽固势力的反动嘴脸，改良派软弱无力、不可能成功的实质。鲁迅先生弃医从文的原因和过程，在《藤野先生》中作了清楚的交代。鲁迅鄙视东京留学生中那些醉生梦死、守旧顽固的清朝派遣的奴才们，独自去仙台学医了。学医期间，在“幻灯片事件”中，鲁迅受到了强烈的刺激，痛感医学不可能救治当时的中国，从此弃医从文，投身于新文化运动，积极参加民主主义革命。作品在夹叙夹议中，也对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

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幻想是理想的母亲，理想是动力的源泉，一个没有幻想的民族，是一个没有希望的民族。无论从任何意义上讲，幻想对于人类社会的发展，都起着积极的推动作用。近几个世纪，由于未解之谜的不断出现、对科学的尊崇日渐巩固等多种因素，在科学获得大力发展的同时，科幻文学渐成规模。一个世纪以前的法国小说家儒勒•凡尔纳，以他60多部科幻小说和游记小说的赫赫功绩，让世人为之倾倒，被人们称为“现代科幻小说之父”。在某种程度上，我们可以说儒勒•凡尔纳是一个伟大的预言家，他用小说预言了20世纪宇航科技的诸多成就。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译作品最多的十大知名作家之一。凡尔纳是一位非常优秀的通俗小说作家，有一种能够把幻觉变为实体事物的本领，他的故事生动幽默、妙语横生，能够激发人们尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情。他的作品充满了明显的社会倾向：一个爱国者、民族解放主义者（支持被压迫民族斗争）、一定程度上的无政府主义者（擅于打破陈规）、一个银河帝国主义者（有征服宇宙的欲望）。他，知识渊博且能力出众，具有科学及人文精神和善良的心。同时，这三项个人优点也是凡尔纳小说中着力弘扬的精神。在《格兰特船长的儿女》这部书中，地理学家塔夫内尔、少校、爵士哥利纳帆等都是这样的人。这部小说的核心思想是强调人要善良，它的正面人物的内心都是火热的、善良的。正是如此，才会演绎出一段令人感动、欷歔的精美故事，它就是——万里寻救格兰特！由此，让我们看到了一群为救助他人而不畏艰险，永不放弃任何一丝希望的英雄。

To be or not to be，that’S a question．（生存还是毁灭，那是个值得思考的问题。）——这句至理名言，已经伴随着不知多少代人走过了他们如歌、如烟的岁月。这句话出自举世闻名的悲剧《哈姆雷特》中，而创造这句话的人，正是英国文艺复兴时期最伟大的艺术大师——威廉·莎士比亚。莎士比亚一生中最著名的剧作有合称为“四大悲剧”的《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，而喜剧创作中，诗意盎然的《仲夏夜之梦》、惩恶扬善的《威尼斯商人》和歌颂爱情又探讨人性的《第十二夜》，深受观众的喜爱。《哈姆雷特》是四大悲剧中最早完成的作品。在这部悲剧中，莎士比亚处理剧情的性格缺陷是由于过于追求道德完美主义因而出现的优柔寡断、犹疑不决——这种性格在太平盛世无可厚非，但当周围出现很多伪善阴毒的小人，却仍坚持着道德的完美，导致过多的自我批判、质疑并缺乏行动的决断力时，会转而让自己，甚至是其他无辜的人陷入万劫不复的险境。

《八十天环游地球》是凡尔纳最受欢迎的作品之一。该书讲述的是英国绅士福克先生环游世界的冒险经历。全书语言幽默风趣，笔调生动活泼，情节紧凑，故事惊险刺激，引人人胜。因为一次在改良俱乐部的打赌，促成了福克先生的旅行，他历尽艰险，沿途经过了莫里西林、巴黎、阿尔卑斯、孟买、加尔各答、香港、横滨、旧金山、伦敦，最后又回到俱乐部。就在福克与他的仆人路路通动身上路时，银行发生了巨款丢失案，于是就有人怀疑匆忙上路的福克是畏罪潜逃。侦探费克斯一路跟踪，给他制造了不少麻烦。在福克和仆人重新踏上英国领土的时候，费克斯突然将福克逮捕归案。眼看八十天的时间就要到了，福克却无能为力。在福克以为自己已经输掉这场打赌，有可能从此穷困潦倒的时候，艾娥达却向他表达了自己的爱情。而让读者最意想不到的是，结尾部分却峰回路转，福克转败为胜，令人称奇。福克在旅行中还遇到了许多艰难曲折，比如恶劣天气、滔天巨浪、火车事故、劫匪抢劫列车等，面对这些困难，福克镇定自若，应付自如，处处表现出他的绅士风度和坚毅果敢、热心助人的品格。比如他冒着丢掉性命及输掉两万英镑赌注的风险，从狂热的宗教徒手中救下为土王殉葬的土著王妃艾娥达。艾娥达在跟随福克走完整个旅程回到英国后，深深地爱上了这个外表冷漠、内心善良而富有侠义心肠的绅士。本书情节起伏跌宕，一环扣一环，极富戏剧性，读来让人仿佛身临其境，爱不释手。