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为使读者在漫游中身心受益，本书帮助读者选读、速读，以体裁为纲，以作品为目；以历史为经，以作者为纬。具体到每篇作品，又以作品档案、时代背景、故事梗概，人物欣赏和精彩片断平面展开，纵向点击。既有走马观花的雅趣，又有驻足鉴赏的心得；并非浅尝辄止，而是品少味多；举一隅而窥全豹，读一册而品万端；是开卷而博览古今，掩卷而视野顿开。本书适用于所有的初中学生，旨在提升学生语文素养。在帮助学生了解名著的大概的同时，兼顾课程标准“增加文化积淀，提升语文素养”的要求，特意在“作者和时代背景”、“内容提要”、“分析与评价”、“重要篇章提示”几个栏目进行科学安排，引导学生阅读文学名著，培养文学兴趣。本书如同导游一般，引领同学们在文学的花园里徜徉，必要时给一点讲述、点拨，这样可以少走一些弯路，更方便地领略美景，但是，任何高明的导游也不能替代游客的观光，充其量也就是提供方便而已，要想真正获得阅读的愉悦，亲身同文学大师们对话，还是请大家去阅读名著吧！

当我只有十二三岁的时候，我的启蒙老师——舅舅，使我爱上书籍和图画，他答应带我去探险，一次难以惠怀的探险——他带我到鹿特丹的一个老圣劳伦斯教堂的塔楼顶上。我们选了一个风和日丽的日子，教堂的司事拿着一把巨大的钥匙，它绝对能够和圣彼得的钥匙相媲美，为我俩打开了那扇通往塔楼顶部的神秘大门。他说：“当你们想出来的时候，拉拉铃就可以了。”话音刚落。他关上了大门，生锈的铰链还发出吱吱的声音，一下子我们就与熙熙攘攘的街道隔绝了，大门把我们锁在了一个全新的陌生世界里。

正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔。大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处.笔杆和纸面呈50°左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

莎士比亚的悲剧主要是表现理想与现实的矛盾和理想的破灭。人文主义理想和现实社会恶势力之间的矛盾构成了戏剧的冲突。剧中塑造了一批具有人文主义理想的人物，描写了他们与恶势力进行的悲剧斗争、毁灭及其道义力量。哈姆莱特就是人文主义者的典型形象。惨痛的变故使他所珍视的理想全部破灭，为父报仇、重整乾坤的使命又使他感到任务艰难，因而忧郁、犹豫，陷入深刻的思索。《哈姆莱特》突出地反映了文艺复兴时代的人文主义思想。一方面，主人公哈姆莱特身上所蕴含的机智、勇敢集中体现了人文主义者的全部特点；另一方面，优柔寡断和迟疑不决又使得他的复仇故事最终归于悲剧。这一悲剧，充分显现了文艺复兴时代人文主义思想的重要内涵，显示了人文主义对于当时社会的批判。

新课标小学生必读丛书，让孩子们欢乐阅读的四大理由：快乐阅读理由一：积累知识　抑扬顿挫的诗词语言、风趣幽默的情节描写、生动壮观的经典场面……无论是语言还是写作手法都能让孩子们积累丰富的知识，让他们在阅读中有所收获。快乐阅读理由二：学会思考　故事的发生、发展会让孩子们充满无限的好奇甚至遐想，在变幻的情节中，孩子们会不断地发现问题、寻找问题答案，直到最后解除疑问，在这个过程中孩子们已经学会了如何去思考。快乐阅读理由三：收获感悟　离奇、跌宕的故事情节让孩子们仿佛置身其中，与故事的主人公一同快乐、悲伤、愤怒、惊喜……孩子们可以在感受人物复杂心情的同时，更深刻地感受生活、思考生活。快乐阅读理由四：充实心灵　新奇而美丽的故事可以让孩子们了解广阔的社会生活，见识形形色色的人物，进而增长智慧，丰富生命内涵，分清是非、善恶和美丑，让孩子们的心灵得到充实。

《寄小读者》是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。为了便于读者从更多的角度了解冰心女士的文学作品，《寄小读者》在编排过程中除了收录《寄小读者》等写给孩子们的通讯外，还特别增添了冰心女士的多篇精品散文。这些散文，语言灵动委婉、含蓄隽永，文笔细腻，感情浓厚，处处洋溢着冰心女士对孩子们的喜爱和关怀，以及她对生活、生命的热忱。

本书收录了书籍、报刊、广播、电视、网络等媒体有影响力的古今中外名人观点和言论。这些精彩的名人名言是智慧的结晶，是人类社会的精神财富，对中学生的成长有较大的启发意义，往往会影响中学生的言行，甚至改变他们的一生。

《寄小读者》共二十九篇，是冰心于1923年至1926年间写给小读者的通讯，其中有二十一篇是作者赴美留学期间写的，当时曾陆续刊登在北京的《晨报》副刊上。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。“通讯七”是表现这方面内容非常典型的一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色的描写，抒发了对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思念祖国的深情厚意。

这是一本献给9—13岁孩子的书，以日记体的形式描述了一个叫恩里科的小男孩成长的故事，百余年来一直畅销不衰，并且被很多国家改编成动画片、电影、连环画，读者遍布世界各地。书中作者亚米契斯把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民俗的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取且善良真诚的心。