《初中生必背古诗词楷书钢笔字帖》主要内容包括：君子于役、陌上桑、龟虽寿、观沧海、木兰辞、饮酒、归园田居、送杜少府之任蜀州、次北固山下、使至塞上、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、行路难、宣州谢朓楼饯别校书叔云、望岳等。

《小学生必背古诗词楷书钢笔字帖》主要内容包括：敕勒歌、咏鹅、风、咏柳、回乡偶书、凉州词、登鹳雀楼、春晓、凉州词、出塞、芙蓉楼送辛渐、鹿柴、送元二使安西、九月九日忆山东兄弟、静夜思、望庐山瀑布、古朗月行、赠汪伦、黄鹤楼送孟浩然之广陵等。

一、直译、意译对应结合，全面掌握古文语言根据文言文翻译“直译为主，意译为辅”的原则，本书将原文、直译、意译同时呈现，降低了理解文言文的难度，使同学们能够准确地掌握每一个文言词、句的含义。尤其是对复杂多变的文言虚词，书中明确、细致的直译，能够帮助同学们清晰地掌握它们的用法与规律。二、文化、背景完整呈现，增加传统文化积淀读《诗经》《论语》能让我们领略古人的质朴坚毅，读《春秋》《左传》能让我们领略古人的对策抉择，读“楚辞…‘汉赋”能让我们领略古人的清新浪漫，读《史记》《战国策》能让我们领略古人的纵横捭阖，读魏晋山水田园诗能让我们领略古人的田园志趣，读唐宋诗词能让我们领略古人的人生抱负。学习这些古代诗文，可以让我们的心灵在潜移默化中得到净化，素养在无声无息中得到提升。三、基础、迂移高效训练，整体提高文言能力学以致用，才能达到知识与能力的迁移。本书每课均设有用于基础巩固和能力拓展的训练题目，让同学们在学习之余，通过科学训练，完成文言能力的综合提升。

中华古典诗词是五千年中华优秀文化的结晶，是中华传统文化瑰宝。它语言优美，内涵深刻，意存高远，富有哲理，不仅是一座高雅的艺术宝库．更是一座无法复制的精神宝库。学一点古诗词，有利于陶冶情操、启迪智慧、丰富思想。 为了全面提高中小学生的人文素养和科学素养，国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》，明确规定了小学、初中、高中学生必须阅读和背诵的古诗文篇目。本书就是根据《课程标准》的要求而编写的一个读本。 选入本书的共有古诗文129篇，都是初中语文教材133篇古诗文里要求背诵的篇目，它包含了教育部2011年颁的最新版《全日制义务教育语文课程标准》指定必读的古诗文和《九年义务教育全日制初中语文教学大纲》指定必读的大部分古诗文。本书的篇目编排大体依据教材的顺序，最新版《课程新标准》新增的要求背诵的古诗文还未来得及全部编入教材，在本书中就以附录的形式出现。

“三言二拍”，是明代刊行的五部话本和拟话本选集的合称，即冯梦龙编撰的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，和凌初创作的《初刻 拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。这五部著作是中国古代白话短篇小说的经典之作，深刻地折射出17世纪的中国正在崛起的市民阶层的普遍要求与思想情感，展现出一幅幅活色生香的明代市井生活画卷。冯梦龙编著的《三言精 选》这本书精选的就是上述几部作品。这本《三言精选》是中华经典必读之书。

《小学生必背古诗词》诗词原文采用文字与汉语拼音一一对应的形式列出，有利于认知背诵，“咬文嚼字”对诗词中的疑难字词句作了浅显通俗的讲解，“作者链接”对作者生平作了简单介绍，“译文在线”对原文进行了大意串讲，“画龙点睛”对原文进行了简单赏析，方便阅读朗诵时理解。一些诗词还设有“千古佳句”和“故事天地”栏目。为方便区别同一诗名或词牌名下有多首诗词的情况，《小学生必背古诗词》在目录上将所收诗词的第一句列出，以利于准确掌握。

本书立足大量照片和资料，以轻松简洁的文字，描绘了丁玲跌宕起伏的一生，上下求索的一生。叙述深入浅出，中正客观。其中，对丁玲每一部重要作品后的时代风云和人物命运的清晰勾画，尤能帮助广大中、小学生更加全面地理解丁玲的作品，不啻为中、小学教材内容的一次有效的拓展和延伸。

《中小学语文新课标必读丛书：小学生必背古诗词75首》主要内容包括：江南、长歌行、敕勒歌、咏鹅、风、咏柳、回乡偶书、凉州词、登鹤雀楼、春晓、凉州词、出塞、芙蓉楼送辛渐、鹿柴、送元二使安西、九月九日忆山东兄弟、静夜思等等。

《中小学语文新课标必读丛书：初中生必背古诗文63篇》主要内容包括：关雎、蒹葭、十五从军征、观沧海、饮酒（其五）、木兰诗、送杜少府之任蜀州、登幽州台歌、次北固山下、使至塞上、昌龄左迁龙标遥有此寄等。

《高中生阅读能力提升范本大全》是依据国家新的“语文课程标准”精心选编的一套高质量、大容量的学生课外阅读大全，是在权威专家指导、专业团队合作下精心选编的成果。 本书并非简单的应试阅读训练，而是以拓展高中生的眼界、提高高中生综合素质、引导高中生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读良书。