周末年，周幽王昏庸无道，导致西周灭亡。东周开始后，周王室形同虚设，诸侯国之间攻城略地，争夺霸权，先后出现了“春秋五霸”、“战国七雄”的局面。各国纷纷选贤任能，寻求富国强兵之道。秦国任用商鞅实行变法，使得国富民强，后来采用连横策略将其他六国一一吞并，统一了天下。《东周列国志（彩绘注音版）》是一部近乎真实的历史演义小说，场面宏大壮阔，人物生动形象，语言流畅明快，丰富全面地展示了东周时期的社会风貌，其中还有许多可歌可泣、寓意深刻的典故，具有很高的文学、历史价值。

少年儿童时期的孩子就如同百灵鸟，聪明、灵巧而又可爱。他们思维活跃，灵感频发，记忆力强，用脑效率最高。这个时期的孩子不仅需要物质上的满足，还需要精神上的补充。本书就是一本专门为小学孩子编写的智慧阅读书。故事树上结满了果子，只有自己亲手摘下来，才能品尝出智慧的味道。愿本套丛书帮助孩子们打开智慧的大门，使每个孩子都能成为父母心中快乐、活泼的小百灵，在智慧的国度里快乐成长。

《水浒传》是中国古代第一部反映农民起义的著名白话长篇小说。通过生动的艺术描写，展现了北宋末年宋江起义发生、发展直至失败的整个过程，挖掘了“官逼民反”的起义根源，揭示了农民革命在当时的历史条件下必然灭亡的命运。全书通过展示起义英雄们各自不同的反抗道路，描写了一百零八位梁山好汉，其中有三十多位写得个性鲜明，有血有肉，尤以宋江、武松、林冲、鲁智李逵等人物刻画得最为成功，从各个方面反映出人民群众的英雄气概和反抗精神。九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被官府鹰犬告发，当地官府派兵捕捉。出于无奈，史进焚毁了自己的庄园，投奔外乡，得遇一个下级军官鲁达。两人在酒楼饮酒，听得有卖唱女子啼哭之声，问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。鲁达仗义赠银，送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了镇关西。事后弃职逃亡，巧遇已有安身之所的卖唱女之父，将他接回家中藏匿，以后辗转去五台山出家，起法名为“智深”。鲁智深捺不得佛门清规，寺中长老无可奈何，只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧，职司看管菜园。在此期间！他收服了一群泼皮，并偶然结识东京八十万禁军教头林冲。当朝权臣高太尉之子高衙内，觊觎林妻貌美，设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲。幸得鲁智深一路暗中护送，得以化险为夷。林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下手刃仇人，上了梁山。梁山附近有个当保正的晁盖，得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送“生辰纲”上京，便由吴用设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥冈劫了生辰纲，投奔梁山。杨志丢了生辰纲，不能回去交差，就与鲁智深会合，上了二龙山。山东郓城有个呼保义宋江。他有一外室，叫阎婆惜。此人有外遇，探知宋江与“强人”有来往，百般要挟。宋江一怒之下，杀了阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，结识了武松。后武松于景阳冈上打死猛虎，名声大噪，被聘为阳谷县都头，碰巧遇见搬来阳谷县的胞兄武大。其嫂潘金莲羡武松英伟，欲求苟合，为武松拒绝。后趁武松外出公千，金莲私通西门庆，毒死武大。武松归后察知其情，杀了二人，给兄长报仇。事后他被发配孟州，结识施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监全家，亦辗转投二龙山安身。宋江至清风寨寨主花荣处盘桓，因故被人陷害，发配江州，一日酒醉偶题“反诗”，又被判处死刑，得梁山弟兄劫法场救出，宋江执意要回家探父，又迭遭危险，终于上了梁山。随后，经过三打祝家庄，出兵救柴进，梁山声势甚大。接着又连续打退高太尉三路进剿，桃花山、二龙山和梁山三山会合，同归水泊。而后，晁盖不幸中箭身亡，卢俊义历经诸多曲折也上了梁山，义军大破曾头市，又打退了朝廷几次进攻，其中好些统兵将领亦参加梁山聚义。最后，总共拥有一百零八位头领，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。

《唐诗三百首》成书于清乾隆年间，由无锡进士孙洙（别号蘅塘退士）编选，是流传最广、影响最大、深受人民喜爱的唐诗读物。俗语云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”　《唐诗三百首》遵循古为今用、推陈出新的原则，从众多唐诗中选出一部分极其优秀的作品呈现给读者，此外还包括诗人简介、诗歌的注释以及翻译，让读者能更好地理解诗歌作品的内容、思想感情以及艺术特色。

本书共分上下两篇。上篇为古诗词鉴赏阅读，从十三个方面详细讲解了考点要求，例题分析，从多种形式或角度对古诗词的默写、背诵、阅读理解、鉴赏感悟等方面作了具体的方法指导。并有对应的训练。下篇为文言文阅读。高考常见的实词、虚词、通假字、句式、古今异义、翻译和整体阅读理解等方面作了详细的讲解并安排了大量的训练。

上海市教委教研室公布了上海初中生应掌握的150个文言常用实词。为了让读者牢固并有效地掌握好这150个文言常用实词，《新课标语文博览与精炼丛书：上海初中文言150词解析与训练》对每个词的字形进行了分析，以利于读者掌握其本义，进而能举一反三；为每个词精心绘制了词义演变网络，并详细说明了演变的途径，以便于读者理解和记忆；为每个词配备的填空练习，则从课内到课外，循序渐进，使得读者能在边学边练中温故知新，更好并全面地掌握该词的各个义项，有的还附有中考试题，让读者对中考试题有所体验。为便于读者学习，《新课标语文博览与精炼丛书：上海初中文言150词解析与训练》还附有需掌握的文言常用虚词的解析与练习。《新课标语文博览与精炼丛书：上海初中文言150词解析与训练》主要供初中生使用，也可供中学教师及学生家长参考。

中国的语言文字之根在古诗文经典，仅从《诗经》算起就有三干多年了，这期间涌现出众多的诗人，创作出浩如烟海的诗篇。它们是中华民族的瑰宝。人们可以从这些优秀诗篇中领略祖国山河的壮美，了解民族历史的演变，感受汉语表达的丰富和美好。吟诵古诗能陶冶人们的情操，为审美打下基础。尤其是古诗文的语言，是文化内涵最丰富的语言，是形式最优美的语言，是最具灵性和想象力的语言，是最深刻、最具感染力的语言。学习这种语言，是学习中华民族文化的最佳途径。中国的古诗文流传了千百年，积淀了中华传统的思想、情感、审美和智慧，学习它可以使我们体悟中华民族的优秀精神、伦理道德和审美情趣，这些既有助于我们深化对社会、自然、人生的认识，也有助于我们认识、发展和完善自我，形成健全人格。古诗文经典中深蕴的做人道理，对我们的启示是无声的、潜移默化的，如“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”等浅显、明了的句段，在我们的心灵中播下智慧的种子。我国的古典诗文包含着中华民族的智慧、美德与情操，是融汇人文精神和自然科学等诸多知识的结晶，兼容了德育、智育、美育等功能。同时，经典古诗文又是中国文化的最好载体。大量阅读古诗文，必将受到民族精神的感召。优秀的传统文化必将帮助我们树立正确的人生观、世界观，必将帮助我们完善自身人格修养、提高文化品位，打下良好的基础。

高中是人生崭新的一页，语文是人生终身的伴侣，古诗文则是陶情冶性、增知长识的一把金钥匙。当你们走进古诗文的百花园，孔子、屈原会向你们招手，李白、杜甫会与你们交谈，东坡、放翁会向你们倾诉，易安、汉卿会为你们歌唱。这里有智者，你们可以聆听他们的谆谆教诲；这里有大师，你们可以得到他们的人生指点。你们走近她，生活会充满情趣；你们走进她，灵魂会得到净化。随着新一轮课程改革的不断深入，新的高中课程标准开始实施，语文课本不再是“一本”统天下，而是一“纲”多“本”，百花争妍。为了使同学们了解全国各地的古诗文学习情况，我们把现有的九种必修教材集中，将古诗文详注通译编成此书，供大家学习参考。我们的想法：一是使古诗文“化难为易”，让同学们变“苦学”为“乐学”；二是使同学们“知己知彼”、“一本多用”，不仅掌握自己所学课本的内容，而且还可以通晓其他版本教材的内容，作为拓展阅读之用。为方便大家使用，本书后还附有“古诗文篇名首字音序索引”、“九种语文课本目录”；本书正文编排时，采用板块式：分为“诗词曲”和“文言文”两部分，每部分又按朝代顺序编排，能让大家在最短的时间内找到所需篇目。此外，本书在内容编排上，独具创意，原文、译、注，三位一体，上下对照，一目了然，实用实在；本书在翻译原文时一般采用直译，字词落实，力求具体，一看就懂。可以说，本书不仅是静候在同学们身边的一位老师，也是古诗文“课内强化、课外拓展”的知心伙伴。

《封神演义（彩绘注音版）》是一部著名的古典神魔小说，以想象奇特、篇幅宏大著称。其内容以商灭周兴为历史背景，以武王伐纣为时空线索，从女娲降香开书，到周文王姬昌封列国诸侯结束。书中的小英雄哪吒、百变杨戬、神机妙算的姜子牙、日行千里的土行孙等本领高强的神仙、道人齐聚一堂，帮助武王伐纣，由此拉开了规模盛大的仙道斗法的序幕。《封神演义（彩绘注音版）》在原著的基础上，以通俗明白的语言，生动流畅地再现了一段段精彩的神话故事，展现了作品中无比丰富的想象力。

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，写于1870年，是凡尔纳著名的三部曲中的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。这部小说主要描述了一名来自法国的生物学家阿龙纳斯的海洋奇遇。故事起源于一件发生在海上的撞击事件，人们断定是独角鲸这个怪物在作怪，阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物身上，而这个所谓的怪物其实是一艘构造奇妙的潜水艇，潜水艇的船长叫尼摩。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。《海底两万里》幻想大胆新奇，情节惊险曲折，人物栩栩如生，结局出人意料，令人读起来趣味盎然。在作品中，充分展现了作者科学幻想的才能，体现出他惊人的想象力与预见力，书中不仅有详尽的科学知识介绍，还有许多海洋美景的描述，使其具有很强的文学性和可读性。