语文阅读
-
飘(美)米切尔 著,赵春香 主编《飘(青少版)》讲述的是美国南北战争期间,南方一个庄园主小姐思嘉·奥哈拉的情路历程。思嘉深爱着英俊的艾希礼,但艾希礼却选择了善良的媚兰。出于嫉妒,思嘉嫁给了媚兰的弟弟查尔斯。内战爆发后,艾希札应征入伍,而查尔斯不幸去世,思嘉变成了寡妇。生活所迫,思嘉再次结婚,但不久又一次成为了寡妇。最后,思嘉嫁给了深爱她的瑞德,两个人开始了并不平静的生活。 -
中学生古典诗歌分类鉴赏读本王敬波 编著本书精选诗、词、曲共计230首,按山水田园、托物言志、边塞征战、咏史怀古、友情送别、羁旅行役等类别编为六章。所选诗歌以唐诗、宋词中的经典名篇为主,唐、宋之前的古诗词,元曲,明、清诗词亦偶有涉及。为了便于记诵理解,以绝句、小令为重点。每首诗歌都有简要注释,赏析也力求言简意赅,以利于读者在自主赏析的过程中构建古典诗歌鉴赏评析模式,孔子日:“不学诗,无以言。”诵读经典,提升境界,传承古代优秀文化! -
基督山伯爵(法)大仲马 著,赵春香 主编《语文新课程标准必读(青少版):基督山伯爵》的主人公爱德蒙·唐太斯是“法老”号远洋货船大副,他因受船长委托,为拿破仑党人送了一封信,却遭到两个卑鄙小人和代理检察官的陷害,被打入死牢。狱友意大利长老向他传授了各种知识,并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐太斯越狱后找到了宝藏,成为巨富,从此化名基督山伯爵,开始了报答恩人、惩罚仇人的历程。 -
尼尔斯骑鹅历险记汤素兰 改写, 刘振君 绘阅读名著故事是孩子们走近文学、打开文学宝库、提升文学素养的最有效的方法。由于大多数名著的撰写年代和我们所处的时代已有相当长的距离,当代儿童要体味名著生疏的背景环境、较为厚重的立意和较冗繁的文字表述习惯有一定难度,所以家长和孩子在选择这些人类优秀文化遗产的时候只能望而却步。“中外名著故事汇•彩图注音版”邀请当代著名儿童文学作家,精选中外经典名著中精彩的篇目和故事情节,发挥作家独特的视角、体验,卓越的文学文字功底,用生动、浅显、睿智的语言诠释名著精华,改写的文字更适合7-9岁小学低年级学生的文学接受能力和阅读水平,具有更强的可读性。全文加注拼音,配手绘彩色插图。让孩子从小接触经典的文学作品,尽早享受畅读经典的快乐,培养阅读兴趣,提高阅读能力,实现自主阅读,为他们以后阅读原著打下坚实的基础。 -
高中同步测控优化设计·语文选修任志鸿 主编本丛书特点理论依据:“学案”设计,学会学习,培养主动、自觉学习的能力。学科特性:个性化、特色化地指导学科的学习,体现学科的固有规律。专家点拨:各种试题均有思路总结与分析,错解反思,误区警示。敏锐信息:及时跟踪考试动态,迅速捕捉教材信息,密切关注社会热点。书配试卷:单元测试活页成卷。答案分离:答案均详解详析,单独成册。 -
中学生不可不知的中国历史常识朴婕 编著著名教育家苏霍姆林斯基说过:“读书一方面是为了应付明天的课,另一方面是出自内心的需要和对知识的渴求。”中学生常识书系正是顺应时代对中学生的新要求、满足中学生强烈的求知欲而研发的阅读产品。本丛书是国内第一套为中学生量身打造的常识书系,包括哲学、经济、科学、心理、文化、文学、艺术、地理、中国历史、世界历史等十种分册。丛书紧密结合中学生的课程特点和知识结构,牢牢把握中学生的心理需求和兴趣焦点,做到了课内与课外、基础与提高、知识性与趣味性的完美融合,是广大中学生当下必需、未来必备的常识宝典。《中学生不可不知的中国历史常识》是《中学生不可不知的历史常识》,讲述了从三皇五帝到新民主主义革命时期中华大地的沧桑巨变,为我们展开了一幅波澜壮阔的历史画卷。 -
中外名著故事汇·聊斋故事汤素兰 改写,朱世芳 绘一听“聊斋”这个名字,顿时就让人心跳,又想看又有点儿害怕。可是这本《聊斋故事》,让你心跳、喜欢义不害怕!《聊斋故事(彩图注音版)》由著名儿童文学作家汤素兰改写,选取了15个奇幻有趣的故事,剔除了原著中过于吓人的、不适合孩子阅读的情节,读来活泼生动,引人人胜。来口巴,捧起这本《聊斋故事》,听汤素兰娓娓讲述多情的狐鬼花妖,走进蒲松龄的梦想世界,领略灵异传说! -
理智与情感(英)奥斯汀 著,赵春香 主编《理智与情感(青少版)》如同书名那样,故事集中表现了“理智”与“情感”的矛盾冲突。故事中的两位女主人公埃莉诺和玛丽安就是对上述问题持截然相反态度的一对姐妹。姐姐埃莉诺是一个非常有理性的女子,但也不乏强烈深厚的感情;妹妹玛丽安在为人处事方面则十分情绪化,有时不够冷静。因此妹妹就免不了在感情方面吃一些亏,幸亏她在被花花公子威洛比骗了之后及时醒悟,蓦然发觉真正爱她的人就是一直等候在旁的布兰顿上校。姐姐埃莉诺也以其顽强的性格、不卑不亢的态度最终赢得了心上人爱德华。 -
高中现代文阅读解题题典王秀艳 主编《高中现代文阅读解题题典(课标版)》基于学科基础知识和基本技能编写,知识体系明晰。在题目的筛选上,除了中高考题外,还精选了各年级的单元考试、月考、联考试题,题目排序由易到难,关注“学业水平测试”和中高考两个层级。这样,每个年级的学生都可以“各取所需”。《高中现代文阅读解题题典(课标版)》不仅给学生提供学习和掌握规范解题方法的范本,而且给教师提供教学、评价所需要的示例,新课程新试题的深度研习,新情景新思维的高端梳理,会让教师受益匪浅。因此,《解题题典》是一套重要的指导做题的参考资料。 -
高中同步测控优化设计·语文选修任志鸿 主编本丛书特点理论依据:“学案”设计,学会学习,培养主动、自觉学习的能力。学科特性:个性化、特色化地指导学科的学习,体现学科的固有规律。专家点拨:各种试题均有思路总结与分析,错解反思,误区警示。敏锐信息:及时跟踪考试动态,迅速捕捉教材信息,密切关注社会热点。书配试卷:单元测试活页成卷。答案分离:答案均详解详析,单独成册。
