莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而文学名著蕴涵着伟大人物的智慧和先哲的人生经验，对于它的跨时代的思想性，后辈人读出的往往是新意和个性。一代代的人不断的从名著中汲取着自己需要的心灵养料。“读一本好书，就是在和许多高尚的人对话。”青少年正处在人生的成长期，通过阅读经典文学名著来吸收前人思想精华，从而增强学生在思想、道德和心智上的文化积淀，引导和丰富学生的人生观和价值观，意义非凡。

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而文学名著蕴涵着伟大人物的智慧和先哲的人生经验，对于它的跨时代的思想性，后辈人读出的往往是新意和个性。一代代的人不断的从名著中汲取着自己需要的心灵养料。“读一本好书，就是在和许多高尚的人对话。”青少年正处在人生的成长期，通过阅读经典文学名著来吸收前人思想精华，从而增强学生在思想、道德和心智上的文化积淀，引导和丰富学生的人生观和价值观，意义非凡。“阅读快车”系列正是秉承“丰富青少年心灵，增进青少年文化积累”的理念，这一理念将在本书栏目中具体体现：导读：名师导读，引领你步入名著的殿堂，倾听大师的声音。旁批旁注：名师评阅，精心批注，引导你阅读之外的认知。赏析：名师赏评，用心体会，与你共同领会书中要义。相关评介：名人评价，历代积淀，共同认知不同时代名人对名著的理解。互动平台：名师设计，紧跟教学，阅读之外扩展思考，题型新颖。

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而文学名著蕴涵着伟大人物的智慧和先哲的人生经验，对于它的跨时代的思想性，后辈人读出的往往是新意和个性。一代代的人不断的从名著中汲取着自己需要的心灵养料。“读一本好书，就是在和许多高尚的人对话。”青少年正处在人生的成长期，通过阅读经典文学名著来吸收前人思想精华，从而增强学生在思想、道德和心智上的文化积淀，引导和丰富学生的人生观和价值观，意义非凡。

鲁迅是一位伟大的文学家，也是一位特立独行的思想文化巨人。这不仅由于他在小说、散文、散文诗领域取得的卓越辉煌的思想艺术成就，而且还在于他以毕生的心血和精力，创作了大量的独树一帜、无与伦比的杂文。《坟》、《热风》、《华盖集》等十多部杂文集，和小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》一样，是鲁迅留给我们的极为宝贵的思想文化和文学遗产中的一个十分重要的有机组成部分。在那风雨如晦的旧中国，他用一支犀利的笔，饱蘸激情地写下的篇篇杂文“如匕首，似投枪”，直刺敌人要害，发挥了无可替代的战斗作用。鲁迅的杂文可以说是那个黑暗年代的产物，它对今天的现代人是否还有意义呢？对于这个问题的回答，可谓“仁者见仁，智者见智”，但我们应该看到，时至今日，鲁迅杂文仍是我们认识中国人，认识中国社会、中国历史和中国文化的最切实可靠、最生动深刻的文本。从自己的社会阅历、生命体验和人生感悟中，鲁迅真正深刻洞察了中国人的行为方式和文化心理，真正透彻地发现了中国社会、中国历史和中国文化隐秘的内在机理。鲁迅深邃的眼光和独到的思想，总是能够穿越中国社会、历史和文化的广阔时空，游刃有余地纵横捭阖，天马行空般地自由驰骋，从任何一种社会现象、文化现象、政治现象和历史现象中，洞幽烛微地透视和解析隐含其中的中国文化的遗传“密码”，中国社会和历史的“潜规则”，以及种种不断被袭用的“老谱”和“老例”。

尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904-1936）是俄罗斯人，出生在乌克兰西部边陲的沃伦省（现属罗夫诺州）的一个贫苦的工人家庭。父亲是酒厂的工人，母亲给人家当厨娘。他不满10岁就给人家放牛、做童工，备尝了饥寒之苦和人格的屈辱。艰难的时世，不合理的社会制度，在他幼小的心灵里孕育了对权贵和剥削压迫者的憎十艮，从小就形成了桀骜不驯的反叛性格。这部小说感人至深，因为它浸透了作者的心血和情感，它是作者用生命浇铸而成的，小说也因此具有了鲜明的艺术风格。首先，笔调雄浑，场面宏大作品描述的是从十月革命到社会主义建设十多年间的社会生活，此时苏联大地上战马奔腾、风云变幻。作者以乌克兰作为舞台，对这段时期的生活内容作了整体把握，作品几乎含纳了当时所有重大的事件，比如国内战争、经济恢复阶段的各种斗争、党内的矛盾冲突、列宁逝世所引起的震撼等。一这些重大事件通过作家或直接或间接的描述，一一展示在读者眼前，这使作品有了一种厚重的历史感。由于作品这方面的内容特点，许多场面的描绘也以宏大见长，如，在波兰边境庆祝十月革命胜利的群众游行场面、与托洛茨基分子斗争的会议场面、列宁逝世追悼会现场群众踊跃入党的场面等。因此，雄浑、宏阔就成了作品的艺术风格之一。其次，叙事、描写简洁凝练作者的叙事特点基本上是大处入手，作品中虽也不乏精当的细节，但对所写之事的处理大体上是点到为止，不作过多的铺排；描写也是这样，不管是场面描写，还是人物的肖像描写、心理描写、行为动作描写，都以简洁、精确为特色。再次，政论性的文字与抒情插笔相结合作者是当时千千万万个“保尔”之一，亲历了那个紧张、激动的时代。他有强烈的政治倾向性，有分明的爱憎情感，写作过程中，他对这些不作任何掩饰，于是在作品里，作者通过人物直接面对读者，对各种事件发表评论、对各色敌人作出抨击、对英雄人物和英勇行为表达赞美等等。这些政论和抒情文字层出不穷，形成了作品的又一风格。最后，自传性与虚构性的融合　作品写到的重大事件都是真实的，主人公保尔的生活、战斗经历与作者本人的生活、战斗经历又有极多相似之处，如此，作品获得了一种文献性、自传性的风格。但它又不是纪实作品或自传作品，它是小说，是虚构的，它是将真实的事件、将自身经历作为素材，通过艺术想象和艺术加工创造出来的艺术作品。

具体来说，本套书具有以下三大功能：1．有助于孩子好习惯、好性格的培养。精选有趣的小故事，寓教于乐，帮助孩子养成良好的生活习惯，塑造孩子优秀的性格。2．有助手提高孩子的语文学习成绩。精彩故事全面培养孩子阅读兴趣，班主任告诉你如何体味文中奥秘，帮助孩子提高语文成绩。3．有助于丰富孩子的写作素材读古今中外名人故事、经典童话，做积累写作素材的有心人，帮助孩子提高作文水平。

随着传统文化的回归，全国各地中考都不同程度地增加了文言文在中考试卷中所占的分量。而且在考查课内文言文的基础上，又增加了课外文言文和课内外比较阅读的考查内容。中考阅读考课外文言文，已成为今后中考语文命题的发展趋势。而关于课内文言文的讲解，前人之述备矣，教师讲解足矣，广大师生真正亟需的是一本集课内重点文言文与课外文言文的迁移、拓展、比较阅读于一体的专项练习册，以“学而时习之”，以“温故而知新”，以“举一反三”，提高对文言文的字、词、句、意的理解，从容应对中考。《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》即应运而生。一、适用于初中任何年级考虑到教学进度，我们在编写《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》时，每课所拟练习题，无论课内课外，均不涉及本课之后的未讲过的字、词、句，举前不举后。且所涉课内例句，皆标注出处，便于学生查对。因此，《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》绝对适用于初中阶段的任何年级，学生一本在手，连用三年。二、适用于中考总复习1.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》将初中七一九年级《课程标准》推荐和教材要求背诵的重点文言文一网打尽，合编在一起。这些都是各地历年中考必考的篇目，与中考要求保持一致。2.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》每课设“课内阅读”、“课外阅读”、“课内外比较阅读”，与中考要求保持一致。3.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》课外选文内容联系课内，知识出于课内，与中考要求保持一致。4.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所拟习题，“课内阅读”两组，“课外阅读”及“课内外比较阅读”三组，每组总分值14～16分，与中考试卷保持一致。5.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所拟题型，与中考试卷保持一致。6.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所拟每道习题的分值，与中考试卷同类题的分值保持一致。7.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》设“初中文言文字词总汇”，将整个初中阶段（含自读课）的“通假字”、“古今异义”、“一词多义”网罗一处，复习备考一目了然。因此，《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》是一本集中复习，应对中考文言文阅读的理想练习册。只要同学们能认真做好、做对这套习题。就可以从容应试，轻松答题，取得理想成绩。三、课内课外联系紧密。答案译文准确详实1.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所收录的课外选文，都是从浩繁的中国古代典籍中精选而出的初中生借助注释就能读懂的文章。这些文章都与课内有千丝万缕的联系：或同一作者，或同一题材，或同一文体；或情感相近。或认识相左，或介绍作者经历，或讲述人物轶事。举凡山川风貌，地理天文，明君贤臣，俗夫名人，抒情表意，论述说明，均有所选。其中绝大多数都是初中学生没读过的好文章。2.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所拟习题，除少部分援引各地中考题外。大部分是作者原创，无论选文和试题，其他教辅绝无此例。3.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所有课外选文，均有注释，并在所附答案对应之处设有译文，方便学生阅读理解，有利教师判卷赋分。4.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所有习题，均附答案。易错易混之处，无论课内课外，均设“点拨”，既可为教师判卷参考，又能作学生纠错蓝南。5.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》成书之前，从策划到定稿，作者与各层次学校的一线任课老师多次座谈商讨，使《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》既可以用作课后测试，也可留成家庭作业；既方便学生练习，又方便教师考查，而且方便家长督学的多功能练习册。真诚希望更多的教师朋友使用南书，共享我们的成果。衷心祝愿使用《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》的中学生轻松学好文言文，取得好成绩。

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而文学名著蕴涵着伟大人物的智慧和先哲的人生经验，对于它的跨时代的思想性，后辈人读出的往往是新意和个性。一代代的人不断的从名著中汲取着自己需要的心灵养料。“读一本好书，就是在和许多高尚的人对话。”青少年正处在人生的成长期，通过阅读经典文学名著来吸收前人思想精华，从而增强学生在思想、道德和心智上的文化积淀，引导和丰富学生的人生观和价值观，意义非凡。“阅读快车”系列正是秉承“丰富青少年心灵，增进青少年文化积累”的理念，这一理念将在本书栏目中具体体现：导读：名师理解，贵在引导，立足传统文化精髓，引人入胜。注释：名师疑，重点标注，注释中扩展更多的知识和思考。赏析：名师赏评，立足原文扩展阅读，见证不同的风格和理解。互动平台：名师设计，注重延伸阅读，侧重理解方面的训练。

这是一种与以往不同的新的学习方式。在中小学语文新课标里这种学习方式被定义为探究式学习，在高中和大学里被理解为研究式学习。同学们在教师的指导下确立了一个探究文学问题的目标。为了解决这个问题就需要重新整合自己过去已学过的知识，重新确定新的阅读材料和阅读方法，通过自己投入身心的感受、体验以及创造性的写作去表达自己的理性认识和审美态度。这种阅读、品味、感悟的全过程就是一种语文选修课（研究型课程）要经历的全过程。这样的课程和过程．有利于培养过去的语文教学中比较忽略的鉴赏能力和语文素养；有利于激活同学们主动地创造性地进行自主学习的积极性；有利于把“成功素质教育”的实施真正落实到教与学的实处。在大中小学语文学科的教学改革中究竟怎样有效地开发出这种带有研究性质的文学类选修课？怎样引导学生的课外文学阅读？怎样构建同学们开展研究式阅读和创造性写作的教学平台？这样一种“读·品·悟学习法”开始引起了众多师生的关注。“读·品·悟学习法”是让同学们在自己感兴趣的文体中开展广泛的有选择性的文学阅读，在广泛的文学阅读中挑选出一篇或一组真正感动了他们、启迪了他们的文学精品，并把这些挑选出来的文学精品当做他们研究社会、研究人生、研究历史，甚至是研究他们自己的案例；在赏析、解读、研究、评鉴的过程中，他们的思想、感情被文学精品隐含的意蕴激活了，他们联想了自己已经经历的生活，他们想象了自己未曾经历过的生活，他们初步学会了用一种人文社科的研究方法去探究文学案例，并创建一种他们用自己的眼睛和心灵观察过、体验过的生活世界和艺术世界。多少年来一直被教育理论家倡导的“自主性学习”、“探究式学习”以至那种“快乐学习”、“快乐教育”的情景在这里显现了。同学们体验到了一种自己掌握自己学习的愉悦。他们好像是在大声喧闹着展开一场智力竞赛——看谁选的文章好看，看谁写的研究性文章分析到位，看谁编选的文集拥有的读者多。一种新的阅读方式在这种“竞赛”中启动了；一种真正的“我手写我口”、“我手写我心”的写作本体观在这种“竞赛”中重现了；一种“成功教育”、“快乐教育”的情景悄无声息地来临了……他们在做着他们的老师在50岁时才开始做的主编工作，他们学会了用青少年的眼光和心灵去选择他们需要的文学精品和文学案例；他们选出来的文学精品甚至让他们的老师大跌眼镜——一些名不见经传的作者和作品频频亮相于他们的文集中——这并不奇怪，因为他们的选文标准是真正拨动了他们的心弦的东西。经典的作品因为拨动了青少年的心弦他们选了，不那么经典的作品只要能拨动了青少年的心弦的他们也选。他们工作后的副产品能让许多社会学家、心理学家、青少年思想教育家颇感兴趣．因为这个“感动系列”已经成为一扇把握当代青少年学生的思想脉搏．了解他们那些或者是朴素的或者是新潮的或者是另类的价值观的一个窗口。他们的工作也可能会让一些当代文学的研究者、参与者颇感兴趣，他们实际上在做着一项分类准确、原则鲜明的当代文学选本工作，这样的选本可以说是为权威专家的文学选本贡献了一个特定的“补充”。他们的工作还可能会让一些课程理论专家和教学理论专家颇感兴趣，他们“读·品·悟”的全过程不正是一个典型的课程构建过程吗？“读·品·悟学习法”催生了“读·品·悟感动系列丛书”。这套丛书的组稿与出版，显影了大中小学语文学科正在生长、发育的一种课程新理念，这就是——“审美型阅读、研究式学习、创造性写作”。这个语文新课程理念隐含着成功素质教育的内核，体现着现代教育的真正本质，也为基础教育、高等教育的课程改革培育了一个生动的教学案例。

这里有会说话的钞票，有戴隐形眼镜的小老鼠，有K教授的克隆梦，还有躲进冰箱里的教练们……这是一个充满想象力的神奇世界，快来这里寻找快乐吧！本书精心选编最受小学生喜爱的科幻故事，内容生动有趣，想象奇特瑰丽，从天外来客到时空漫步，从情感机器到克隆世界，每个故事都仿佛是一段奇妙的梦幻之旅，让孩子在快乐阅读中，收获生命的感动，培养天马行空般的想象力，在宇宙中书写自己的精彩人生。