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初中文言文全注直译大全王彦红 等主编一、直译、意译对应结合,全面掌握古文语言根据文言文翻译“直译为主,意译为辅”的原则,本书将原文、直译、意译同时呈现,降低了理解文言文的难度,使同学们能够准确地掌握每一个文言词、句的含义。尤其是对复杂多变的文言虚词,书中明确、细致的直译,能够帮助同学们清晰地掌握它们的用法与规律。二、文化、背景完整呈现,增加传统文化积淀读《诗经》《论语》能让我们领略古人的质朴坚毅,读《春秋》《左传》能让我们领略古人的对策抉择,读“楚辞…‘汉赋”能让我们领略古人的清新浪漫,读《史记》《战国策》能让我们领略古人的纵横捭阖,读魏晋山水田园诗能让我们领略古人的田园志趣,读唐宋诗词能让我们领略古人的人生抱负。学习这些古代诗文,可以让我们的心灵在潜移默化中得到净化,素养在无声无息中得到提升。三、基础、迂移高效训练,整体提高文言能力学以致用,才能达到知识与能力的迁移。本书每课均设有用于基础巩固和能力拓展的训练题目,让同学们在学习之余,通过科学训练,完成文言能力的综合提升。
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《新读写》杂志创刊十周年典藏作品选中学生阅读红皮书陆惠芳 主编《新中学生阅读红皮书》旨在想让更多的读者分享《新读写》杂志这十年累累的硕果,也是让更多的学生从中寻找到写好作文、体会写作快乐的诀窍。上海市诸多知名语文教师在书中为考生指点迷津,在指导学生应对阅读及写作考试中,立足根本,由提高学生的语文能力入手,整体上提高学生的语文考试能力。本书由朱稼香主编。
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丁玲丁玲本书立足大量照片和资料,以轻松简洁的文字,描绘了丁玲跌宕起伏的一生,上下求索的一生。叙述深入浅出,中正客观。其中,对丁玲每一部重要作品后的时代风云和人物命运的清晰勾画,尤能帮助广大中、小学生更加全面地理解丁玲的作品,不啻为中、小学教材内容的一次有效的拓展和延伸。
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郭沫若郭沫若本书立足大量照片和资料,以轻松简洁的文字,描绘了郭沫若跌宕起伏的一生,“新中国的歌德”般的一生。叙述深入浅出,中正客观。其中,对郭沫若每一部重要作品后的时代风云和人物命运的清晰勾画,尤能帮助广大中、小学生更加全面地理解郭沫若的作品,不啻为中、小学教材内容的一次有效的拓展和延伸。
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金星教育·文言文全解薛金星 编《文言文全解:初中(全1册)(语文版)》每篇课文设“题目直通车”“文题资料包”“文本解读室”“文脉研究所”“问题无忧网”“知识精品屋”“练习解说员”“中考风向标”八个栏目,符合由浅入深、由局部到整体的循序渐进的认知规律,呈现出一种全新的面貌。题目直通车:侧重于对课文题目的解说和诠释,帮助同学们开宗明义,清晰了解文题的内涵和特点。文题资料包:为同学们展示的是作家作品介绍、时代背景概览,言简意赅,为下一步学习提供丰富的资料保障。文本解读室:作为全书重点内容之一,编排上采用原文、译文、品句解段、说文解词上下对照、左右分栏的形式,条理清晰,查阅方便。译文以直译为主(字字落实),意译为辅(当没有相应的现代词语直译时,翻译大意),力求“信、达、雅”;“说文解词”紧扣难懂费解的字音、词义、句型,彻底消除文字障碍;“品句”主要是对重难点和关键句进行解说,点到为止;“解段”主要是就该段的思想内容及作用进行整体把握。文脉研究所:包括“主题归纳”和“结构图解”,同学们可以在疏通文义的基础上,深入理解作者的写作意图及写作思路,从整体上把握文本,为深入探究奠定基础。问题无忧网:包括“要点探究”和“写法亮点”,贴近同学们学习文言文的实际情况,梳理出文本的重点、难点和疑点,归纳出可供借鉴的比较实用的写法,有利于培养同学们的探究能力和写作能力。知识精品屋:分类归纳课文中出现的占汉语知识,如通假释义、古今异义、一词多义、词类活用、名句欣赏等,有利于全面积累文言文知识,形成知识体系。练习解说员:准确、简练地解析课后习题,有提示,有点拨。有利于轻松、明白地解决课后难题,解除后顾之忧。中考风向标:从近两年全国中考语文试题中选取了与课文相关的试题,目的在于举一反三,帮助大家了解中考“考什么”“怎么考”,进一步提高文言诗文的应试能力。古代文化厅:每页页脚设有“古代文化厅”栏目,收录与文言文学习相关的“智趣故事”“天文历法”“吏治官职”等必备的文化常识,有助于同学们查阅并激发学习文言文的兴趣。附录:“初中文言文常见通假字一览表”“初中文言文古今异义词一览表”“初中文言文重点多义词集释一览表”“初中文言文词类活用情况一览表…初中文言文常见虚词用法一览表”“初中常见常考古诗文名句汇编”,将初中文言文知识全部以表格的形式系统化,方便同学们学习、查阅。总之,《文言文全解:初中(全1册)(语文版)》集科学性、实用性、指导性、系统性、资料性为一体,顺应初中语文新课改的要求,目的在于满足广大师生对语文教和学的需要,不失为一本佳作。
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小学生经典古文诵读王慧琴 主编《小学生经典古文诵读(修订版)》共分为“从成语读古文”、“从名言读古文”、“从寓言读古文”、“从学法读古文”、“从课文读古文”和“从越州文化读古文”,共计78篇。这是我们对如何指导儿童诵读古文的有益探索。
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小学优秀古诗背诵指定篇目孙敬东 等编著我国古代诗歌是很富于形象性和音乐性的,通过记诵这些诗词,读者可以受到多个层次的艺术感染和美的熏陶。诗中既展现了大自然的美,也展现了人类的心灵之美。本书所选的这七十五首篇幅短小、文辞优美、内容健康易懂、读来琅琅上口,适合少年儿童诵读、记忆。图书的特点与卖点:篇幅短小、文辞优美、内容健康易懂、读来琅琅上口,适合少年儿童诵读、记忆
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初中生必背古诗文陈益友,徐耘天 主编中华古典诗词是五千年中华优秀文化的结晶,是中华传统文化瑰宝。它语言优美,内涵深刻,意存高远,富有哲理,不仅是一座高雅的艺术宝库.更是一座无法复制的精神宝库。学一点古诗词,有利于陶冶情操、启迪智慧、丰富思想。 为了全面提高中小学生的人文素养和科学素养,国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》,明确规定了小学、初中、高中学生必须阅读和背诵的古诗文篇目。本书就是根据《课程标准》的要求而编写的一个读本。 选入本书的共有古诗文129篇,都是初中语文教材133篇古诗文里要求背诵的篇目,它包含了教育部2011年颁的最新版《全日制义务教育语文课程标准》指定必读的古诗文和《九年义务教育全日制初中语文教学大纲》指定必读的大部分古诗文。本书的篇目编排大体依据教材的顺序,最新版《课程新标准》新增的要求背诵的古诗文还未来得及全部编入教材,在本书中就以附录的形式出现。
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中国古典名著(明)冯梦龙 著,王健 注释“三言二拍”,是明代刊行的五部话本和拟话本选集的合称,即冯梦龙编撰的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》,和凌初创作的《初刻 拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。这五部著作是中国古代白话短篇小说的经典之作,深刻地折射出17世纪的中国正在崛起的市民阶层的普遍要求与思想情感,展现出一幅幅活色生香的明代市井生活画卷。冯梦龙编著的《三言精 选》这本书精选的就是上述几部作品。这本《三言精选》是中华经典必读之书。
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初中文言文读本《初中文言文读本》编写组 编《初中文言文读本(2013届最新版)》主要内容包括:临江之麋、李氏之鸠、宋定伯卖鬼、认真、大鼠、狙公、纪昌学射、官癖、董永与织女、杯弓蛇影、指鹿为马等。