《西班牙语语法和词汇（修订本）》（Aprende Gramática y Vocabulario）共分四册，循序渐进，分别对应“欧洲语言共同参考框架”中的A1、A2、B1、B2四个水平等级。这套书编写宗旨是帮助西班牙语学生打好扎实的语法和词汇基础，使他们在不同的交流场景下能够将语言使用自如。每册书后都附有练习的答案，以及最常用不规则动词的变位表。《西班牙语语法和词汇4（修订本）》包括26个语法单元、5个复习单元和10个词汇单元，选取内容对应框架中的B2水平等级。可作为课后参考书，也可用于自学。 应原版版本更迭的情况进行修订。此次修订因第1版的2007年版本过低须重新排版，更新了版本。修订本继续保持第1版的原有风格，更正了第1版遗留至今的错漏，如拼写、翻译及答案文不对题；统一规范套系书中的术语、标题及翻译，并在不动版面的情况下，增添些许辅助内容，使整套书的内容更具系统性、完整性。 此外值得注意的是，西班牙SGEL出版社于2013年对2006年原版的套系级别进行调整，此次修订也由原来A1、A2、B1（1）、B1（2）改成更贴近“欧洲语言共同参考框架”的A1、A2、B1、B2四个级别。

《大学通用俄语》第二版将以大学俄语1-6级为基础，以俄罗斯等级考试内容为参照（A1-B2），融入中国文化元素，讲述中国故事。包括基础篇、初级篇、中级篇、提高篇4册学生用书，4册配套教师用书、4册练习册、1册写作教程。基础篇、初级篇适用于零起点二外学生和社会自学者，中级篇、提高篇适用于非零起点（一外）、零起点二外的进阶学习，以及社会学习者的进阶学习。按照《大学俄语教学指南》和目前大多数学校的课时安排，再版后的教材每级设置为8个单元，计划学时为60学时，课程总学时为240学时左右。学完后学习者可以达到《大学俄语教学指南》（2020版）规定的“基础目标”要求的**词汇量4400个，其中约2500个积极词汇，并具有基本的读、听、说、写、译的技能。第1册语音编写3个单元、基础篇编写8个单元，共计11个单元。基础篇每单元设置版块为：句型、对话和课文各1篇、语法、听力（句子和对话）、言语礼节、国情文化。语法主要为变格和变位。

本书针对数学基础薄弱的同学编写，讲解了联考数学所必备的基础概念、基础运算知识，如整式分式的计算、方程不等式的求解等。通过讲加练相结合的形式展开，知识点分模块的详细讲解，再加上配套练习题的强化，让同学快速高效地掌握基础概念、基本运算方法和技巧，解决方程会列不会解这样的难题，为系统学习打基础。

本书按照全年英语（二）复习的需要，从词汇、语法、各类题型的解题思路、历年真题及解析等方面，全方位辅导。让考生全面了解考试，熟悉考试内容，提升解题技巧。 图书内容全面，涵盖全年复习重点，符合考生复习时间紧张、需要突出重点的需求，非常适合作为英语（二）考试全年备考教材。

该版是本书的总第21版，与第 20 版相比，这一版做了做了更有针对性的修订，包括例题和试题的选择，更加契合最近五年的国家考试。这一版更强调逻辑试题解答中的“快做”，而不仅仅是“会做”。与以往版本的相同点在于， 本书强调逻辑考试作为 “ 汉语的阅读理解” 的考试， 解答试题离不开 “ 日常思维”， 但由于日常思维存在不严密、 不系统、 不深刻的特点， 故完全以日常思维解答逻辑试题可能会出现错误。 然而， 这不意味着另起炉灶， 彻底抛弃日常思维而建立 “ 纯粹的逻辑思维”， 事实上， 世界上并不存在 “ 纯粹的逻辑思维”， 所谓的“ 逻辑思维”就是严密、 系统而深刻的 “ 日常思维”。 基于此， 本书着眼于通过学习和训练以 “ 提升日常思维” 从而获得 “ 快速而正确解答逻辑试题” 的能力。 在例题、 练习和试题选择与编排上， 本书与以前版本相比做了很大的调整， 减少了例题中相似的真题， 增加了不同类型的预测型例题和强化基础的练习题。 本书编写目的是为了让具有日常思维的考生通过学习和训练， 获得快速而准确逻辑试题解答能力。在这一过程的起点， 考生就要明确， 管理类和经济类联考的逻辑考试并不考核逻辑学的专业知识， 因此， 从实用性角度上说， 考生千万不要学习与考试无关的逻辑学知识， 更不必死记硬背与考试无关的逻辑学公式和定理， 因为这些内容在考试中并不必要。 考生应当以 “ 初始的日常思维” 解答逻辑试题， 在解答过程中， 发现日常思维的疏漏 （ 不细致、 不系统、 不深刻的地方）， 通过相应的学习、 反思和训练来弥补这种疏漏， 最终获得 “ 提升的日常思维”。 本书的编排以 2010—2022 年管理类联考逻辑试题为基础， 聚焦于近五年管理类联考与经济类联考真题特点， 同时参考 1997—2009 年 MBA 考试试题及历年国家与地方公务员相关逻辑试题的出题思路。 本书内容完全兼顾管理类（199） 和经济类 （396） 联考考试大纲， 其中的逻辑试题的解题原则、 解题规律， 尤其是快速解题技巧对于两类考试试题都可堪称经典方法。 本书中的难点和重点都配有作者亲自讲解的视频， 考生可以扫描封面二维码免费观看。

《2023MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理类综合能力数学新教材》（简称“数学新教材”）集考研培训辅导名师和大学知名教授等数十年教学经验，严格按照考研大纲要求编写的考研辅导教材。该教材遵循真题命题规律，从“考点分析”“基础框架”，再切入“解题技巧”逐一展开讲解。全书主要由方向篇、基础篇、技巧篇和真题实战篇构成，是适合广大考生复习备考的综合性辅导教材。方向篇根据考试大纲，并结合历年真题命题规律，引导建立核心考点体系，制定科学的复习备考规划。基础篇以联考数学基础知识为切入点，按知识板块进行章节设计，并以结构式图解呈现各考试要点，快速实现“知识扫盲”和“知识编网”。在梳理知识要点的过程中，对难点和必考点加以标注，同时通过典型例题逐步培养学生捕捉考点以及思维拓展的能力。技巧篇以基础篇为先导，立足真题实情，遵循命题规律，以典型真题和经典试题为依托，引导考生识别题型，对应考点，力求一题多解，以最终实现能力的提升和思维的拓展。真题实战篇完全依托历年真题训练，帮助考生自我检测，明确知识掌握的弱点和盲点，并驯化和固化解题思路，提高解题效率，夯实解题效果。

为贯彻落实全国教育大会精神，顺应新时代我国高等教育的发展要求，教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组（2018-2022）根据《中国教育现代化2035》和《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等文件精神，在修订《大学俄语课程教学要求（2009年版）》的基础上制定了《大学俄语教学指南（2021版）》。《大学俄语教学指南》的制定工作于2019年3月正式启动，历经问卷调查、需求分析、多轮研讨及征求意见，于2021年9月底定稿。本着继承的原则，《大学俄语教学指南（2021版）》在教学性质、对象和目标、教学要求、基础阶段词汇等方面保留了《大学俄语课程教学要求（2009年版）》的主要内容。本着发展的原则，《大学俄语教学指南（2021版）》在六个方面提出了新的要求，具体如下：1）在课程定位与性质方面，明确提出大学俄语课程思政的要求，应在高等学校落实立德树人根本任务中发挥重要作用；2）在教学目标与要求方面，进行了新的层级划分：基础阶段、提高阶段、发展阶段，并将俄语二外零基础教学纳入基础阶段略低的目标要求，增加了大学俄语三个级别的教学总体描述，下调了单项技能描述的难度，并对听、说，读、写、译五个方面的教学目标作进一步的说明；3）在课程设置方面，明确了三类性质的课程：通用俄语、专门用途俄语和跨文化交际俄语；4）在教学方法与手段方面，凸显信息技术和人工智能技术在大学俄语教学中的应用；5）在教学资源方面，对大学俄语教材的编写、选用等提出了指导性意见；6）在教师发展方面，对大学俄语教师提出了五个方面的素养提升要求，即育人素养、学科素养、教学素养、科研素养和信息素养，并对高校推动大学俄语教师发展提出了指导性意见。

《2023MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理类综合能力逻辑新教材》囊括了历年管理联考综合能力逻辑学科的全部考点和题型，并针对不同题型深入剖析，引导考生认知题型，分析特点，掌握必备的解题策略和思维拓展方式。全书由方向篇、详解篇、高分突破篇以及实战篇四部分构成。具体如下：方向篇，深度解析考试大纲，并结合真题引导考生把握命题规律，让考生准确、全面、系统地了解联考逻辑试题的特点和本质。并基于此，为考生提供科学的复习备考方案。详解篇，以考点为中心，按照逻辑知识板块（形式逻辑，综合推理和论证逻辑）来布局知识要点。通过经典例题的讲解，帮助考生识别题型，拓宽分析思路，掌握对应的解题技能。此外，本书特别注重知识体系的构建，旨在增强考生推理能力，实现知识间的互通和迁移。高分突破篇，把各章节的知识点相互关联，梳理知识脉络，总结考题速解技巧。实战篇，通过练习真题和预测模拟试题，强化考生解题技能，公共对核心考点的理解能力。

《MBA MPA MPAcc管理类综合能力 数学分册》分为两大部分：第一部分为基础篇，涉及“大纲”规定的基本考试内容和题型，全面系统的夯实广大考生的基础知识；第二部分为强化篇，是在详细研究、系统整理历年真题的基础知识，对历年数学试题及典型例题进行了归纳分类，给出了典型例题的解题方法和使用技巧，提升考生更好更快地运用知识点的能力，达到或超过考试要求的水平。全书试题均以联考数学真题的模式给出，使考生在复习备考中接触的全为真题的类型，帮助考生泰然应对考试，轻松过关。

本书是以题型为章目，章下设多个单元.这是一种全新的体例设计，提供了一种针对不同题型进行专项复习的思路.本书含5科，题量充足，难度适宜，是一本非常好的提高性辅导图书。