现在出版的这套《学科有效学法指导》系列丛书是《学科有效教学实用课堂教学艺术》系列丛书的“姐妹篇”。前一套丛书的读者对象主要是教师，而现在这一套丛书的读者对象除教师外，扩展到广大中小学学生。大家知道，要真正实施“有效教学”，收到“花时少，收益高”的效果，教师除了要摆脱传统教学思想中落后因素的束缚，确立适应时代发展需要的教学新理念外，还必须牢固地掌握并娴熟地运用课堂教学艺术。但是，是否教师掌握和运用了课堂教学艺术，教学就一定高效了呢？答案是：不一定。因为课堂教学是一种“教”与“学”双方的互动活动，如果只有“教”的高水平而没有“学”的高水平，那么要想收到理想的效果，显然是不可能的。而要提高学生“学”的水平，教师除了想方设法激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲外，还应当根据不同学科的特点，教给他们一些具体实用的学习方法。不言而喻，学习方法与学习效果之间有着十分密切的联系：方法不当，便会“事倍功半”；而方法得当，便会“事半功倍”。学生掌握了“因科而异”、具体实用的学习方法后，他们“学”的水平自然而然就会迅速提高。因此，我现在主编的这套系列丛书把重点放在了“有效学法指导”上。本套系列丛书最大的特色是实用性强。丛书编写的目的是“为广大中小学生和各科教师提供实用性强的半工具式的学习方法辅导书”，所以编写时有意淡化理论色彩，尽量介绍得通俗、具体。我们期望这套丛书能成为各学科教师“教”的“好帮手”，中小学生“学”的“好伙伴”。在这一总体特色的统摄下，具体说来，在写作方面还有以下两个特点。一是体例新颖。介绍每种方法时，一般从“简述”、“适用”、“操作”和“注意”四个方面加以叙说，针对性强，因而对读者富有吸引力。二是叙说平实并能紧密联系实际。每种方法介绍过程中都配有具体的教学实例，叙说注重自然、平实，这样写无疑会增强书中介绍的各种方法的实用性，以收到“要让读者愿意阅读，读来有用”的预期效果。

本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖，层次感强；在形式上能够做到与教材同步，方便师生课堂同步学习和阶段测试使用。本书与同类图书相比较有以下几个显著的特点：一、真正的同步本书根据新课程标准的要求，根据教学参考的设计，按课时编写，每课时分三个部分，基础知识重在检测一些基础题目；能力巩固为了检测本节课学习的效果，巩固所学内容；拓展创新重在开拓您的视野，让您感受本课时知识点的考查方式，旨在掌握基础知识的情况下对您进一步提升。以上栏目的题目有渐进性的效果。另外，每一个单元结束的时候配有同步的单元测试，侧重于本单元知识总结；本书还安排了四次的月考试卷和期中、期末测试，重在对您所学习的知识进行阶段性的总结。二、方便实用1.课时训练从基础知识——能力巩固——拓展创新，层层推进，步步提升，设计的量根据省市有关作业布置的文件精神，做到科学合理，便于教师批改和学生一课一巩固。2.月考试卷、期中期末测试卷单独成册，便于您取下单独测试使用。3.本丛书后配有参考答案，对于难度大一些的试题都有详细的解题思路或方法点拨，便于您在使用的过程中进行自检。三、让您成为学习的主人本丛书在设计的过程中，紧扣教材，您可以利用本资料进行自学课本，让您真正成为学习的主人。

暂缺简介...

当代世界，没有外语知识则不可能取得成功。有一种说法，每学会一门语言，大约可延长寿命十年。该书提供了若干种可在短期内学会任何一门语言的手段和方法，以及通晓多种语言者的实际建议。你想掌握语言基础或打算深化自己的知识并着手认真学习吗？如何选择教师或培训班？伊洛娜·达维多娃方法的本质是什么？能借助于萨姆韦尔？加里比扬的联想法学会语言吗？哪种方法更适合你？对于诸如此类的问题，尤利娅·舍拉利耶娃的新作做出了回答。

《换个学法：迅速提高成绩的学习法》分为三部分，分别是：上篇，自己玩魔术；中篇，寻找新感觉；下篇，杀出一条路，旨在通过帮助学生找到学习中存在的问题，提供解决困扰学生问题的答案，并提供关于学习、复习、考试、考后总结的方法，来帮助学生提高对学习的信心。换个学法，让学习不再成为一种负担，学习成绩迅速提高。

目前的教学缺失对孩子兴趣的培养过程，直接向孩子灌输书本的内容，如果对这种状况不能有效地加以遏制，也许会给国家和家庭带来灾难性的后果。王金战老师的教育事迹，你了解吗？ 他带的55名学生的一个班，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”。他是成功的父亲，他把独生女儿送进了北京大学。 他的教育著作《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》《高考数学轻松突破120分》《高考数学难题破解策略》《考前30天必做60题》《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。 他的新浪教育博客点击率持续火爆，多次创下教育类博客单日点击率第一的好成绩，总点击率过千万。 他数百次做客中央电视台《子午书简》《实话实说》《师说》，凤凰卫视《鲁豫有约》等上星电视台，传播他独到的教育理念和教学经验，并受到国内主流报刊的报道。 他巡行全国各地做了上千场报告会，场场爆满，他的精彩演讲令成千上万的家长学生教师为之感动，为之顿悟。他被誉为当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。 本书《化学是怎样学好的（高中版）》全面贯彻王金战老师的教育理念，第一次将“王金战学习方法”推广到各个学科，从“魅力、方法、实战”三大块着手，培养孩子对学科的兴趣，在兴趣的基础上开发思路，让对学习最头疼的孩子也能爱上学习，轻松斩获高分。

《中国学生实用表格学习法》收录了60余种与中考、高考相关的表格，包括：时间表格、听课表格、复习表格、考试表格及其他表格。学生们通过填写这些表格，可以实现梳理学习知识，了解自身学习程度，纠正偏科，培养学习兴趣，养成良好学习习惯等目的。《中国学生实用表格学习法》可供初中、高中年级的同学使用，也可供家长、教师以及关心孩子成长的读者参考。

最有效的学教方法于思维之全面最实用的内容设计于思维之细臻最创新的体例形式于思维之发散

兴趣是最好的老师，一旦你对数学的兴趣得到激发，那么学好数学就成为比较容易的事了。这是一本可以从高一陪伴到高三的神奇学习方法书。这是一本让孩子不怕数学、爱上数学、征服数学的神奇魔法书。这是一本让对数学头疼的孩子也能轻松考出高分的神奇辅导书。

暂缺简介...