学习方法/报考
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背词有道 速记英语5500词杨亮暂缺简介... -
点亮你的梦想党博 编本书通过故事的形式,从梦想、目标、自信、习惯、勤奋、智慧、坚持、敢为、心态和抗挫方面。为男孩讲述了成长要懂得的道理,引导男孩培养良好的品质和素养。 -
职业能力倾向测验极致真题 综合管理A类 解析粉笔公考本书设置解析1册,附试卷,涵盖2015~2020年 综合管理A类的职业能力倾向测验真题,配有精细讲解的参考答案及解析。本书逐题逐选项分析题目,帮助考生解决难题;尤其是对特有题型进行精细讲解,提高考生的知识素养。有利于考生了解近年来考试情况,掌握 命题趋势,帮助考生在知识点 打乱的情况下,学会灵活运用已学技巧,构建解题思维;助力考生把握综合管理A类真题的命题特点、趋势,帮助考生进行针对性的练习,熟悉真题类型,提升答题技巧和实战能力 -
中国EFL学生习得虚拟条件句研究陈文强人类语言表达虚拟语气的语言手段各尽不同。汉语没有确定的词汇、语法或语调手段标记所说的话进入反事实的范围,而英语虚拟条件句中的fake tense-chain是一种隐喻性句法手段。首先,衣钵于日耳曼语系时态体系的英语需借助一般过去时来表达对未来的不确定性;其次,锚泊说话者坐标的complementizer IF在虚拟句中被制止,主句中的modality赋予从句动词过去词素形成tense-chain;最后,虚拟条件句是在bare modal structure中嵌入过去时构成一个modal world,在这个modal world中accessibility time 总是先于reference time 和utterance time。但汉语界对汉语反事实标记关注很少。基于这些跨语言不同点,本书以中国EFL学习者为受试对象,研究他们是否能句法和语义习得英语虚拟条件句。本书基于实证数据可信度高,著作读者为本科生、硕士生和高校教师。 -
大学实用英语语法付春玲《大学实用英语语法》是为大学非英语专业学生编写的语法教材,以解决大学生所面临的诸多复杂的语法问题为宗旨,精心编写而成。本书共11章,包含了大学生需要掌握的英语语法的重点内容,实用性强,易于理解与记忆。本书的开篇对英语的 语法单位——句子作了简明扼要又比较全面的介绍,帮助学生对表达思想的基本单位有一个全面的认识;本书不仅强调语法重点和难点,还通过比较、分析,归纳了某些语法易错点,便于学生记忆和正确运用语法规则;同时,为了便于学生巩固所学的知识点,本书还在部分小节以及每一章后面分别配备了针对性练习和综合练习。练习形式除选择题和填空题外,还有大量的主观练习,比如分析句子结构、对句子进行改写、翻译等,以加深学生对语言现象的理解,从而提高运用语言的综合能力。本书可用作课堂教学,也可供读者课外参考使用。读者可以根据自己的英语水平,直接选择感兴趣的章节进行针对性学习,也可以按照章节次序学习。 -
天津圖書館購藏影印本古籍書目王振依据馆订采购原则,利用年度预算经费,我馆每年都采购了全国各大专业古籍出版社和民营文化公司编印出版的大量有价值的影印本古籍。经过20年的采购和积累,天津图书馆购藏的影印本古籍数量达到相当规模。依据《天津图书馆购藏影印本古籍书目》统计,截止2018年,我馆各个时期采购的、各个类型的影印本古籍共计1600余种。若以每种影印本古籍丛书包含的子目作为对象进行统计,《天津图书馆购藏影印本古籍书目(上中下)》着录的单种影印本古籍的数量高达103000余种。若单种原版古籍按照每种6册进行统计,其数量高达618000册。这个数字几乎相当于天津图书馆现在所藏540000册原版古籍的数量。这些古籍,极大地丰富了我馆古籍藏书,弥补原藏之缺,满足了读者需要。 -
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俄语语言世界图景多维研究张新卫 著《俄语语言世界图景多维研究》对俄语语言世界图景进行了多维研究。俄语语言世界图景是一个庞大的知识体系。要想全面地了解和掌握这一知识体系,需要对其进行多维视角的观察,既包括个性研究,也包括共性研究。《俄语语言世界图景多维研究》一方面从心理语言学、认知语言学和语言文化学等跨学科视角,对俄语语言世界图景的内涵和知识概念进行了个性分析;另一方面,基于“人类中心范式”的视角,对俄语语言世界图景的普遍特征进行了共性研究。跨学科视角的个性研究和“人类中心范式”视角的共性研究相结合,既有助于完善俄语语言世界图景的研究内涵,又有助于构建俄语的普遍语言世界图景。 -
广东专插本英语必备词汇钟添,姜泽,易麟乙暂缺简介... -
国家职业技能标准汇编人力资源社会保障部职业能力建设司为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能等级认定提供依据,人社部2018年开始新版国家职业技能标准的制定工作,2019年共通过文件颁布了143个国家职业技能标准。本汇编将这143个标准按颁布文件的发文时间顺序汇集成册。每个国家职业技能标准都包括了职业概况、基本要求、工作要求和权重表等方面内容,对各职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确规定。 最后还有职业名称的拼音索引。
