《时尚绚丽3D撕贴游戏：越野车泡泡贴》是专为小孩子设计的时尚贴纸游戏，启迪孩子的兴趣，让每个孩子从中找到乐趣。激发孩子的思维能力。

《游戏设计概论（第4版）》由台湾著名的《巴冷公主》游戏开发团队为游戏设计新人全方位了解游戏行业而编写。《游戏设计概论（第4版）》第4版在原畅销书的基础上适时更新了最流行的手机APP应用开发等内容，较之前版本舍去了一些深涩理论、算法或程序代码的说明，且语句表达更加浅显易懂。全书共分11章，包括轻松进入游戏的世界、游戏设计初体验、游戏开发工具简介、数据结构与人工智能的应用、游戏数学与游戏物理、2D游戏贴图与动画技巧、3D游戏设计导论、游戏编辑工具软件、细说游戏引擎、游戏开发团队的建立及Android游戏开发与上架实战等内容。《游戏设计概论（第4版）》的最大特色是理论与实践并重，包括对整个游戏产业的认识、设计理念、团队分工、开发工具等皆有专题，不仅融入了作者团队数十年来的游戏开发经验及许多制作专案，亦不乏对游戏开发未来的思考。《游戏设计概论（第4版）》是游戏设计新手快速迈向进阶的入门佳作，也适合作为大中专院校游戏与多媒体设计相关专业的课程教材。

本书以《捕鱼达人》游戏为案例，全面系统地讲解了Cocos2d-x的功能与特性，以及进行游戏开发的基本思路，包括游戏框架的搭建、基本游戏元素的使用、动作、音乐与音效、物理引擎、高级开发技巧、游戏优化策略以及网络编程等内容。此外，本书精心挑选了引擎的调度系统、动作系统、输入事件处理与底层绘图原理等内容，逐层剖析，给读者清晰地呈现出了引擎的架构和内部的实现机理。 无论是初次接触游戏开发的新手，还是有一定经验的老手，都可以借由本书轻松有效地提高自己的水平。

本书较为系统地从数据库层面对海量网络多媒体信息的高效处理进行介绍和讨论。本书分为8篇24章，力求从检索、索引、降维、聚类及并行处理等5个方面在深度和广度上进行阐述，侧重于提高查询效率。同时结合最新的网络多媒体研究现状及发展趋势，进行深入阐述和分析。另外，结合最新应用，如数字图书馆、网络舆情分析与监控及网络购物等进行介绍。本书可作为高等院校计算机科学、图书情报等专业的研究生或高年级本科生的参考资料或教学用书，对从事海量网络多媒体数据处理研究、应用和开发的广大科技人员也有很大的参考价值。

《Android网络游戏开发实战》是一本介绍Android网络游戏开发的教程，旨在帮助读者从需求着手去分析和设计Android项目，最后实施整个项目。本书以英雄诀项目为例，从需求开始进行分析和设计，从第2章开始介绍各个功能模块，包括：用户登录实现、城堡初始化实现、战争雷达实现、宗派实现、作战地图实现、建筑升级实现、箭塔升级和士兵招募实现、空地建房实现以及构建军机处实现。本书介绍的功能模块实现章节中，首先介绍本模块中使用到的技术，接着剖析该应用，然后是实战与讲解，最后是总结，按照这样的步骤展开介绍。本书适合有一定基础的Android程序员学习使用，也可作为培训机构的教程。

《21世纪高等学校计算机·系列规划教材：多媒体技术与应用》参照高等学 校计算机基础教学基本要求中《多媒体技术及应用》 课程的教学大纲进行编写，将培养应用创新能力的目 标融会、贯穿于教材之中，以“够用、实用”为原则 ，精简传统教材中理论过多、专业性过强的内容。本 书从多媒体技术基础知识入手，首先介绍了多媒体基 础理论，接着讲述了当今流行的多媒体著作软件 Authorware；系统讲解了Photoshop CS2、动画基础 与制作软件Flash MX、音频制作软件Cool Edit Pro 、数字视频软件Premiere Pro以及光盘制作与刻录软 件的使用方法，并提供了实验安排和上机实训指导。《21世纪高等学校计算机·系列规划教材：多媒体技术与应用》可作为高等院校各专业“ 多媒体技术应用”课程的教材使用，也可以作为对多 媒体技术的应用感兴趣的读者的自学用书。

本书从实用、易用出发，强调实际操作，面向教学、选材新颖、图文并茂、版面活泼。全书共分7章．分别为计算机辅助教学多媒体课件基础知识、cAI多媒体课件素材的获取与处理、利用PowerPoint2010制作CAI多媒体课件、利用Flash CS5制作cAI多媒体课件、利用Authorware7．O制作CAI多媒体课件、利用几何画板制作CAI多媒体课件、利用Dreamweaver CS5制作CAI多媒体课件。本书适合作为大专院校本、专科学生学习多媒体课件的教材，也可供中、小学教师和CAI多媒体软件制作人员学习参考，还适合作为各种成人多媒体软件设计培训教材或自学用书。本书配有电子教案，使用者可以从清华大学出版社网站（http：／／www．tup．tsinghua．edu．cn／）下载。本书为“河北民族师范学院2012年度基金项目”（课题编号：201201）。

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本套图书根据儿童的年龄特点，分成三个阶段。《数学贴纸1》和《数学贴纸2》适合2至3岁的儿童，知识点难度较低，画面色彩明晰，贴纸与对应画面一目了然，易撕易贴，锻炼儿童的手部肌肉。《数学贴纸3》和《数学贴纸4》适合3至4岁的儿童，知识点难度适中，画面色彩丰富，贴纸与对应画面之间存在一定的逻辑关系，需做简单分析，让儿童在贴贴纸的快乐中锻炼了思维能力。《数学贴纸5》和《数学贴纸6》适合4至5岁的儿童，知识点难度较高，画面情节性较强，并设计了算术题、颜色与时间对应等题型，需要儿童结合文字与画面来进行双重分析，才能判断贴纸与对应画面，提高了儿童的观察力和判断力，拓宽了他们的思维维度。

本套图书根据儿童的年龄特点，分成三个阶段。《语言贴纸1》和《语言贴纸2》适合2至3岁的儿童，故事较为简单，通俗易懂。儿童可以根据相应的文字描述，找到与故事情节相关的贴纸，贴到合适的位置上；也可以在看故事的过程中，开动脑筋回答书中的问题，然后去贴纸页找到正确的答案贴上。无论是哪种方式，都可以很好地锻炼儿童的语言理解能力。《语言贴纸3》和《语言贴纸4》适合3至4岁的儿童，故事情节更加紧凑，逻辑性较强，需要儿童具备一定的逻辑思维能力，才能把贴纸贴到合适的位置；提问的形式也更多样化，提出的问题难度更大。《语言贴纸5》和《语言贴纸6》适合4至5岁的儿童，故事情节不再那么平缓，而是有了一定的曲折性，需要儿童更深程度地理解故事情节，才能找到正确的贴纸贴上，可以很好地锻炼儿童的逻辑思维能力和故事想象能力。