诉讼法制是现代法治的重要内容和标志之一，是依法治国的重要保障。诉讼制度的构建，与人们对诉讼原理的认识和把握有着密切的联系，对诉讼原理的正确认识是诉讼立法科学化的前提条件。为吸引更多的诉讼法学者致力于诉讼原理的研究，同时也是为能够促使诉讼原理的研究既是对立法、司法、学理研究等多个领域产生积极影响，中国政法大学诉讼法学研究中心组织力量进行此编辑工作。该书旨在从程序的角度来研究刑事证据法，作者将本来已经被英美证据法学家排除在证据法研究范围之外的与证据有关的程序问题重新纳入到证据法学的研究领域内。虽然研究方法陈旧，但对于我国目前正在进行的刑事证据立法而言是有一定积极意义的。本书总共分为五章，分别是刑事证据与刑事证据法、正义与程序正义、程序正义于刑事证据法之功能、程序正义与刑事证据法之价值选择、程序正义于我国刑事证据法之要求。一直以来，我国的证据学研究都过于关注证据和证据法的工具价值，强调其在查明案件事实真相方面的意义。但作者认为，我国刑事证据法学研究的重点不在于对如何才能发现案件的事实真相进行科学研究，而在于对如何才能保证司法人员不因为查明案件的事实真相而侵犯公民权利进行价值研究。

人民法院的生效裁判体现了国家的意志，具有确定力、拘束力和执行力，当事人应当自觉履行，否则，必须接受人民法院的强制执行；具有法定协助执行义务的自然人、法人或者其他组织必须协助人民法院执行。司法实践中，被执行人难找、被执行人财产难寻、协助执行人难求以及执行标的物难动等“执行难”现象，已极大地损害了人民法院的司法权威，破坏了我国法制的尊严。“执行难”发展到极致，就演变为暴力抗法、暴力抗拒执行等严重危害社会秩序的现象。鉴于此，中共中央于1999年7月7日发布了《关于转发的通知》（中发[1999]11号），其中指出：“确保人民法院依法执行生效的法律文书，是贯彻落实党的十五大提出的依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容，是保障社会信用关系和商品交易安全，保证社会主义市场经济正常运行，维护社会稳定不可缺少的主要条件。”中央政法委于2005年12月26日又专门下发了《关于切实解决人民法院执行难问题的通知》，要求各级党委和各有关部门进一步提高认识，大力支持人民法院解决“执行难”问题。为了解决“执行难”问题，最高人民法院发布了《关于人民法院执行工作若干问题的规定（试行）》、《关于高级人民法院统一管理执行工作若干问题的规定》、《关于加强和改进委托执行工作的若干规定》、《关于跨省、自治区、直辖市委托执行工作有关问题的通知》、《关于在审理和执行民事、经济纠纷案件时不得查封、冻结和扣划社会保险基金的通知》、《关于执行旅行社质量保证金问题的通知》、《关于冻结、拍卖上市公司国有股和社会法人股若干问题的规定》、《人民法院执行工作纪律处分办法（试行）》、《关于印发（关于落实23项司法为民具体措施的指导意见>的通知》（2003年12月2日）、《关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》（2005年1月1日）、《关于人民法院民事执行中拍卖、变卖财产的规定》（2005年1月1日）、《关于人民法院执行设定抵押的房屋的规定》（2005年12月14日）、《关于强制执行中不应将企业党组织的党费作为企业财产予以冻结或划拨的通知》（2005年11月22日）、《内地与澳门特别行政区关于相互认可和执行民商事判决的安排》（2006年4月1日）等司法解释。为了准确理解这些司法解释的内容并在执行实践中加以运用，我们组织了最高人民法院、最高人民检察院、全国人大法工委、中国政法大学、中国人民大学等单位的同志共同撰写了这套《中国执行法律理论与实务丛书》。《执行法律及司法解释条文释义》是其中一种。本书以《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定（试行）》为主线，结合现行有关执行的法律、行政法规、司法解释，进行了全面系统的梳理整合，形成了主题鲜明、有机结合的全新的执行法律操作规范，并紧密联系司法适用，对上述规范进行了系统深入的解释性论述。

本书严格按照全国高等教育自学考试指导委员会最新颁的《全国高等教育自学考试〈民事诉讼法学〉自学考试大纲》编写而成。全书共包括12套模拟试卷及参考答案，全部试题按照考试大纲中的考查要点进行安排和设计，题型丰富，重点突出，并附有详细的参考答案。通过大量强化训练，可以检验考生对所复习内容的理解和掌握程度，从而巩固复习效果，做到融会贯通。本书最后还附有最近3次的全国考试试卷及参考答案供考生参考。本书适于参加全国高等教育自学考试法律类专业的考生复习使用。

中国法学会诉讼法学研究会主办。本书收录论文涉及民事诉讼原则与制度，证据制度，民事诉讼程序等民事诉讼法学领域，以及行政诉讼法学的学术领域。

本书重点介绍对我国未成年人刑事犯罪案件的诉讼程序的研究。对未成年人刑事案件的处理程序应区别于成年人，已经为国际社会和各国立法、司法实务所认可。但我国目前立法中尚无专门的未成年人刑事诉讼程序法，对作为刑事追诉对象的未成年人的司法保护尚显薄弱和不足。因此，加强对这一特殊诉讼程序的理论研究，是十分必要的。本书探讨了未成年人刑事案件诉讼理论、诉讼原则、诉讼制度以及诉讼程序，旨在通过对国外立法以及司法实务的分析，总结未成年人刑事案件诉讼程序的特有规律，构造符合我国国情的未成年人刑事案件诉讼程序。

本书中各章的内容分为三个部分：第一部分是内容提要，通过这一部分让学生了解各章的主要内容。第二部分是随堂教学案例，即随着教学进度每章都有案例，通过这一部分案例，让学生在教学过程中就能具体掌握各章所学的主要内容。这部分案例有案情介绍外，还结合案例提出与本章教学内容有关的问题，同时给学生以提示，即考虑这一问题的思路及相关的法律知识，帮助学生掌握运用所学知识解决实际问题的思路和方法。针对提出的问题，书中提供了参考答案，帮助学生检查自己的思路是否正确。第三部分是自测案例，这一部分案例除案情介绍外，只是提出相关的问题，没有提示，也没有参考答案，主要是为了培养学生独立思考的能力，这一部分案例也可以作为学生集体讨论的案例。各章之后是综合案例。所谓综合案例就是要综合运用前面所学的知识（包括一章、两章甚至多章的知识），才能正确解决案例的最大区别。这一部分案例，由于它所需要的知识内容更多，因而难度也更大，但是它更贴近实际案例，也更利于培养学生解决实际问题的能力。在全国自学考试中，刑事诉讼学试卷的案例题大多是这种案例。本书的案例选自全国各高校校刊、报纸杂志、公检法机关的刊物和部分刑事诉讼法案例书籍。这些案例都来自司法实践，为了集中说明刑事诉讼法学中的某些问题，我们对原来的案例都作了适当的加工和改写，和原来的案例已有了很大区别，它只是一种教学案例。

张兴祥，1997年毕业于中国政法大学研究生院（获行政法学硕士学位），现在国务院法制办公室研究司工作，在职攻读行政法学博士。工作以来，参加了多部法律学博士。工作以来，参加了多部法律法规起草、研究工作，作为承办人起草了《中华人民共和国行政许可法（草案）》，曾赴美国耶鲁大学法学院研究政府夫制改革与行政许可立法。编著《行政复议法例解》、《国内法律冲突与立法对策》、《行政许可法教程》等近十部书籍。行政许可法的颁布实施是中国行政法制建设的一件大事。行政许可法不仅有利于行政许可行为的规范，更是促进政府管理创新、推进法治行政的重要保障。本书以《中华人民共和国行政许可法》为基点，又不拘泥于《中华人民共和国行政许可法》的规定，全面研究了行政许可的基本理论，分析了我国行政许可制度设定与实施中存在的问题，提出了解决问题的相应对策。全书共分八章：第一章至第二章为理论篇，对中外行政许可的概念、特征、分类、范围等行政许可的基本理论作了比较研究；第三章至第八章分别论述了行政许可的设定、行政许可的实施主体、行政许可的实施程序、行政许可的监督、行政许可的收费、行政许可的法律责任等各项制度，结合行政许可法的规定，提出了规范行政许可制度的具体措施。

一个时期以来，尤其是1989年《中华人民共和国行政诉讼法》颁行以来，司法实践为我们提供了大量的，极为丰富的鲜活的行政法与行政诉讼法的案例，这些案例是司法机关适用行政法律规范于实践的结果，同样也是行政法理学的体现。通过研读案例也是学习法律的一种极好的方式。但现有案例学方面的书籍偏重于以案说“法”，这里的“法”仅仅被理解为法律规范、法律规定，而对于案例中涉及到的法律原理或法律规定中所体现的法理，则很少被提及。既然案例是法律作用于社会生活的产物，是静止的法律规范“活化”的结果，是司法过程对法律理论运用的一种能动反映，因此，案例又是法律规范、法律原理、司法技巧的统一。同时也说明，对于法科学生或其他学习法律的人，掌握法律规范、法律原理、司法技巧是学好法律的不二法门。只有同时掌握好这三个方面的知识，并融会贯通，才能对法律现象进行规律性的认识，才能运用这些知识分析和解决社会生活中的法律问题。基于以上认识，本书力图将法律规范、法学原理、司法技巧溶为…体。首先，叙述案情，并保持其相对的完整性，以免事件之间的联系脱节。其次，针对案例事实、案例所涉及到的法律问题以及本书的体例编排提出问题。再次，解答问题，而解答问题又是从解释或阐述法律概念或法学概念等法学理论开始的。这方面的着墨较多，对于一些较为重要的理论问题还作了历史的分析，说明其发展过程，体现以法理说案。以法理说案是以往案例学方面的书籍所忽视的，这也正是本书的最大特色，它可以帮助人们对相关理论知识的理解、巩固、深化。作为案例，一定是具体法律规范适用的结果，本书沿袭了传统案例学书籍的做法，对具体的法律规定在案例中的运用进行了分析，即以案说法，或以法律规定说案。由于在案例分析中引入了法学理论，一方面可能加深了对法律规定的理解，另一方面，也可能出现法律规定与法学理论之间的矛盾，或结论模糊或多个答案的状况。如果读者有这种体认，这正是作者所希望的。因为案例分析本身就是人们对一定法律现象的解读，这种解读应当是开放式的，能引导人们进行更多的思考，能促进立法、司法的完善，也能帮助人们对既有法学理论的修正，而不是思考的终结。此外，本书尽可能地汲取了行政法理论研究的最新成果，如将行政法基本原则中的信赖保护原则、比例原则相关理论的引入；将公产法理论作为行政法的有机组成部分运用于案例分析之中。还吸收了行政法立法、行政法司法的最新成果，如行政诉讼法新的司法解释、有关证据的规定等均在本书有较大的体现。<

本书收录的关于刑事诉讼法理论的论文涉及到刑事诉讼原则与司法制度，证据制度与立法，以及刑事诉讼程序几个领域。

本书以最高人民法院《关于运用简易程序审理民事案件的若干规定》为依据，结合当前各地基层人民法院的审判实践，针对民事简易程序中存在的问题，分别就口头起诉登记表、送达地址确认书、领取裁判文书通知书、调解协议等十六种文书的样式及适用过程中应当注意的问题进行了必要的说明。这十六种文书不仅样式独特、种类全面、内容系统，而且具有较强的操作性和实用性，是广大法官、律师在民事诉讼中不可缺少的工具书。<