行政诉讼本质体现的是国家权力结构的设计，其存在和运作无不关涉权力的配置、冲突和协调。行政诉讼制度的变革，既需要从宏观上考察、反思甚至调整国家权力结构的整体配置，又要细致入微地分析行政诉讼运作中的国家权力关系。《权力结构中的行政诉讼》旨在基本脱离行政诉讼具体制度的框架下，以比较的学术视野，尝试透过权力结构这一视角对我国行政诉讼展开一次整体性观察。全书具体探讨了政治性宪法向法律性宪法流变中的行政诉讼定位、行政诉讼的宪政基础、行政诉讼模式、司法审查权力的横向范围与行政的疆域、审查强度基本框架界定等问题。

《21世纪普通高等学校法学系列教材：商事仲裁法》立足于国际社会商事仲裁立法与实践，深入系统地研究了商事仲裁法的基本理论，剖析了我国商事仲裁立法与实践的现状与不足，并提出了诸多完善建议。《21世纪普通高等学校法学系列教材：商事仲裁法》共八章。第一章导论，论述了选择性争议解决方式、商事仲裁的概念和特点、商事仲裁的性质、商事仲裁的价值、商事仲裁简史及商事仲裁法的基本原则等问题；第二章仲裁协议，阐述了商事仲裁的概念和类型、仲裁协议的效力等基本知识，着重论述了仲裁协议的形式与内容、仲裁协议的有效性及其认定、仲裁协议独立性理论、仲裁庭管辖权自决原则、诉讼程序的中止和强制执行仲裁协议等问题；第三章仲裁庭，全面深入地论述了仲裁庭的成员、仲裁庭的组成及重组等问题；第四章、第五章分别对商事仲裁的普通程序和简易程序进行了探讨；第六章仲裁裁决，论述了仲裁裁决的概念和类型、仲裁裁决的作出、裁决的承认与执行、裁决的撤销程序等问题；第七章国际商事仲裁的法律适用，主要论述国际商事仲裁中仲裁协议、仲裁程序以及仲裁实体问题的法律适用问题；第八章在线仲裁，研究了在线仲裁中的法律问题及其解决，提出构建我国在线仲裁机制的设想和建议。《21世纪普通高等学校法学系列教材：商事仲裁法》可作为法学专业本科生教材，也可作为法学专业研究生和仲裁从业人员的参考用书。

《最高人民法院〈民事案件由规定〉适用手册》由最高人民法院研究室编写，对最高人民法院2008年2月最公布的《民事案件案由规定》中确定的每一项案由及其如何运用作了解释和说明，并且详细列明每一项案由所适用的裁判依据，对审判人员正确确定案由，对律师、当事人准确判断纠纷性质提高工作效率具有指导作用。

《仲裁机构的学理与实证研究》是一本专门研究仲裁机构的著作。作者通过对仲裁机构的历史、理论和实证等问题进行比较、分析和开掘，希望能够对“仲裁”这一法律社会现象提供有价值的思考。《仲裁机构的学理与实证研究》第一章是仲裁机构的发展历史概述。第二章对仲裁机构进行了学理上的分析与研究。第三章对仲裁机构的构成情况展开了论述。第四章对我国仲裁机构的三个构成要素进行了剖析和解读。第五章对我国仲裁机构的发展作了历史的回顾。第六章对我国国内几个主要的仲裁机构的运作过程进行了分析。通过实证分析发现，围绕仲裁机构的三个构成要素来判断。第七章是仲裁机构的比较法研究。第八章对我国仲裁机构改革的价值取向和基本路径作了探索性的研究。

《民事诉讼法新编》内容严格依照现行民事诉讼法律法规进行编写，涉及了近两年来新颁布的法律、司法解释和应用性的民事诉讼前沿理论，其涉及的新法截至2007年10月民事诉讼法修订。 在编写体例上，《民事诉讼法新编》对现有本科教材的体例进行了较大的调整：一是在每一章的开头指明该章的重点和难点，以案例导入的形式引入内容，在每一章的结尾以课后实训的形式结束，以使学生明确学习要求，提高学生的学习兴趣，加强对学生的实践训练。二是将现有本科教材通常的26编或章整合为20章，既照顾到知识的全面性，又能够突出重点，使高职高专院校的学生在相对较短的时问内掌握我国民事诉讼的实践技能。

最高人民法院于近日正式发布了《民事案件案由规定》，这是最高人民法院为保证物权法顺利实施，推动人民法院民事审判工作进一步发展，方便当事人诉讼制定的重要司法解释性文件。为正确理解和适用这一文件，最高人民法院民事案件案由规定课题小组组织编写了本书。本书对每一个民事案由都从“释义”、 “理解与适用”、 “相关规定”三方面详加阐释。 “释义”简明扼要界定了案由所概括的法律关系， “理解与适用”重点揭示了案由确定的意义、适用的规则和方法以及应当注意的事项， “相关规定”为适用案由和处理纠纷提供了准确的法律依据。本书具有很强的指导性、实用性和权威性，适合法官、检察官、律师、企业法律顾问和广大老百姓参与民事诉讼时使用。

我国传统的法律文化土壤，现实的制度需求，社会转型所带来的众多矛盾，都要求我们必须深入研究调解制度这一固有的本土制度资源，实现应有的制度创新与变革，建立科学的替代纠纷解决机制，在各种制度价值目标之间达到协调与平衡。同时，关注西方国家的制度发展，研究他国经验，特别是借鉴西方国家对我国调解制度的“借鉴”，从而保持调解制度长久的生命力和国际影响力。对于上述这些课题，我国理论界与实务界都作了许多有益的探索，其中不乏真知灼见。不过，当前亟需的是在以往理论研究和制度实践的基础上，把不同性质的调解制度作为一个系统进行研究，并进而收获系统的理论成果。

《高等政法院校系列教材：民事诉讼法学》是普通高等法学教育系列丛书之一。编写过程中，作者坚持从我国高等法学教育的实际出发，吸收了近年来国内外民事诉讼法领域的最新研究成果，以第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于修改（中华人民共和国民事诉讼法）的决定》（2008年4月1日施行）为依据。全书体例上，新颖、简洁、合理。内容上，推陈出新，注重理论与司法实践的有机结合。既有对民事诉讼法学基本知识全面、准确的阐述，也有对相关的法律前沿问题的研究。本书体现了较强的实践性和广泛的应用性，是当前高等法学教育和从事相关法学研究的理想用书。

《民事纠纷的多元化解决机制研究》试图对民事纠纷解决机制做一个横跨诉讼和》RDA元考察，通过法律经济分析方法和实证调研等研究方法的交叉运用，探讨诉讼和RDA互为依存却又彼此交力的置动美系。民事纠纷的多元化解决，传统研究着力于以替代性纠纷解决机制（RDA）为主线的描述。但是，忽视对诉讼纠纷解决和HDA协同运作的考察。从而讨论针对类型化纠纷解决技术的优化机制，探知民事纠纷化解可能的全新视域。

《刑事审级制度研究》提出刑事审级制度之审级独立、上诉不加刑、有限审查等基本原则，保障被告人的合法权益、保障司法裁判的正确性、促进程序公正、统一法律适用、防止权力滥用以及解释和发展法律等功能。对法治发达国家的刑事审级制度从刑事审级制度模式、刑事法院等级、初审程序和上诉审程序等方面进行比较分析，获得启示。挖掘刑事审级制度之认识论原理、价值均衡原理、技术原理等原理。剖析我国刑事审级制度的理论、立法、实践缺陷，对我国学界存在的三审终审制改革方案进行评析，指出三审终审制的建立在我国可能遇到的障碍。提出我国刑事审级制度改革应当分为近期、中期、远期改革的目标，并就其实现的措施进行分别探索。