诉讼法
-
中华人民共和国民事诉讼法中国法律出版社 编著“实用版系列”独具四重法律价值: 1.出版权威。中国法制出版社是国务院法制办公室所属的中央级法律类图书专业出版社,是国家法律、行政法规文本的权威出版机构。2.法律文本规范。法律条文利用了本社法律单行本的资源,与国家法律、行政法规正式版本完全一致,确保条文准确、权威。 3.条文解读专业、权威。本书中的[理解与适用]均是从庞杂的相互关联的法律条文以及全国人大常委会法制工作委员会、国务院法制办公室等对条文的权威解读中精选、提炼而来; [典型案例指]来自最高人民法院公报、各高级人民法院判决书等,点出适用要点,展示解决法律问题的实例。 4.附录实用。书末收录经提炼的法律流程图、诉讼文书、办案常用数据(如损害赔偿金额标准)等内容,帮助提高处理法律纠纷的效率。 -
仲裁研究广州仲裁委员会 主办广州仲裁委员会成立于1995年8月29日,是《中华人民共和国仲裁法》颁布实施后广州地区组建的唯一的民商事仲裁机构。本会自组建以来,秉承为当事人提供优质、高效服务的宗旨,锐意改革,立志创新,实现了跨越式发展。受案数量逐年增加,2009年,广州仲裁委员会共受理各类民商事纠纷案件4345件,案件总标的额67亿元,位居全国仲裁机构前列。本会现拥有一支500多人的仲裁员队伍,荟萃内地和港台地区法律、经济及其他领域的著名专家、学者、资深律师、退休法官、会计师等。本会现有工作人员80余名,绝大多数工作人员通过了律师资格考试或国家司法考试。所有办案秘书都是从社会公开招聘,层层选拔,择优录用。现有的办案秘书多数是从国内知名高等院校毕业和海外留学归来的硕士研究生,他们具有良好的专业知识水平,有着认真负责的敬业精神,广受社会各界赞誉。为适应现代化办案需要,本会努力提高现代化办公手段,在全国仲裁机构中率先实现“无纸化”和“网络化”办公,最大限度降低仲裁成本,提高仲裁效率;本会拥有近5700平方米的办公场所和仲裁庭室,仲裁庭室宽敞、肃静,配备有电脑、大屏幕显示仪和先进的录音、录像设备,可适应英语等多语种交流,为当事人省却了语言交流方面的不便。借助仲裁自身优势,顺应社会发展需求,本会适时而变,在证券期货、消费、金融、旅游、科技、医疗、体育、电子商务等领域积极探索运用仲裁方式解决纠纷,制定专业领域的特别仲裁规则,有针对性地培育专家仲裁员,不断提高仲裁效率和仲裁质量。 -
人民调解员实用手册《人民调解员实用手册》编写组 编著司法部对学习宣传贯彻《人民调解法》高度重视。2010年8月31日,专门召开部长办公会议,认真学习《人民调解法》,研究贯彻落实意见,制定下发了《关于深入学习宣传贯彻(中华人民共和国人民调解法)的通知》(司发通[2010]128号),对各级司法行政机关学习宣传贯彻《人民调解法》作出全面部署。《通知》强调,要认真做好施行《人民调解法》的准备工作,坚持依法规范调解,创新工作机制,突出人民调解特色,充分发挥人民调解在社会矛盾纠纷解决体系中的基础作用,要求各级司法行政机关把学习、宣传、贯彻《人民调解法》作为一项重要任务,摆上更加重要的位置。2010年12月24日司法部第20次部长办公会议讨论通过了《关于贯彻实施(中华人民共和国人民调解法)的意见》,印发了《关于贯彻实施〈中华人民共和国人民调解法)的意见》(以下简称《意见》)的通知,该《意见》指出:要深入学习宣传贯彻《人民调解法》、积极推进人民调解组织队伍建设、大力预防和化解社会矛盾纠纷、规范开展人民调解活动、建立健全人民调解委员会工作制度、切实加强对人民调解工作的指导。同时,吴爱英部长在学习贯彻实施《人民调解法》座谈会上强调,要“深入学习贯彻实施人民调解法,努力开创人民调解工作新局面”。 -
民事诉讼法学肖建华 主编《民事诉讼法学》包括民事诉讼制度概述;民事诉讼法的基本原则;审判权、审判组织和审判制度;诉与诉权;诉讼法律关系和诉讼行为;民事案件的主管和管辖;诉讼参与人等等。 -
论刑事证据排除葛玲 著1.视野更全面。既有的研究很多是单就某一项证据的排除而进行,如针对非法证据排除规则、传闻证据排除规则等的研究,尚缺乏对证据排除问题普遍规律的系统总结。《论刑事证据排除》则立足手更高层面,在对每个具体排除问题考察的基础上,从整体上概括抽象出证据排除在产生发展、范围、程序等多方面的基本规律,甚至上升到哲学层面做了一定的分析。另外,为了更加全面地探寻证据排除的基本规律,《论刑事证据排除》还对刑事证据排除问题与民事证据排除问题进行了尝试性的比较研究。这在现有的研究中也并不多见。2.视角更独特。诉讼是一个动态的过程,证据被排除正体现了诉讼的这一特性,同时其本身也是一个逐步展开的过程。针对这一特点,《论刑事证据排除》强化对证据排除问题的动态考察,不仅从技术角度细致分析了证据排除在诉讼中是如何实现的,而且对不同的证据排除模式与不同的诉讼模式之间的内在关联作了深入探究。这区别于以往仅从静态的角度对证据能力、证据可采性所作的研究。这种立体化、情境化的研究,不仅有助于对问题本身的理解,而且更能凸显证据法与诉讼法等相关法律之间的相互关系,从而在制度完善时作更加系统、全面的考虑?3.文风更朴实。《论刑事证据排除》所含资料丰富,涉及不同的法系、不同的历史发展阶段以及不同的诉讼领域,但同时又不满足于对表象的描述,而是力图透过纷繁复杂的事实和现象,揭示出隐藏在背后的深层次的规律。《论刑事证据排除》分析论述张弛有度,不瘟不火,一些论证和观点具有相当的理论深度。《论刑事证据排除》没有华丽的辞藻,没有洋洋洒洒的过多笔墨,有的只是对资料的客观中立的分析以及经过审慎思考后的结论。这也体现了作者严谨的治学态度和扎实的理论功底。 -
民间纠纷调解王红梅 主编纠纷与法律职业向来有着不解之缘。解决基层司法、行政工作中大量存在的民间纠纷,是法律事务专业毕业生的日常工作之一;纠纷调解的能力是该专业学生必须具备的核心能力之一。本着培养职业能力和“以学为主”的职业教育理念,紧扣法律事务专业人才培养目标与“民间纠纷调解”的课程目标,由多位具有丰富调解实践经验与教学经验的作者共同撰写了这本教材。《民间纠纷调解》分为两部分共十一个单元,两部分为:第一部分为调解基础理论,第二部分为调解实务。全书的学习情境分为理论型与实践型两大模块,两者内容均按照总一分的逻辑关系来设置具体学习情境。根据法律事务专业毕业生宽口径的就业现状,在调解基础理论部分设置了人民调解、行政调解、诉讼调解等学习情境,在调解实务部分设置了婚姻家庭纠纷调解实务、相邻关系纠纷调解实务等学习情境。本教材内参与体例新颖,力求实现理论性与应用性的和谐统一,以及解纷的行业需求与最新的职业教育理念的融合。教材从容解决了为什么学、在哪儿学、学什么、怎么学等教学中的关键问题,适用于法律事务专业学生的教学、自学和对调解工作人员的培训。 -
强制执行探索与实践丁涛兴 主编《强制执行探索与实践》从司法执行实务中遇到的难题入手,以上海浦东新区人民法院的真实执行案例为依托,定位于理论分析和实践升华并重,在理论阐释的同时将实务中总结的经验做法及有益尝试展示给读者。全书包括四篇,分别是前沿问题、理论探索、执行艺术及经典案例。 -
民事诉讼法学董少谋 主编《民事诉讼法学》吸收了不同版本的民事诉讼法学教材的有益思想和近年来民事诉讼法学理论研究的成果,并对民事实践经验和民事司法改革的成果进行了梳理和总结。《民事诉讼法学》内容全面、体例得当,教益丰厚,以二十二章的篇幅对民事诉讼法学的基本原理和基本制度做了系统的阐释和解析。《民事诉讼法学》以供法律院校学生学习使用,也可为法律实务人员以及司法考试参加者使用。 -
中国精神障碍者刑事责任能力评定案例集纪术茂,高北陵,张小宁 主编《中国精神障碍者刑事责任能力评定案例集》的核心在于提供讨论刑事案例鉴定中责任能力评定的平台。近些年来,随着我国法制建设的完善及司法人员执业能力与水平的提高和民众法律意识的加强和提高,对刑事案件鉴定提出更高要求,但司法精神病鉴定技术却因受到学科发展的限制,对同一案例出现各抒己见的不同鉴定结论的情况十分常见,这就必然对司法部门顺利结案带来影响,使社会公众对司法精神病鉴定结论可信性产生质疑。在如此严峻的形势下,对司法精神病鉴定如何进行规范已成了全国各地同道深感忧虑的当务之急,其中最成热点的是期望出台一份具共识、易操作的刑事责任能力评定大纲(或标准),以此作为刑事案件鉴定的参考。其呼声之高,通过了解近几届全国司法精神病学术会议上的热烈气氛就足见一斑。本人在主持全国司法精神病学组工作的近四五年来就一直希望能促进完成这项研究成果。应该肯定,对这项工作贡献最大是贾谊诚教授、纪术茂教授及蔡伟雄主任法医师等学者,他们都独立提出过评定标准的见解。遗憾的是,虽经全国司法精神病学会议上下多次的讨论,最后尚难有取得一致意见的评定标准出台。这其中的难处,读者通过阅读《中国精神障碍者刑事责任能力评定案例集》可以得到理解。近几十年来,虽然医学科学发展很快,但精神医学基本上还是停留在描述性的水平,很多高科技的检测手段尚难对精神疾病诊断提供更多帮助,因此临床诊断上的各抒己见仍难避免;在具体刑事司法案例鉴定时,对于辨认和控制能力的法律概念应用上,更可能参与各自的主观成分,使得同一案例,甚至即使同一诊断的案例在不同鉴定机构和不同鉴定人作出刑事责任能力评定时经常出现不同意见,甚至截然相反的意见。所以,即使在形式上有一个共同认可的刑事责任能力评定标准,在具体案例掌握上仍难免出现见仁见智的结论。因此,像《中国精神障碍者刑事责任能力评定案例集》这样通过列举案例的方式进行讨论可能更有助于统一认识,从这个现状出发,《中国精神障碍者刑事责任能力评定案例集》的出版具有重大的实践意义。 -
刑事诉讼法教学同步配套法规法律出版社法规中心 编《刑事诉讼法教学同步配套法规》与教学同步,按照本专业课主流教学步骤,以常规教学章节为序,将大纲(教学要求)、考点(知识精要)、习题(历年司法考试真题精选)、法规(该章节教学中常用法律文件)四大主要内容融合到一起,既可作为日常教学中方便查询的工具书,也可作为课后笔记回顾教学内容,还可起到自测验收学习成果的作用,是一款新型、实用的教学法规产品。
