1979年以来，我国相继颁行了两部刑事诉讼法典，对刑事诉讼的基本制度、权力行使和权利的保障机制等作出明确曲规定。然而，基于立法语言简约性、概括性的局限，法律难以全面表达程序实施中对每一个具体问题的要求。法典颁行。基于程序保障的需要，国家立法机关、最高司法机关以及其他依法行使一定刑事诉讼职权的机关分别就法典在本机关的行使、遵行以及法典用语含义等问题，以规则、规定、解释、批复等形式对法典条文进行了明晰、重述和具体化。1996年刑事诉讼法典施行以来，不同解释权主体相继颁行了100余件解释性文件。而且，1996年法典施行前由最高人民法院、最高人民检察院等执行机关发布的数百件各种形式的司法解释中仍有100余件为各级司法机关所遵行。这些解释以数十倍于法典本身条文的数量，对法典的适用进行了解释。法律解释在起到释明法律之作用的同时，也淹没了法典，消蚀了法典所应有的核心地位，使得法律常有被束之高阁之感。浩繁的解释给法律的研习者、直接适用者乃至普通公民学习法律，带来了检索、适用上的诸多困难。同时，也对法典及其解释按照一定的科学体系和标准加以系统整理提出了内在的要求。目前，国内对法典及其解释的整理大体上可被归纳为两种基本形式：一是以文本为中心的整体列举；二是以法典为中心的分散列举。两者在法典编纂中各具优势，整体列举保留了法律文本、解释文本各自的独立性和完整性，为使用者提供了文本的全貌，从而易于把握文本的内在逻辑，但其缺陷也相当明显，因解释的散在性、解释内容与法律规定的分离性，使用者不得不时时游历于不同效力层级的文本之间，去寻找不同文本的差异和具体化的内容。在出现多主体解释的情况时，问题将更加突出，给刑事诉讼法的研习者、适用者带来巨大的困难。以法典条文为中心的分散列举，则克服了解释与法条的散在性和分离性缺陷，虽在外在形式上分割了相关解释的内容，但不同解释主体关于相同问题的解释被统辖于法典文本之下，便于发现不同解释主体对于同一问题解释的内容，易于把握法典文本的抽象原则与解释规范之间的具体运作关系，在多主体解释的情况下，便于及时把握不同解释主体的解释内容，以从不同诉讼环节确保权利行使的有效性，从而有效解决了解释的动态性和法典文本的稳定性的关系。本书在体例上采用了以法典为中心分散列举的模式，形成了以法典为主干，以相关解释为文内注的编辑体系，其优势表现为：一是彰显法典之核心地位。从规范的性质分析，法典具有源生性而解释具有派生性，通过这一编辑体例突出了法典的核心地位。二是由散在而统一。不同解释主体就同一问题所做出的解释，被以法典文本为顺序集中于具体条文之下，不同诉讼环节的权利行使及其内容清晰、明确，实现了不同解释在同一规范下的统一。三是由静态之法而为动态之法。法典文本体现了静态之法的全貌，而围绕法典所进行的解释则使法典呈现一定动态性。本书收录了1979年刑事诉讼法典颁行以来，特别是1996年法典颁行以来有关法典适用问题的所有主要的有效解释，在解释主体的范围上，超出通常意义上司法解释主体的范围，涵括了所有依法履行一定刑事诉讼职权的主体所颁行的解释和规定的内容。在具体编排顺序上，采取了按照效力层级、解释的全面性和时间顺序性的编排原则，高效力层级、具有全面适用性的解释被置于低效力层级、对具体性问题的解释之首，体现了由适用的广泛性到具体性的要求。在具体编排方法上，在法条前精确归纳了该条主旨，便于刑事诉讼法的研习者、适用者全面领会刑事诉讼法典的内容。对被较长法律解释文段隔断的法典条文，采用了旁注的方式指示下一法条所在页码，利于读者翻阅。本书为刑事司法实务工作者乃至广大公民快速查阅、综合理解和正确运用刑事诉讼法规范提供了便捷的途径，也为刑事诉讼法学教学与科研人员和刑事诉讼法专业的博士研究生和硕士研究生分析、研究、比较中国刑事诉讼法提供了颇有价值的立法和司法资料。对于众多学习法律的本科生和参加国家统一司法考试的学生来说，本书也是一部不可多得的工具书。期望通过编者的辛勤努力和创造性劳动，在保持法典文本完整性，树立法典之权威和核心地位的同时，为法律的研习者、适用者省却检索之苦和时间耗费。本书得与读者见面，承蒙法律出版社曾健先生的鼎力支持，在此谨致谢忱。本书是对2007年3月9日以前我国所有有效刑事诉讼法解释以法典文本为线索的一次总梳理，伴随我国刑事诉讼制度的发展和完善，本书将不断以修订版的形式及时对相关内容进行更新，以为读者提供最新、最全面的信息，实现法典适用动态性的要求。对于本书在编辑体例、编辑模式上的不足，以及其他编辑中的疏漏之处，敬请给予批评指正。

《计算机取证》以重构过去事件为重点，目的是发现问题、分析问题、解决问题。本书分三部分，第一部分计算机对所涉及的基本概念进行介绍，包括以后章节中所用到的一些基本技术。第二部分计算机对文件系统、进程和操作系统的抽象进行了探讨。第三部分计算机主要对文件、进程和操作系统抽象之外的部分进行探讨。《计算机取证》面向那些想深入了解计算机系统的工作原理，以及想学习计算机入侵和系统分析技术的读者，适合计算机系统管理员、安全专家、开发人员等参考。

同志们：这次会议的主要任务是，深入贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，紧紧围绕构建社会主义和谐社会，总结经验，表彰先进，分析形势，研究部署当前和今后一个时期的民事审判工作。 民事审判是党通过司法审判方式与广大人民群众联系的桥梁和纽带，是国家通过司法审判活动进行社会管理的重要方式，是化解社会矛盾、促进社会和谐稳定、保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行的一项重要工作。多年来，全国各级人民法院在党的领导、人大监督和政府支持下，忠实履行民事审判职责，有效化解了大量社会矛盾，保护了人民群众的合法权益，促进了经济的健康发展和社会的全面进步。在民事审判工作中，涌现出宋鱼水、金桂兰等一大批辨法析理、胜败皆服、心系百姓、一心为民的好法官。人民陪审员来自基层，来自群众，是人民法院联系人民群众的重要纽带，是民事审判队伍的重要组成部分，在工作中涌现出一大批先进典型，今天受到表彰的，就是其中的优秀代表。在此，我代表党中央、国务院，向受到表彰的全国优秀人民陪审员，表示热烈的祝贺和崇高的敬意！向战斗在全国各级人民法院民事审判岗位上的同志们，表示亲切的问候和衷心的感谢！在这次会议上，肖扬同志还要对下一步民事审判工作作出具体部署。这里，我着重强调四点意见。

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在法治社会，诉讼的基本原则承载着法律的精神内核，表征着法治的重要理念，反映着法律条文或者判例的基本准则。我国诉讼法律一般在总则部分规定基本原则，以基本原则作为统率整部法律的指针和方向。有的学者考证，法律上的“原则”一词产生于近代，意为规则之源或者根本规则。在法学意义上，原则是指可以作为规则的基础或本源的综合性、稳定性原理和准则，是构成一个法律体系的立足点或基干的根本规则。“原则”一词的拉丁文是principiorum，意为基础、原理等，同时有一句拉丁法谚日：principiorum nin est ratio，意为“基本原则毋须论证”。英美法系的“原则”（principle）含有两层意思：法律规则或者学说的基础或者来源；诉讼规则、程序以及法律判决的原理或者前提。在诉讼法律中有类似基本原则的规定的，最早出现在法国的民事诉讼法中。在法国的诉讼法学界，行政诉讼法学者维兹奥兹（Vizioz）于1955年在其著作中首次提出了“诉讼指导”，其后，让？佛瓦耶（JeanFoyer）以及果尔如（Comu）继续发展了这一概念，并使其成为民事诉讼法上的规定。法国人说，这些原则来自于传统，它们甚至在拉丁语的格言和中世纪罗马法学家的著作中都有相应的表述。这些诉讼指导原则为确立诉讼的特殊动因机制，为保障诉讼民主运作起到了极为重要的作用。我国在诉讼法的立法中集中明确规定基本原则主要是仿效前苏联的做法。1932年的苏俄民事诉讼法明确规定了基本原则。后来的苏联和东欧国家在民事诉讼法中都规定了基本原则。例如，南斯拉夫议会于1976年12月4日通过的《南斯拉夫行政诉讼法》在总则部分用5个条文规定了基本原则。2000年法国行政诉讼法典也专编规定了行政诉讼的基本原则。我国1982年的民事诉讼法（试行）以及1989年制定的行政诉讼法沿用了这种方式。

《民事诉讼法》依据法学本科教学大纲和本科生的课时要求安排内容，以我国《民事诉讼法》的法律条文为依据，吸取最高人民法院的有关司法解释，总结司法实践经验，系统讲解民事诉讼法的基本概念、原理、制度和程序，采用理论上的通说，目的是使学生理解和掌握民事诉讼法的基本理论、基本知识和诉讼制度。同时，它吸收国内外民事诉讼法学界一些比较成熟的研究成果，具有一定的新颖性和学术前沿性。《民事诉讼法》分民事诉讼法学基础理论、民事诉讼法的基本原则和制度、民事诉讼证据、争讼程序、非讼程序、执行程序、涉外、涉港澳台民事诉讼程序和司法协助等7编，共28章。第一编包括民事诉讼的基本问题如诉的法理和民事诉讼程序价值、民事诉讼目的、民事诉讼式、民事诉讼法律关系、诉讼行为、诉权、诉讼标的等基本理论。第二编是传统民事诉讼法教材中总论的主要内容，其中第11章阐释审判程序中争讼程序和非讼程序的基本原理。证据是民事诉讼的核心，《民事诉讼法》将证据单独作为一编，很有必要。传统教科书一般将审判程序分为通常程序和特殊程序，而《民事诉讼法》按照诉讼法理与非讼法理的不同分为争讼程序和非讼程序两编。第七编包括涉外、涉港澳台民事诉讼程序和国际司法协助、区际司法协助。可以看出，《民事诉讼法》在写作内容和体例方面都有一定的创新。

《21世纪高等校法律专业通用教材：刑事诉讼法》系21世纪高等院校法律专业通用系列教材之一。编写过程中吸收、借鉴了国内外刑事诉讼法学的教学内容和教学方法，更能适应法学教育改革的发展趋势。全书共分20章，主要内容包括：刑事诉讼法的概念、基本原则和基本制度、当事人和其他诉讼参与人、证据制度、强制措施及刑事诉讼程序等。全书准确地阐述了刑事诉讼法学的基本概念和基本原理，系统地反映了我国当前刑事司法理论与实践的现状，既保留了传统教科书的理论深度，又吸收了国内外刑事诉讼法学的最新研究成果，力求实现科学性与系统性、理论性与实用性、传统性与新颖性的结合。《21世纪高等校法律专业通用教材：刑事诉讼法》适用于各类法学专业开设的“刑事诉讼法”课程，还可作为法律从业人员和普通读者的学习参考书。

国家司法考试被众多考生称为“天下第一难考”，可想而知它的难度。对考生而言，最宝贵的是时间，最困难的是如何准确、全面地掌握考点。而对于考点的掌握，莫过于拥有一套经典的辅导教材。本系列教材以考试大纲为主线，以考点贯穿各书，通过考点、法理（包含法条叙述）、示例三位一体的编写模式，对司法考试可能涉及的考点进行真正深入、透彻的精讲。本书为刑事诉讼法分册。本书体系清晰，考点完整全面，重点突出，以题讲理，突出实战，可有效提高考生的应试能力。

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