《应用法学精品教材：民事诉讼法简明教程》约请高等院校、科研机构的优秀学者参加，形成颇具实力的写作阵容，在体例安排、知识点介绍方面均突出了实用性，内容安排详略得当，重点、难点突出，学术理论采通说，符合二、三类本科院校培养应用型法律人才的要求，同时也适合高等职业学校、高等专科学校、成人高校以及本科院校举办的民办高校使用。法学是时代精神精华的写照，只有精品著作才能深入解读法律的精髓，才能深刻体味法治的真谛。我们需要植根于中国现实的法学理论体系，我们企盼中国法学尽快跻身于世界法学界的前列。这一切均需要法学教育的发展和进步。中国法制出版社历来重视法学教材的出版工作，我们希冀，经过编著者、出版者的不断努力，　《应用法学精品教材：民事诉讼法简明教程》能以“科学严谨、注重实用”的特色满足广大莘莘学子的求知愿望，为我国的法学教育和法治建设贡献一份绵薄之力。

《审查判断证据》围绕“什么是审查判断证据？审查判断证据的哪些内容？如何进行审查判断？”展开讨论，从宏观到微观，从理论到实务，提出了符合科学发展观要求的审查判断证据的理论基础、原则规则、內容标准、路径方法等.并对各种法定证据的审查判断进行了分析。

该书是英国法律史学家梅特兰的名著，是其担任唐宁讲座教授时所用的讲稿，被誉为了解英国普通法的“金钥匙”。 该书介绍了英国普通法的诉讼形式。包括三部分，第一部分分析了中世纪英格兰的司法系统及其各自的审判特点，第二部分讲述了1066年到1833年，诉讼形式兴起、发达和衰落的发展历程，第三部分重点评述了诉讼形式的几种分类方法。 作者梅特兰是英国历史上最伟大的法律史学家之一。其一生贡献卓越、著述丰富。其代表作中，《爱德华一世前的英国法律史》被封为英国法律史的经典，该书是其流传最广的小作品。

《刑事诉讼法学（第2版）》自2004年9月出版以来，经2005年12月对部分章节在漏字、错字、别字、错标节与目数及司法解释条文引用错误等作修订再印后已有近.5 年时间。尽管本教材2006年被评为华东政法大学优秀教材二等奖，《刑事诉讼法学》课程建设项目被评为2008年华东政法大学教学成果一等奖。刑事诉讼法学》课程于2008年被评为上海市精品课程，刑事诉讼法教研室2010年也被评选为上海市市级优秀教学团队.但是其问，随着国内外形势的发展，与刑事诉讼法相关的法律修改和新司法解释不断出台，我国还加入了联合国《打击跨国有组织犯罪公约》和《反腐败公约》其中不少内容与刑事诉讼法有关。鉴于第一版第二次修订的部分资料已经过时，在上海人民出版社的支持下，教材编写组对本教材内容进行了较大篇幅韵修订。

《刑事诉讼法治化与律师的权利及其保障》共分为七个部分，分别为“依法治国与刑事诉讼的法治化”、“刑事辩护的国际标准与律师的权利及其保障”、“世界主要国家刑事诉讼中律师的权利及其保障”、“我国刑事诉讼中律师权利及其保障的历史回顾”、“我国刑事诉讼中律师权利的现状、问题及其原因”、“我国刑事诉讼中律师权利的完善”和“我国刑事诉讼中律师权利的保障”。全书以“律师权利及其保障”为核心，以刑事诉讼的法治化为视角，以国际通行的律师权利保障标准为参照，在分析考察世界主要国家刑事诉讼中律师权利及其保障的基础上深刻检讨了我国刑事诉讼中律师权利所存在的问题和成因，并对未来我国刑事诉讼中如何进一步完善和保障律师权利进行了理性思考和积极探索。

《民事缺席审判制度研究》分析了缺席审判的基本理论问题，重新界定了缺席审判的立法模式，并深入地阐述了不同立法模式下缺席审判制度的理论基础。《民事缺席审判制度研究》不仅对中西方缺席审判的历史沿革进行了详细的考察，还对当今两大法系主要国家的缺席审判制度进行了比较研究。针对我国缺席审判制度存在的问题，提出了一些完善的建议，如庭审缺席不应包括出庭但不为辩论，法官应当对证据进行实质审查，有必要建立审前的强制答辩制度和庭审缺席的异议救济制度，立法应当对复杂型诉讼的缺席处理程序进行规定。

《最普通的权利》：最普通的权利是人人能够做法官的权利。这看似有点荒谬，实则不然。美国人在宪法中明确它是“伟大而无与伦比的”、“神圣的”，不可复查、不可褫夺；在“印花税法案代表大会”上宣布它是“固有的和无价的”。这就是普通法的Jury制度。Jury不是陪审，而是决审，故汉译不应是“陪审团”，而是“民决团”——人民在司法中决定案件并具最高权威。该制度在从希腊开始的西方文明中原始地存在，并得以被英国人幸运地保留并予以发展完善。它“天行健”，英国得以“自强不息”，成就第一个宪政国家；它“地势坤”，得以承载英美的奇迹。《最普通的权利》对于我国法治建设、实现司法正义具有一定的参考价值。

传统意义上的证明责任分配法则仅有助于解决当事人的主张责任与证明责任之间的相互协调问题，从而塑造出“谁主张，谁举证”的基本诉讼架构。但是，在实务上，鉴于有关事实及证据材料的分布极不均匀，导致在个案当中常常出现事实和证据材料偏在于并非举证人一方支配领域并使其沦为证明妨碍人的情形。鉴此，近几十年来，一些先进的法治国家通过对传统辩论主义的改造，在借鉴早期经验的基础上相继创设了现代意义上的证明妨碍制度，在相当程度上弥补了证明责任分配法则的内在缺失。证明妨碍制度的创建属于一项系统工程，对此，我国无论在立法、司法还是学理方面基本上属于空白状态。基此，《民事诉讼证明妨碍研究》对证明妨碍制度的基本法意、当事人证明协力义务的设置、证明妨碍的构成要件、适用证明妨碍的法律效果以及亲子关系纠纷案件中证明妨碍问题等方面，分为六章加以深入、系统探讨。在《民事诉讼证明妨碍研究》中，作者广泛借鉴两大法系有关国家或地区的立法例、司法判例及理论学说，并且结合我国审判实务，为我国的立法及司法工作提出了许多有益建议。该专著至少在国内尚属首部。

《程序性制裁理论（第2版）》是一部以程序性违法的法律后果问题为研究对象的学术专著。作者运用经验实证研究方法，对警察、检察官和法官违反刑事诉讼程序的成因以及官方治理程序性违法行为的主要方式进行了深入的反思和评论。作者讨论了实体法律责任制度的缺陷，论证了程序性制裁制度的正当性和理论基础，分析了中国现行的程序性制裁制度的主要不足，并就程序性制裁制度的完善以及与程序性制裁有关的程序性裁判、程序性辩护、程序性上诉等制度的重构，提出了系统的理论设想。《程序性制裁理论（第2版）》提出并分析了“程序性违法”、“程序性制裁”、“程序性法律责任”、“程序性裁判”、“程序性辩护”、“程序性上诉”等一系列新的法学概念，初步形成了一个以权利救济为中心的程序性制裁理论。《程序性制裁理论（第2版）》在学术上的开拓和创新，拓展了刑事诉讼法学的学术版图，有助于刑事诉讼基础理论的发展。

为了适应高职高专教育法律专业教学改革和建设的需要，依据专业人才培养目标和课程标准，遵循高职学生的认知规律，紧密联系民事纠纷处理实践和课程教学模式改革实际，以未来基层法律事务工作预设职业岗位（群）就业者的学习主体需求视角，以相关工作岗位所应完成的主要工作任务及所需具备的能力要求，来取舍所需学习的民事法律基本理论知识、分析民事法律关系的基本方法知识及有关经验性知识。按照由一般法到特别法的部门法逻辑结构序化阐述民事法律基本理论知识；以基层常见典型民事案例为载体，重新组合学习内容、设计学习单元。本教材分为两部分。第一部分是民事法律基本理论知识，包括民法基础知识、物权法基础知识、合同法基础知识、婚姻家庭法基础知识、继承法基础知识、侵权责任法基础知识；第二部分是民事法律关系分析，包括物权法律关系分析、合同法律关系分析、婚姻家庭纠纷法律关系分析、继承纠纷法律关系分析、侵权纠纷法律关系分析。