随着环境问题的严重性，人们对环境问题的认识的提高和对在舒适的环境中生活的权利的需求，即对环境权的权益保护的结果，出现了环境行政诉讼——一种新的诉讼形式。环境行政诉讼的提起首先要满足该诉讼的起诉要件。起诉要件包括诉之利益（即有无法律上的利害关系）、当事人、对象、法院管辖等内容。只有具备以上要件时，才可以进入诉讼程序。韩国与中国在经济发展过程中有很多相似的部分。如公害多发性企业的发展和以牺牲环境为代价发展经济的模式。《东北亚区域合作法律环境研究丛书：中韩环境行政诉讼理论与判例》对韩中两国的环境行政诉讼的起诉要件进行了比较研究。通过本书想要论述的是韩国在比较广泛的范围内认定了原告适格、第三者的原告适格，也在相当广的范围里给予认定诉讼对象范围规定的较广泛的实行三审终审制等，这些对国民的权益救济是非常有利的。而且，韩国法院还受理和审理了大量的环境行政诉讼，积累了相当的案例和理论。对此，应积极借鉴。中国行政诉讼法规定的变更判决、履行判决对正在进行行政诉讼法修订工作的韩国是值得借鉴的。

《仲裁法（第二版）》是中国人民大学出版社21世纪法学系列教材中的一种，由江伟教授领衔主编。《仲裁法（第二版）》结合近年来仲裁法学研究的最新成果以及仲裁立法和实践的最新进展，深入浅出地阐述仲裁法学的基本范畴和基本理论，系统、准确地传递仲裁法的知识体系。《仲裁法（第二版）》在内容上力求做到权威性、规范性，在体例上也进行了新的探索和尝试，力争使本书成为仲裁法研习者的良师益友。《仲裁法（第二版）》不仅适合大学本科学生、研究生阅读，也适合律师、仲裁员、法官以及其他关心仲裁法、关注仲裁法的各方人士阅读和参考。

人民调解制度是一项具有深厚中华民族传统和浓厚东方特色的法律制度，是化解社会矛盾、消除民间纷争、防止矛盾激化升级的非诉讼纠纷解决方式。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，人民调解工作面临着前所未有的发展机遇和挑战。党和政府在大力倡导构建人民调解大格局的前提下，对新时期人民调解工作提出了更高的要求。加强人民调解立法工作，提高人民调解工作的法制化、规范化水平，是人民调解工作与时俱进、创新发展的迫切需要，是及时化解纠纷、增进团结、巩固基层政权的必然要求。2010年8月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过的《人民调解法》在全面总结新中国人民调解工作发展经验的基础上，既坚持人民调解的本质属性，注重保持和发挥人民调解特有的优势作用，又以科学发展观为指导，适应新形势、新任务和新要求，全面、系统、创新性地规范了人民调解的性质、任务、原则及人民调解组织形式、人民调解员的选任、人民调解的程序、人民调解协议的效力、人民调解的指导和保障等方面的问题，进一步丰富和发展了人民调解制度，为人民调解工作提供了更有力的法律保障。基于此原因，作者对该书进行了重新修订，校正原教材中已不合时宜的提法或观点，以期帮助广大学员和人民调解工作者准确理解和把握人民调解法律制度的内涵，规范人民调解工作，提高人民调解水平。

《生物学证据研究与应用》概括了法庭科学中生物学证据的基础，描述了生物学证据的技术分析细节以及新的发展方向。《生物学证据研究与应用》重点介绍了生物学证据分析的技术基础、所使用的遗传标识、分析遗传标记的方法及分析结果解释，这些都是生物学证据分析的依据。每一章后所列的参考文献可使读者更清楚地了解这一迅速发展的领域。

《21世纪法学系列教材·诉讼法系列：刑事诉讼法学（第4版）》主要内容包括：刑事诉讼的概念、刑事诉讼的历史类型、刑事诉讼法的概念、刑事诉讼法同刑法的关系、刑事诉讼法的目的和任务、刑事诉讼法的目的、刑事诉讼法的根据、刑事诉讼法的任务等。

《云南警官学院规划系列教材：刑事诉讼法实训教程》特点：第一，理论知识实用化。为了满足专业化与实用性相结合的需要，本教材在理论知识的选取和讲授时，立足于公安工作的实际需求，始终坚持“基本理论”、“基本规定”、“基本程序”和“基本能力”相结合的编写原则，强调理论知识与实践训练相结合，注重学生实战能力的培养，以便为将来所从事的公安工作打下坚实的理论基础。第二，程序步骤图表化。复杂、烦琐的程序和步骤是刑事诉讼法的一个特点，为了使烦琐的内容更加条理清晰，同时解决一般刑事诉讼法教材理论内容脱离公安警务实战的缺陷，使本教材与公安刑事执法活动有机结合，最大限度地发挥教材在培养学生综合执法能力上的作用，我们较多地使用流程图的形式，在突出本教材特色的同时，以期帮助学生便捷、详尽地理解和掌握各种常见的刑事诉讼活动及其程序、步骤。第三，理论与实训并重。刑事诉讼法是国家的基本法之一，也是公安机关刑事执法活动的主要法律依据，它与刑法共同构成了我国的刑事法律体系，用于解决犯罪嫌疑人、被告人的定罪量刑问题。刑事诉讼法是我国法学专业教育中的基础必修课，也是公安工作中民警必须具备的一门程序法律知识。本教材在介绍刑事诉讼程序基本理论的同时，配合每章所编写的实训内容，通过系统的课程学习和实训练习，使学生全面了解和牢固掌握刑事诉讼的整个程序，以及各个诉讼阶段是如何组织、运行的；明白刑事诉讼法是怎样保障刑法的贯彻实施，怎样通过程序公正实现实体公正的，并能将所学理论知识运用于司法实践，增强程序意识、公正意识和证据意识。

《民事判决既判力研究》既判力理论与传统的诉权、诉讼标的、诉讼目的等基础理论共同构成了以体系化为本质特征的大陆法系民事诉讼法学理论体系的基本骨架。《民事判决既判力研究》以严谨的逻辑论证体系实现了对民事判决既判力理论和制度的系统研究，其论证体系包含四个逻辑层次，即“绪论”、“引论”、“本论”和“衍论”，正文部分则由七章组成。第一章“民事判决效力之构成体系”将对民事判决之既判力的研究置于民事判决之效力构成体系的宏观视野中，从而准确厘定其研究之对象和范围，是为“绪论”。 第二章“民法之请求权概念的源流”将请求权概念确立为其研究之切入点，并就相关之理论和制度问题善为铺陈，从而使其对民事判决之既判力的研究不再局限于诉讼法的视角，而．是力求民事诉讼法学与实体法学之间的融合、衔接，是为“引论”。第三、四、五、六章则对民事判决之既判力理论体系详加展开，就由本质论、根据论、作用形态理论共同构成的既判力之基础理论和由客观范围、时间范围、主观范围共同构成的既判力之作用范围理论进行了系统而深入的论述，是为“本论”。第七章“既判力制度之入典规划”则再次回到制度层面寻求既判力理论研究之归宿，并就既判力制度及与之密切相关的确定判决瑕疵救济程序之立法构建规划方案提出了若干具体建议，从而使其研究的目的明确指向将来民事诉讼法典的修订，是为“衍论”。

《21世纪中国高校法学系列教材：刑事诉讼法学》力求正确阐明民事诉讼法学的基本理论，民事诉讼法的原则、制度和程序，着重对1991年《民事诉讼法》颁布以来的民事诉讼实践进行理论上的概括和探讨，反映了2007年民事诉讼法典的最新修订内容以及对于2011年刑诉修订内容的思考。

《民事诉讼法修改前后条文对照表》对民事诉讼法的修改要点特别做了精要导读，以便读者尽快掌握此次修改的重点。同时，书中收录的《（中华人民共和国民事诉讼法）修改前后条文对照表》，是我室参与立法工作的人员，根据长期立法工作经验编辑而成。《民事诉讼法修改前后条文对照表》具有以下特点：1.同序对照。修改后的条文和原条文不仅相互对照，而且特意作同序安排，即都按照各自自然顺序排列。这样，不仅能够对照发现修改之处，而且可以很方便地查阅新条文和原条文。2.醒目标识。对照表对新条文修改、增加之处作黑体标识；对原条文修改删除之处加阴影标识。结合同序对照，修改之处一目了然。3.精准注解。民事诉讼法修改中，有些内容涉及了多个条文相关内容的重新整合，对这些条文，除在对照表中作出明确标识外，还将修改内容的来源、去向等在相应移入、移出条文后加以明确注解。这样，使得相关条文之间的传承关系非常清晰，便于学习和掌握。

《中华人民共和国民事诉讼法·条文说明、立法理由及相关规定》编著者为权威立法机构，即全国人大常委会法制工作委员会民法室，能够保证法律的权威性和准确性。 本书具有较强的资料性，在对修订后的民事诉讼法条文逐条解析的基础上，又链接了大量民事法律法规及相关规范性文件，便于对《民事诉讼法》的全面理解和运用。 本书面对的读者群体广泛，既适合作为民事诉讼法专业的本科生、研究生进行民事诉讼法研究的工具书，也适合作为实务部门工作者在法律适用中查找法条的工具书。 本书之前已经出版同系列，即《物权法》、《反垄断法》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《刑法》、《刑法修正案（八）》和《刑事诉讼法修正案》。前几本书的市场反响很好，为本书的出版奠定了很好的基础。