廉政建设法制化，以法治来保障政府廉政建设，反腐败和建设社会主义法治国家，是我国在世纪之交面临的两大重要政治任务。如何完成反腐败和建设社会主义法治国家两大重要政治任务，摆在了全国人民的面前。

人生旅途上，小到衣食住行，大到经商办企业，法律其实和每个人的生活息息相关，平静有序的生活背后，少不了法律的规范和救济。本书选取了一批生活中常见的法律问题，邀请既有法律知识，又有实际经验的法律工作者为作者，从当事人的角度出发，精心编写了“法律帮帮”丛书。本丛书以最新颁布的法律法规作为解决问题的工具，力求全面收录相关法律依据信息；选取有时代特色、有代表性的案例供读者参考。同时，本丛书不但讲解法律实体知识，也非常重视处理问题的程序途径和方法技巧；使用流程图、公式、表格等形式方便阅读。　本书为《法律帮帮丛书》的其中一册，希望“法律帮帮”能成为您解决问题、排除困难、办理事务的好帮手！　本丛书具有如下特点：1.按问题门类分册，使读者能够根据自己的具体问题“对号入座”，按照“面对问题——解决问题”的模式展开，保证其实用性。2.并非高高在上地空谈理论，也不做对现实不足的空头批判和理想状态的个人设想，而是贴近实际，选取读者最需要的“是什么”、“用什么”、“怎么办”……3.以最新颁布的法律法规作为解决问题的工具，力求全面收录相关法律依据信息；选取有时代特色、有代表性的案例供读者参考。4.不但讲解法律实体知识，也非常重视处理问题的程序途径和方法技巧；使用流程图、公式、表格等形式方便阅读。

在现代社会中，任何体现公正而令人信服的活动均应由一定的规则支撑。证据规则正是保证诉讼公正的“游戏规则”。证据规则最早发端于英美法系国家，且还在不断发展变化，是当事人主义诉讼模式的典型特征之一。英美法系国家的证据规则体系多样而庞杂，对诉讼起到了支撑作用，可以说，若没有证据规则，当事人主义模式下的诉讼将寸步难行。随着我国刑事庭审方式的当事人化改革，庭审中控辩双方的实质性对抗增强，为适应庭审需要而规范控辩双方诉讼行为以保证诉讼公正的愿望凸显出来，证据规则成为理论与实务界极为关注的问题。近年来，我国理论界对国外证据规则进行了深入、详细的研究与论述，为我国证据规则的确立奠定了良好的理论基础。《我国刑事证据规则体系构建研究》正是在这一背景下形成的科研成果，作者希望通过《我国刑事证据规则体系构建研究》的写作，更深入地理解和把握证据规则，并有助于我国刑事证据规则的确立与完善。

随着仲裁的发展，仲裁专业人才，尤其是涉外仲裁的人才市场需求渐旺。相比之下，中国仲裁法在高校的教学研究气氛，略显平淡，正在形成供需不平衡的社会现象。选择出版此教材的初衷，就是支持符合本国特色的仲裁法基础教学项目的推广。本教材以我国仲裁法及其司法解释、相关国际仲裁条约及最新发展资料为基础，对仲裁全过程进行了深入细致的分析和介绍。不过，本教程并非是对仲裁法学的全面研究，因此从仲裁体系的角度看有诸多不完整之处。本书的特色主要体现于从中国现有商事仲裁立法的角度，选择国内受理商事仲裁过程中的主要环节进行讲解，在具体细致的问题中，挖掘出焦点及难点，是原理与实务的紧密结合。最后，鉴于我国仲裁法面临不断修改的问题，本书在研究中国现有仲裁制度的同时尽可能地结合国际商事仲裁的原理发展进行论述，以尽量保持本书内容的可持续价值。

进入21世纪，随着我同法制建设的不断完善。法学教育与法学研究在不断发展的同时，也面临着挑战，如何在普通高校法学专业现有教育的基础上，总结法学教材编写的经验与问题，突出应用型法学教育的特点，为此，我们在编写本教材的过程中努力地进行了探索和尝试。本教材具有如下特点：1.立足我同高校法学教育的现状，在内容选择上，注重知识性、理论性、实践性的统一，强调理论与实践紧密结合，对有关刑事诉讼原理、规则、制度和程序进行了认真的梳理，语言力求规范简练。重点突出。2.侧重提高学生运用法学知识解决现实法律问题的能力，我们在主要章节的思考与训练部分增加了案例分析，辅之以案例教学。案例教学的实施是开展刑事诉讼法学教育改革的重要方式，也是帮助学生融会贯通的重要工具。3.本教材在编写体例上独具特色，每章都设置有“本章要点”、“本章小结”、“思考与训练”和“推荐读物”。通过“本章要点”提示学生注意该章要掌握的主要内容；通过“本章小结”将该章的基本概念、基本理论、基本知识清晰地勾勒出来，使学生更清楚地明了本章的重点和难点；通过“思考与训练”，加强学生对课程内容的理解和记忆，提高分析和解决问题的能力，检验学生对知识的掌握程度；通过“推荐读物”，拓展学生学习知识的视野，了解和掌握相关学术动态，更全面、深入地把握知识。吸纳信息。

《行政诉讼法（第2版）》介绍：第一，根据最高人民法院《关于执行若干问题的解释》和最高人民法院《关于行政诉讼证据若干问题的规定》以及《行政诉讼法（第2版）》第一版出版后最高人民法院发布的其他大量的司法解释、批复，修改或补充《行政诉讼法（第2版）》原版中的有关内容； 第二，根据《国家赔偿法》和有关司法解释，重写“行政赔偿诉讼” 一章，因为笔者撰写《行政诉讼法（第2版）》原版时，《同家赔偿法》尚未正式制定，相应司法解释更未出台； 第三，根据这十多年来的各级人民法院审理的大量行政诉讼案件实例，研究我国行政诉讼实践中出现的各种法律或与法律有关的问题，并就其中的某些问题发表自己的若干拙见； 第四，借鉴和参考学界近年来行政诉讼法研究的前沿成果，对原版中一些过时的，乃至“错误和不妥”的理论观点加以必要的和适当的修正和更新。

在律师制度恢复的二十年时间里，随着律师广泛地参与刑事辩护，公民的法律意识逐渐增强，被告人、犯罪嫌疑人的权利得以保护，维护了司法的公正，可以说为推进我国刑事司法的进程作出了不可磨灭的贡献。但是，随着法治建设步伐的加快，尤其是国际社会人权法治理念的进步，现行刑事诉讼法的一些内容已经不能适应时代发展的需要。其结构性缺陷以及法条粗疏等弊端逐渐显现，导致律师参与刑事诉讼的途径狭窄，辩护权利行使受限，办案风险加大，办案效果不好等一系列问题产生。正由于此，刑事诉讼法的修改才显得迫在眉睫。

《诉讼法学文库（3）：鉴定结论论》是我国第一部专门研究鉴定结论的专著，它以解读鉴定的内涵、鉴定人角色以及鉴定结论性质作为研究的逻辑起点，从事实裁判者对专门性问题认识的有能与无能、证明责任摆脱与鉴定结论寻求探讨其缘由；从历史的渊源追溯了它与证人证言、勘验和检查笔录的脱离、独立，预测了鉴定的未来走向；在分析其证据属性的基础上构架启动程序，创设了立证措施，设计了鉴定品质的控制程序，完善了质证程序；以还原论与基础主义为视角构建了鉴定结论的认证程序，重新设计了救济程序，并为司法鉴定的立法和诉讼法的修改提出了建设性的意见。

《计算机取证技术》介绍了计算机取证的原则和基本的法律、法规理念，全面阐述了计算机取证的基本原理与技术，编写了若干案例帮助读者全面理解计算机取证。全书分为计算机取证概论、计算机取证基础、计算机取证的法学问题、计算机取证技术、Windows系统取证、LINUX系统取证、网络环境下的计算机取证、计算机取证案例和计算机取证课程实验，共九章。本书可作为各高等院校开设的信息安全相关专业的本科教材，也可供初学、准备从事相关研究的研究生参考，对从事公安网络监察、司法（计算机）、网络安全管理等领域的人员有参考价值。

本书分析论证了现代刑事司法视角下，被害人权利保护的理念基础，同时提出了现代刑事诉讼程序在保障被害人权利时应当予以考虑和遵循的基本原则。旨在说明被害人的权利保障与被告人的人权问题，共同构成了当代刑事诉讼的两大基本制衡点，两者的利益不可偏废，在现代刑事诉讼中具有同等重要的价值。