诉讼法
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刑事诉讼法学赵兴洪 编《刑事诉讼法学/十二五现代远程教育法学专业系列教材》的编写,以2012年修订的《刑事诉讼法》及其配套司法解释为主要依据,结合网络教育、远程教育特点,并综合考虑了高等教育自学考试、司法考试、成人高考、公务员考试等各类法律考试应试的需要,在内容和形式上都作了新的探索,以期达到知识学习、能力提升与考试复习三大目标的统一和平衡。《刑事诉讼法学/十二五现代远程教育法学专业系列教材》在每章学习内容之前设有“本章导学”和“学习引入”两个栏目,在学习内容之后设有“考核提示”、“主题讨论”、“阶段自测”三个栏目。其中,“本章导学”是每章主要学习内容的概括和重点难点的提示,有利于读者在学习之前把握章节逻辑结构和体系,方便预习;“学习引入”一般从编者精选的一个或数个案例切入,引入主题,提出问题,既有利于提高读者的学习兴趣,又能够增加读者对学习内容的感性认识,还可以作为课堂教学或课后实践的案例材料。
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民事诉讼代理实务杨荣智,姜家雄 编《民事诉讼代理实务/云南省普通高等学校(高职高专)“十二五”规划教材》教材从案件的受理、代理提起诉讼、代理应诉答辩、民事证据的收集和运用、一审代理中的主要工作、二审代理中的主要工作、终审判决后的代理工作和常见民事诉讼案件的代理等方面介绍了诉讼代理人代理民事诉讼案件需要掌握的基本技能和应注意的事项。《民事诉讼代理实务/云南省普通高等学校(高职高专)“十二五”规划教材》紧扣实务,案例丰富,对法律实务中实践摸索、感受与总结进行分析、归纳和凝练,对实践中有争议的问题也提出了独到的见解。《民事诉讼代理实务/云南省普通高等学校(高职高专)“十二五”规划教材》不仅对法律专业学生尽快掌握民商事诉讼代理具有指导作用,而且对初入律师行业的新律师同样具有重要的参考价值。
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刑事诉讼法最新问答全国普法办,浙江省普法教育领导小组办公室 著《刑事诉讼法最新问答》主要内容包括:为什么要修改《刑事诉讼法》?、《刑事诉讼法》修订的亮点集中体在哪些方面?、《刑事诉讼法》的任务有什么变化?、刑事诉讼由哪些机关负责?其职能分别是什么?、什么是两审终审制度?、什么是陪审制度?哪些案件需要有人民陪审员参与审判?、哪些主体的诉讼权利应当保障?哪些诉讼权利应该得到保障?、在刑事诉讼中可否使用民族语言?等。
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中国刑事诉讼法学发展与瞻望冀祥德,方洁 编1996年刑事诉讼法修改、特别是2012年再修改以来,我国刑事诉讼法学发展迅速,制度变革较快。2013年11月,中共十八届三中全会又明确提出法治中国建设目标,对深化司法体制改革作出顶层设计。站在新的历史起点上,对我国刑事诉讼法学理论研究与实践发展状况进行一次全面、系统地梳理,不仅具有现实的迫切需要,而且具有重大的理论价值。《中国刑事诉讼法学发展与瞻望》正是基于该追求,在全面概括分析我国刑事诉讼法学研究主要成果的基础上,既凝练出刑事诉讼法学的最新发展,又对其今后的发展进行了前瞻性预测。
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新刑事诉讼法的实施与完善王建平,方洁 编《北京市房山区人民检察院文库:新刑事诉讼法的实施与完善》共收录调研文章30篇,作者多是具有多年基层检察工作经验的司法实践者,他们在具体适用修改后刑事诉讼法的过程中,发现修改后刑事诉讼法在检察司法实践过程中存在的问题,特别是针对检察工作中的职务犯罪侦查、审查逮捕、公诉、诉讼监督、未成年人刑事案件等方面存在的问题,进行调研总结,撰写出实务调研文章,针对检察实务各阶段存在的问题,提出了切实可行的对策、建议等。此外,《北京市房山区人民检察院文库:新刑事诉讼法的实施与完善》部分调研文章还超越了刑法和修改后刑事诉讼法的界限,对涉及的单独类型的检察实务和体制建设(如主诉检察官办案责任制等)进行调研总结,提出司法制度构建意见,为立法者提供素材。
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强制执行法的起草与论证江必新,贺荣,最高人民法院执行局 编强制执行理论与实践的发展需要总结经验、汇集智慧。为此,我们编辑了《执行理论与实务丛书:强制执行法的起草与论证(三)》,将最高人民法院执行局在监督指导全国法院执行工作、推动执行工作规范化过程中形成的成果陆续结集出版,目的在于为执行实践提供参考,为执行研究提供素材,进而促进执行理论研究的深入,推动执行工作规范化水平的提高。
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刑事程序性证明理论系统研究石浩旭 著长期以来,我国的刑事司法中均存在“重实体、轻程序”的倾向,使我们制度性地忽视了程序在阻却权力违法方面的功能及相关的制度建构。本书运用经济学与社会学的分析方法研究了刑事程序性证明的发生机制,并运用类型学与比较研究的方法将研究对象划分为不同的类别,之后系统分析了程序性证明的构成要素,从理论与实践两方面反观我国刑事程序性证明存在的问题并分析了其原因,最后提出了建构与完善我国刑事程序性证明制度的具体设想。
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刑事诉讼法周登谅 著《刑事诉讼法/高等院校网络教育系列教材》共分二十章,内容包括:(1)刑事诉讼法学的基础理论,包括刑事诉讼的基本概念、制度和程序;(2)刑事诉讼的实践,包括经典案例的介绍和讨论、司法改革动态的介绍和评述;(3)中西司法制度的比较和分析。《刑事诉讼法/高等院校网络教育系列教材》在编写过程中坚持了刑事诉讼法教学体系上的完整性,同时结合网络教育及成人学习特点,充分注意理论性、实践性和可读性的统一。
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刑事诉讼中科学证据的审查规则与采信标准何家弘 编《刑事诉讼中科学证据的审查规则与采信标准》的导论由何家弘执笔;第一篇由刘晓丹(中国人民大学法学院讲师)执笔;第二篇由黄星(云南警官学院教授)执笔;第三篇由李学军(中国人民大学法学院教授)执笔;第四篇由刘品新(中国人民大学法学院副教授)执笔。何家弘和张晶负责本书体例的确定和初稿的审读修改。在本课题通过全国哲学社会科学规划办公室组织的专家评审之后,何家弘和张晶又根据专家提出的意见对全部书稿进行了修改润色。
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诉讼调解沈志先 编《法官智库丛书》是一套实践型开放性的学术著作,由上海市三级法院审判经验较为丰富的资深法官编写。“丛书”素材虽多取自于上海法院审判之实践,研究视野却不囿于上海之一域;目标虽着眼于服务司法实践、社会公众之需求,研究内容却不局限于实证之分析,具有一定的法学理论深度和理论研究成果价值。