本书是为适应我国高等学校经济管理类专业经济法课程的教学需要而编写的，因此本书在内容和体例上与政法院校的经济法教材有很大的差异。在内容设置上，本书并不过多讲解经济法的基本原理、历史沿革、法律关系、法律责任，更不去解释经济法不同流派之间的争议，除了简单介绍经济法基础理论外，主要选取了与市场经济发展和企业生产经营关系*为密切的十项基本的经济法律制度加以阐述。在体例上，本书注重通过案例来解释重要的法律知识点，充分考虑到经济和管理专业的学生缺乏法律基础理论和专业知识的特点，增强本书的可阅读性。本书以作者长期从事的经管类专业经济法教学、科研实践为基础，以国家*新颁布和修订的市场经济法律法规为依据，以调整市场主体及其市场行为的法律规范如公司法、合同法、竞争法等为重点，在进行必要的理论阐述的同时，尤其重视教材的专业针对性和实践应用性，着重培养学生自觉守法、用法的意识和依法维护自身权益的能力。

《行业协会的反垄断法规制》分为四部分，第1部分对行业协会垄断行为的一般理论予以阐释；第二部分对行业协会垄断行为的反垄断法规制问题进行了分类研究；第三部分对美国、欧盟、日本行业协会垄断行为的规制状况进行了考察，并分析、比较了美欧日的规制重点与规制特色；第四部分针对行业协会垄断行为应承担的法律责任进行了论述。

本书在第三版的基础上进行了修订，删掉了过时的内容，新增*新案例及法律条文，以适应新形势下相关专业的教学。本书属于高等院校经济管理系列精品教材之一，共分为八章，包括经济法总论、企业法律制度、公司法律制度、物权法律制度、合同法律制度、市场规制法律制度、知识产权法律制度、税收法律制度等内容。 本书具有以下特点：精炼性、前沿性、应用性、信息化，能够强化学生的专业素质和理论修养。

《经济法（第7版）》讲解广义经济法，在内容安排上遵循民法一商法一狭义经济法的逻辑顺序来叙述，由导论、民法、商法、部门经济法四部分构成，共十五章。其中：导论一章，即第一章，主要讲述《经济法（第7版）》逻辑以及民法、商法和部门经济法的基础理论，包括这三个部门法的历史、概念、基本精神和原则。这部分目的在于让学生形成对广义经济法的总体印象。民法八章，主要讲述民法总论的基本理论，包括第二章民事法律关系、第三章民事法律行为与代理、第四章诉讼时效；民法分论部分，包括第五章物权法、第六章知识产权法、第七章债权法和第八章合同法。这部分注重民法的基本原理，目的在于为学生奠定坚实的民法法律理论基础。鉴于劳动合同法在市场经济发展和构建和谐社会中的作用和影响越来越大，我们将劳动合同法的内容作为《经济法（第7版）》第九章。商法三章，主要讲述商法的具体内容，包括第十章企业与公司法、第十一章证券法、第十二章票据法。这部分目的在于让学生了解商法的基本制度及其基本原理。部门经济法三章，包括第十二章竞争法、第十三章税法、第十四章银行法，这部分目的在于让学生了解几个重要的经济法基本制度及其原理。需要指出的是，在逻辑上，部门经济法中的银行法只应包括金融监管和调控法，但为了让学生全面了解银行法，《经济法（第7版）》增加了商业银行法的内容并统称银行法，归为部门经济法。

《经济法概论（第8版）》自出版以来，先后修订五次，印行近30万册，其内容越来越完善，越来越实用。随着我国的经济体制改革进一步深化，建立和完善社会主义市场经济体制的进程有了新的发展。为了适应形势发展的需要，及时反映我国经济法制建设的新情况，作者根据国家法律的变化情况对该教材作了全面的修改和补充：一是体现国家法律、法规的新规定；二是根据经济体制改革的新成果和实际需要，在内容上有所增删；三是对错漏之处进行改正和增补。

名师汇集参与编写的包括全国十几所“211”院校、重点院校及知名财经类院校的院长、教授、博导，造诣深厚，既有教学科研经验，又有丰富的教材编写经验。新背景新材料教材结合当前经济发展的新情况，紧贴时代脉搏和国家政策变化，资料、案例力求新颖。立体化全新体验教材采用全新立体化模式，教学配套实用、精美“一主三辅”（一套主教材、一本配套习题集、一套教学课件、一批网络资源）的创新设计将学习途径全方位覆盖，不仅方便教师教学，更能全面提高学生的综合应用能力。

《中华人民共和国资产评估法》由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2016年7月2日通过，自2016年12月1日起施行。《资产评估法》共八章五十五条，包括总则、评估专业人员、评估机构、评估程序、行业协会、监督管理、法律责任和附则等内容，是我国资产评估行业的首部基本大法。《资产评估法》的通过将规范资产评估行业的发展，对推进评估行业依法执业、依法管理、健康发展产生重大影响。同时为市场在资源配置中起决定性作用提供重要保障，为经济发展提质增量，从而更好地促进社会主义市场经济的健康发展。

本书紧紧围绕河南省在经济新常态的时代背景下在法治领域所面临的新情况与新挑战展开讨论，为读者揭示依法治国、中原新常态的具体概念与相互关系，进而引导读者了解和探索依法治国是如何促进河南省向经济新常态的转变及依法治国又可为中原经济新常态提供怎样的保障的。书中还针对河南自由贸易试验区、农村生态保护以及农村土地使用权制度建设进行了深入的实证分析。

质量是高等院校的生命线，教学工作始终是学校的中心工作。多年来，我校始终把人才培养作为根本任务，弘扬老延大“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的优良传统，不断改革进取，提高教学质量，为全国特别是西北地区经济社会发展和民主法制建设培养了大批高素质的专门人才。近年来，学校按照适度稳定规模、合理调整结构、充实办学条件、全面提高质量的工作原则，进一步深化教育教学改革，狠抓教学与管理工作，正在向着“法学特色鲜明、多学科协调发展、在国内有重要影响的高水平教学研究型大学”的目标迈进。教材作为反映教育思想、教育观念以及教学改革成果的重要载体，是我校新一轮课程建设的重点。为了适应培养德、智、体全面发展的基础扎实、知识面宽、实践能力强、富有创新精神的人才目标的要求，学校决定紧紧抓住实施“质量工程”的有利时机，与中国政法大学出版社合作，启动新一轮的教材建设工作。本轮教材建设围绕各专业的核心课程和方向课程进行，命名为“高等政法院校专业主干课程系列教材”，由长期从事教学工作，教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。第一批立项建设完成的教材将在近期由校本科教材编审委员会审定后，陆续出版发行，后续教材也将按照学校教材建设规划分批次推出。我们力求教材具有较强的科学性、系统性、新颖性和适应性，也希望这套教材能够为进一步提高学校的教育教学质量打下坚实的基础。

本书从经济法基础理论认知入手，从经济法市场主体构成、市场经济法律主体运行、市场经济法律监督管理、市场经济法律管理程序四个板块构建教材体系，形成相互关联的经济法律知识内容，突出以法治国的法治精髓，注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的专业技能。本书从高职高专学生学习的实际出发，引入了大量案例，并对案例进行深入浅出的分析，从而激发学生的学习兴趣和求知欲，并通过设置一些思考与讨论、知识链接等功能模块，使得本教材更通俗易懂，因此，本书适合作为高职高专院校财经、管理等专业的“经济法”课程的教材使用。