经济法
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经济法洪宇,马妍,张文娟 等 编《经济法》特色:(1)本教材体系设计比较合理,能够满足经济法初学者的需要,可以激发学生的学习兴趣,更好地培养学生的专业法律技能,为学生将来的工作打下良好的基础。(2)本教材理论联系实际,尽量完美地将理论知识与实务相结合,重视知识、能力和素质的协调发展,以培养应用型人才为目的,并提高学生的创新精神、实践能力和适应能力。(3)本教材针对非法学专业学生编写,从经济管理角度来介绍法律,重点介绍如何解决应用中的问题。(4)采用大量案例来介绍如何应用法律,将相关法律知识以图表等形式编入其中,便于根据学生特点进行讲授。(5)本教材配套资料丰富,配有《经济法学习指导书》,以及多媒体课件等辅助资料。 -
经济法原理与实务柯新华,李瑜,张圣 编《经济法原理与实务(第四版)》以学生就业所需的专业知识和操作技能为着眼点,力求做到理论知识与实践技能相结合,实现“教、学、做”一体化,提高学生的经济法应用能力和岗位适应能力。《经济法原理与实务(第四版)》具有以下特点:(1)实用,适用,够用。编者根据高职高专管理类专业的特色和学生的就业需要,兼顾与财经法规和税法的相互衔接,精选教材内容,在第一章“经济法基础知识”的统领下,仅将合同法(含担保法)、公司法、合伙企业法、反不正当竞争法、反垄断法、劳动法、商标法、专利法、证券法、票据法、保险法、经济纠纷解决机制等市场经济运行过程中最基本且实用性较强的法律制度纳入教材体系。(2)体例新颖,形式灵活。本教材创设了“能力目标”“知识要点”“情景导入”“综合应用”“知识拓展”“小案例”和“典型案例”栏目,并适当运用图表形式替代繁琐的文字表述。(3)理实一体,操作性强。本教材自始至终都将经济法理论教学与实务操作的密切结合放在首位,对于实务性较强的知识点设置了“小案例”和“典型案例”栏目,以便学生边学边用。(4)通俗精练,重点突出。本教材内容通俗易懂,语言简洁明了,运用图表形式将复杂内容简单化,重点、难点知识或配有案例,或用图表形式简化,便于学生理解和掌握。(5)学练结合,对接资格考试。编者按照助理会计师资格考试的基本题型,编写了大量同步练习题,让学生边学边练,帮助学生理解和掌握相关知识,同时也为参加相关资格考试的学生提供了操练机会。 -
电子商务法若干问题研究李双元,王海浪 著本书是在第1版的基础上改版而来的,共分为十二章,主要内容涉及绪论、电子签名、电子认证、电子合同、电子银行、网上证券、网上保险、电子商务中的税收法律制度、电子商务中的消费者权益保护法律制度、电子商务中的知识产权法律问题、WTO与电子商务、电子商务争端解决法律制度等。 -
经济法概论华本良 编《经济法概论(第六版)/21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》充分考虑到高职高专课程设置特点,考虑到职业资格证书考试需要,仍然坚持大经济法的概念,保持编入实体法29个、程序法2个,以利于教师根据实际情况选择教学内容。新版教材根据新法律规定对公司法、个人独资企业法、外资企业法、商标法、专利法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、预算法、税法、商业银行法、保险法、证券法、劳动合同法的内容进行了更新。《经济法概论(第六版)/21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》所引用的相关法律制度截止到2016年5月末,实际运用时以新规定为准。 -
经济法马瑄,朱莉,邵文娟 编《经济法(第二版)/21世纪应用型本科规划教材》在结构上设计了系列教学栏目,以拓展和深化知识点,主要包括:在每章开始设计“学习目标”,明确学生在本章学习中应达到的目标;设计“案例导入”,将与本章主要内容有关的典型案例编入教材,目的是通过案例对教学内容进行导入,激发学生的学习兴趣。正文中穿插“法律小知识”,介绍与教学内容有关的法律概念,加强学生对相关知识点的理解;穿插“小思考”,主要就容易引起混淆的概念提出一些问题并进行解答,巩固学生对相关知识点的掌握;穿插“小案例”,主要结合本章中不易掌握的知识点,设计成小案例或者事例,并进行分析,目的是培养学生对理论知识的实际运用能力;穿插“相关链接”,主要介绍实际发生的与本章教学内容相关的案例及法律规定,拓展学生的知识面,培养学生对知识融会贯通的能力。 -
经济法殷洁 著本书是根据高等院校财经管理类专业开设经济法课程的授课特点以及本科生知识结构的通常需要而编写的经济法教材,并获2011年上海普通高校优秀教材二等奖。此次作者主要根据近两年相关立法尤其是《广告法》、《商业银行法》等立法变化,与“营改增”、工伤保险等政策变化,对各章内容进行了修订、重撰、扩充和增补。 -
经济法镇咸辉 著《经济法(高等职业院校财经类专业十三五规划教材)》将经济法法律规范分为四个部分,即经济法基础原理部分、经济组织法部分、经济活动法部分和经济管理法部分,结构清晰明了。本书在编写体例上突出体现了“启发性”与“应用性”,每章都遵循了以下思路:“任务导入”导入内容→“案例解析”灵活应用重、难知识点→“任务导出”帮助分析问题、解决问题→“强化训练”立足培养应用能力→“资源拓展”拓宽视野、丰富认知。 -
税法学王曙光,李兰,张小锋 编《税法学(第6版)/21世纪高等院校规划教材》保持了教材原有的体例与顺序,主要修订内容包括:一是根据全面推开营业税改征增值税试点等规定,在增值税法中增加了新的“营改增”内容,同时删除了营业税法的全部内容;二是根据有关消费税和关税新的法律制度,对消费税的科目税率和关税的税率等进行了相应修改;三是根据资源税及其他小税种相关法律制度,修改了资源税的征税范围、税率等内容,对其他小税种也做了相应调整;四是根据所得税、税收征收管理和税务行政管理等法律制度,进一步完善了相关内容;五是调整和更新了一部分例题、小资料、小思考和小案例,修订或增加了有关税种的收入及比重等内容。 -
侵权法的经济学分析李婧 著法经济学是运用有关经济学的理论、方法研究法学理论和分析各种法律现象的学说,它以“个人理性”及个人主义方法论为研究方法基础,以经济学意义上的“效率”为核心衡量标准,以“成本—效益”及*大化方法为基本分析工具。本书在回顾侵权法经济学分析历史的基础上,基于法经济学中有关经济人、效用*大化和稀缺性三个基本假设,在波斯纳定理、帕累托*优标准、卡尔多—希克斯效率标准和理性选择理论的指导下,运用个人主义方法论、实证分析、规范分析、激励分析、均衡分析和博弈论等法经济学分析工具,对侵权法进行了深入系统的分析和研究,研究内容主要包含与侵权法密切相关的侵权行为构成要件、归责原则、损害赔偿和法律适用等问题。通过经济学分析和解释,作者得出了一些有关侵权法方面的认识和结论,并在此基础上,分别对我国《侵权责任法》规定的侵权实体法规则和《涉外民事关系法律适用法》规定的侵权法律适用规则进行经济学评析,通过分析其中存在的立法不足进而提出完善建议。 -
经济法吴玲 编《经济法》讲述了随着我国经济活动的兴起并迅速的发展,急需要解决经济活动中出现的新问题、新事件。需要对经济理论与制度和规范体系的梳理。经济法是国家调整经济生活主体之间的各类社会关系的总和。在法治经济的条件下,无论是国家干预,协调经济活动,还是市场主体的设立,变*和终止法律关系都需要有法可依,依法运作。时代需要各专业人才学习,掌握并遵守运用经济法,从而维护自己切身的合法权益。
