《刑事法评论》从第1卷至今，已经延续了20年，这种坚持对于一个刊物来讲实属难能可贵，对于主编陈兴良教授而言，更能体现其非同一般的学术水平和人格魅力。　本卷为第37卷，全书以犯罪的阶层论为主题，分为客观归责研究 正当防卫研究共犯研究比较刑法研究刑事法教学域外传译刑法与文学专题研究等板块，共收入26篇论文，大多为博士研究生和青年教师所作，其清新的文笔、前卫的观点，初生牛犊不怕虎的勇气，为本书增添了一股蓬勃的朝气。

2015年8月19日《中华人民共和国刑法修正案（九）》修改处多达52条，改动的内容既包括刑法总则也包括刑法分则，特别是增加了打击恐怖主义犯罪、完善信息网络犯罪、加强社会治理等方面的内容。本教材是在《刑法学》第3版的基础上，根据《中华人民共和国刑法修正案（九）》的内容做了大幅度的修订，并吸收了我国近几年刑事立法与刑事法的成果。

本书是根据刘宪权教授刑法课上的录音整理出来的，刘宪权教授的刑法课因生动有趣而广受学生们喜爱，使得本书也具有通俗易懂、形象生动的特征，不失为一本极具特色的刑法学教科书。《刑法学名师讲演录》（第二版）一书是在《刑法学名师讲演录》的基础上进行修订后出版。此书是根据刘宪权教授刑法课上的录音整理出来的，刘宪权教授的刑法课因生动有趣而广受学生们喜爱，使得本书也具有通俗易懂、形象生动的特征，不失为一本极具特色的刑法学教科书。本次再版在原版的基础上主要有三处较为明显的修改与补充：一是根据我国刑法近年的修订情况，对相关内容进行修改与补充；二是在讲演内容的基础上将使相应的知识结构更加明确并补充相应的基础知识，使该书具有较强的教材性质，以便于学生们在课堂上作为教材使用；三是增加近年来较有影响力的案例，并加以分析，以增强本书的司法实践指导性。随着2015年《刑法修正案（九）》的颁布以及近年来诸多刑法立法解释和司法解释的陆续出台，无论是刑法总则还是刑法分则均发生了较大变化，相应的，本书的较多内容就需要进行增删修订，因而对《刑法学名师讲演录》进行修订，形成了《刑法学名师讲演录》（第二版）。

《社区矫正教程》将近几年国内社区矫正实务工作中形成的相对成熟的经验加以提炼和生活，上升到理论，进一步丰富了发展了我国犯罪学和刑法科学理论层面，并用以反哺实务工作。社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促使其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

网络犯罪现象层出不穷，而立法对之的回应却总是捉襟见肘。网络黑客、网络诈骗、网络金融犯罪及大数据保护等，都在不断向各国立法提出新的命题。因此，本书为专门的刑事法卷，收录的法典从不同角度对网络犯罪进行了规制，体现了目前世界主要国家关于网络犯罪立法的基本特点和发展方向，包括网络犯罪、电子数据、诉讼程序等问题，是我国在网络犯罪域外法律汇编方面取得的*具完整性、专门性的研究成果。

本书收录了王志祥教授自2006年11月加盟北京师范大学刑事法律科学研究院以来公开发表的38篇论文。按其内容可分为三个部分：第一部分为犯罪论，收录了10篇论文，其中涉及关于我国刑法第13条但书、我国刑法典的轻罪化改造、形式解释论与实质解释论之争、成立犯罪*低标准意义上的犯罪构成理论、从既遂标准的层次性理论看加重犯的既遂问题、海峡两岸犯罪停止形态立法比较、数额犯基本问题、数额加重犯基本问题、结果加重犯的构造以及结果加重犯未遂问题的论述。第二部分为刑罚论，收录了12篇论文，其中涉及关于后劳教时代法律制裁体系的完善、刑罚结构调整、死刑改革、死刑替代措施、终身自由刑制度的改革、犯罪人的财产状况对罚金数额的影响、禁止令制度、减轻处罚制度、坦白从宽制度、行刑观念、减刑假释制度的改革路径的论述。第三部分为刑法各论，收录了16篇论文，其中涉及关于高利放贷行为的刑法命运、绑架罪中的“杀害被绑架人”、拐卖妇女儿童犯罪、遗弃罪、虚拟财产的刑事保护、抢劫罪加重犯的既遂、诈骗罪基本犯的未遂、“飞车行抢”案件的定性、黑社会性质组织的界定、黑社会性质组织犯罪构成特征的界定、基本刑事政策视域下贿赂犯罪立法应然走向的论述。

学习式分类教学法规丛书为法学专业学生提供了一条将教材和法条结合起来学习的良好途径。该丛书与北大社教材相配套（也可与别的教材配套使用），在兼顾法规汇编查询功能的同时，更注重法条与其他法律、法规、司法解释的关联性，将相关法规以法条群的开式展现，并结合司法考试的特点阐述了法条或法条群背后的法理，可以有效衔接本科教育和司法考试。该丛书自2007年出版以来，不断再版或加印，具有可持续性。 《刑法》分册第四版，将根据新法（一些新的司法解释）作一些修订，使其紧跟形势，以期与刑法教材形成呼应，相得益彰。

本书具有以下几个突出特点： 首先，案例权wei，论证得当。本书在编写过程中务求以实践中的真实案件、典型案例为材料来源，强调案件材料的真实性和权wei性。注重与本科课堂教学中的疑难问题相结合，深入浅出地阐述法理，以辅助课堂教学，扩大学生司法实践的视野。 其次，体例创新，有针对性。本书编撰体例虽然遵循核心课程教科书的理论体系，但并不局限于此。书中体例基本上以章节统领下的重点、难点、疑点问题为展开，以点带面，以问题为导向指导写作。这样的体例使得本书既遵从传统教科书体例，又具有较强的问题意识和针对性。 zui后，资料充分，扩展视野。本书案例分析之后增加了推荐阅读材料，可以使读者在研习经典案件的同时享有资料扩展，使得本书显著区别于其他同类书籍，增强了本书的拓展性，可以引发读者独立思考，学会举一反三，拥有更加多维的视角去思考案件中的相关问题。

《台湾刑法总则实务》以我国台湾地区现行“刑法”的总则内容为主线，通过对每一条文的“条理析释”，详细阐述了条文的具体含义及理论基础，帮助读者在法理基础上好地理解条文规定的内容；继而通过“实务判解”结合一些常见和典型的案例从实务方面深入讲述条文在实践中的运用，借此使读者加深对条文的理解和掌握；然后“法律座谈”则针对实务中一些争议问题展开争论，通过各方观点的碰撞，激发读者独立思考并形成独到见解的能力。

《新刑诉·新思维》作者王兆鹏引进新的思潮，或以新的思维方式诠释法律，对于我国台湾地区“刑事诉讼法”有大的影响，有些论文甚至成为实定法的内容。《新刑诉·新思维》收录作者针对新法所撰论文，包括对于新“刑事诉讼法”之证据排除法则、自白与毒树果实原则、协商程序、证人不自证己罪、共同被告人之合并及分离审判予以诠释。又引进新观念重新定义高科技时代的搜索．并尝试建构我国台湾地区的“速审法”，将接受快速审判定为被告人的权利。