本书前一部分是对刑侦部门管辖的114种案件个案逐一就罪名概念、主要特征、认定界限、处罚等方面的问题做出精确的阐释；后一部分选录了有关的司法解释。

刑法学是一门魅力无穷的学科，古往今来，吸引着无数刑法学者在这块土地上辛勤为它耕耘。我的学生河北经贸大学包雯教授和她的同事们，就是这样虔诚的耕耘者。《刑法总论专题研究》一书，就是他们的教学经验的总结，是青年学者们的收获和最新的创造性成果。该书在内容上，深入细致地介绍了刑法总论的基本理论问题，特别是犯罪构成和刑事责任问题。每个专题在系统介绍了中外学者的观点之后，都提出了自己的观点。无论是对前人观点的赞同，还是提出新的观点，作者都从理论上进行了充分的论证。对前人理论的评价使得前人的学说得以宣传是为了继承和发扬，提出新的观点和争论使得刑法理论得以补充和创新则是为了发展。全书始终坚持理论联系实际的原则，注重解决司法实践中的问题；该书在形式上，采用专题研究的形式，与本书的内容相得益彰。专题研究使得该书突出研究重点，更细致、更深入阐述所研究的问题。同时，各专题之间又保持内在的逻辑结构，把刑法总则问题分为十六个专题连为一体，简明地构成了完整的刑法总则体系，以点带面，纲举目张；该书在写作风格上，先破后立。每一专题，破题在先，立意在后。作者对自己的立意论证严密，论据充分，旁征博引，资料翔实，注释规范，论据有力。虽然是学术文章，却文笔清新，吸引读者。在文字使用上，言简意赅，词义表达恰倒好处。因此，全书既有理论深度，又清晰易懂。该书不足之处是，有些问题应当纳入研究视野，因为篇幅所限未能涉及；有些问题的论述还可以继续深入研究。虽然有不足之处，但瑕不掩瑜，仍不失为是一本有价值的学术著作。何秉松2003年6月8日子北京静斋

“博学”是复旦大学出版社重点推出的精品教材的品牌标志。“博学·法学系列”邀请中国人民大学法学院、北京大学法学院、武汉大学法学院、复旦大学法学院、清华大学法学院、浙江大学法学院、中国政法大学、华东政法学院、南京师范大学法学院等高校的著名法学家和学科带头人领衔主编，由上述高校及中南财经政法大学、西南政法大学、厦门大学、中山大学、辽宁大学、南京大学、苏州大学、安徽大学、山东大学、南昌大学、湘潭大学、兰州大学、上海大学、等政法院校选派的资深教授、副教授联袂参编，作者权威，阵容强大。在内容和体例上，既注重保留传统教材的精华，又力求有所突破和创新，是一套面向21世纪、反映我国当今法学教育最新状况的高品质法学教材。陈兴良，男，浙江义乌人，1957年。法学博士、教授、刑法学专业博士生导师，现任北京大学法学院副院长、刑事法理论研究所所长，兼任中国法学会刑法学研究会副会长、中国犯罪学研究会副会长。1981年毕业于北京大学法律系，获法学学士学位；后就读于中国人民大学法律系，先后获法学硕士、博士学位。1984年至1997年在中国人民大学法学院任教，历任助教（1985年）、讲师（1987年）、副教授（1989年）、教授（1993年）、博士生导师（1994年）。1998年至今在北京大学法学院任教。个人著述甚丰，主要有《刑法哲学》、《刑法的人性基础》、《刑法的价值构造》、《刑法的启蒙》、《当代中国刑法新视界》、《本体刑法学》等10余部，并在《法学研究》、《中国法学》等刊物上发表有论文百余篇。周光权，男，重庆市人，1968年1月生。法学博土，清华大学法学院副教授，2001年4月至2002年2月在日本名城大学法学部任访问学者。出版有《法治视野中的刑法客观主义》（清华大学出版社2002年版）、《刑法诸问题的新表述》（中国法制出版社1999年版）等专著4部，参与编写刑法学著作10余部，并在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等刊物发表论文60余篇。本书对犯罪和刑罚问题作了全面论述，除吸收了最近几年刑法学主要领域中成熟的理论成果外，在形式和内容上也有所突破和创新。本书在犯罪论体系问题上首次直接采用了大陆法系的递进式犯罪成立理论，并以此阐释分则条文。在排列各论罪名顺序时突破了按分则条文顺序排列的传统，根据现代国家对个人权利优先保护的法制原则，改依理论研究的价值和案发频率来排列（个人一社会一国家）。全书分为上下两篇。上篇“刑法总论”部分主要阐述了犯罪概念、犯罪成立条件、犯罪的特殊形态（共犯、未完成罪、罪数形态）、刑罚的概念及其目的、刑罚种类、量刑、行刑等问题。考虑到我国刑法学本科教育的实际状况，在理论探讨已趋成熟的某些问题上着墨较多并有所加深。下篇“刑法各论”部分则按照对个人法益的犯罪（侵犯人身权利罪、侵犯财产罪）、对社会法益的犯罪（危害公共安全罪、破坏市场经济秩序罪、妨害社会管理秩序罪）、对国家法益的犯罪（侵犯国家存立的犯罪、侵犯国家作用的犯罪）的次序对刑法分则所规定的400余种罪名作了细致分析。全书体系完整，论述周详，是一部颇具特色的新型刑法学教材，适合政法院校法律、公安等专业使用，也是公、检、法、律师等法律工作者研习刑法学的理想读本。

本书是犯罪既遂理论的系统化创新之作，分为总论和分论两编，探讨了犯罪既遂的一般原理，并将刑法规定的各种故意犯罪也不同程度地纳入探讨的范围，从而对许多具体犯罪的既遂标准获得了新的认识。

刑法学是法学的一个分支学科，属于部门法学。刑法学以刑法为研究对象，是研究犯罪和刑罚及其罪刑关系的科学。刑法作为研究刑法的科学，是随着刑法的产生而出现的。在漫长的历史发展过程中，随着人类对犯罪和刑罚的认识不断深入，积累了大量的刑法文化遗产，成为人类文明的重要组成部分。本书阐述的是一个内在于法条.依附于法条的法理，法条所承载的规范在本书中占据着中心的地位。从法条出发，并最终回归法条，对刑法理论进行规范的审视。这个意义上的刑法学，就是本书之所谓规范刑法学。

在你我的身边，刑法可能是你最常听到的法律了，可是，很难说究竟在所谓懂刑法，用刑法的过程中真正的理解了刑法。对刑法的理解绝对不是简单地对法条的铭记在心，更包括了一种综合的社会的综合评价，是一种在极端情况下的社会正义的声张！刑法以社会为基础，各国的社会情况各不相同，中国的刑法要和中国的社会相结合，在理解社会的基础上，你才能懂得刑法制度，刑法规范决不能，也不可以是由某些人随意而造的，它的产生是经历了社会的检验，淘汰，保留而存留下来的符合社会正义的那部分！懂得刑法的社会性，你才能懂得刑法正义性，这也是当代对一个学习刑法，应用刑法者的一个的更高层次的要求！本书即从刑法的角度对法的社会性进行了深刻的探讨，是我们学习刑法的精神的良师。

本系列是美国近三十年来最畅销的案例教程的配套辅导用书，简要介绍了对应教程中的案例，并对其作了精辟分析。丛书内容扼要，层次分明，结构合理，方便我国读者快速了解案例的性质、基本事实、争议、适用原则、判决和裁定、案例中涉及到的重要法律概念，有助于理解教程内容，深刻领会美国判例法的内涵。本书对应于卡季什和舒东霍弗合著的案例教程《刑法与刑法诉讼法：案例与资料》。

中国素有“重刑轻民”、“以刑为主”的法文化传统，因此自古以来刑法理论丰富深厚。建国后，新中国刑法体系逐步健全、完善，刑法理论研究随之蓬勃发展。特别是二十世纪八十年代以来，刑法学界，“百花齐放，百家争鸣”，学界同仁携手共进，学术导致不断攀升，理论研究硕果累累，呈现一派繁荣景象：不仅研究视野日益拓展，而且引起争鸣的焦点、热点问题此起彼伏，从未间断。 时到今日，经过学界数十年的共同努力，中国的刑法学研究繁荣兴旺、成就斐然： 刑法学体系逐步健全和完善，学术积淀日益广博深厚，刑法理论研究层次不断提高，刑法观念转换日渐显著，研究视野继续拓展，研究方向和研究方法趋向科学，学术交流与国际合作方兴未艾，学科建设和研究资源配置日趋合理，学术梯队的建立与后备人才的培养步入正轨。 理论研究层次的提高和研究触角的深入，也带来了一些值得关注的问题：一方面， 纯学理性的研究，可能基于现实意义不大而难以公开发表，尤其是涉及细节问题的大容量成幅度的研究成果，更是如此；另一方面，在刑法学界名家辈出的情况下，“马太效应”更为明显，诸多刊物争相邀请和刊载已经进入良性循环的师长辈的文章墨宝，而作为“末学后进”的青年学者，只能悄悄地生存在学术的夹缝里，即使偶有思想火花，也只能束之高阁，或者变通形式，与名家合名而求得问世。 这本由青年学人组创的《刑法问题与争鸣》步入转型期，愿意以解决上述问题为己任：不仅能够并且希望接受和刊载具有学术“加深”或者“创新”价值的大容量大幅度文章，而且希望能够成为青年学人体现自己思维、刊登自己最新学术成果的首选刊物。 学术研究讲求厚积而薄发，愿有志于刑法学研究的青年同仁摒弃急躁情绪和急功近利思想，脚踏实地、一步一个脚印地为刑法学理论研究作出应有的贡献；同时，刑法理论的积淀与整体层次的提高，不是短时间能做到的，往往也不是一代人的事情，客观上更依赖于学术的延续，愿有志于刑法学坍究的青年学人能够以“淡泊宁静”之心，长于思辩，填补诸多尚属空白的研究领域，作好属于年轻—代人应有的工作。

21世纪，我国的高等教育迎来了前所未有的机遇和挑战。知识经济的到来，中国加入WTO，科教兴国、依法治国的战略决策，以及西部大开发战略的实施，对高等教育的发展和人才培养的质量提出了新的更高的要求。2000年以来，我院在全面推进素质教育，进一步深化教学改革，提高教育教学质量，加强教学基本建设等方面取得了较大成绩。教育思想与教育观念的进一步转变，全面推进素质教育实施意见的出台，专业结构的调整，教学计划的全面修订，以及新一轮课程建设工作的启动，都为进一步提高我院的教育教学质量乃至整体办学水平奠定了良好的基础。教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我院新一轮课程建设的重点。为了适应培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有国际竞争意识和创新精神的人才目标的要求，学校决定由教材委员会编审和规划出版一套能够聚合时代特点，反映学校教学、科研最新成果的高质量系列教材。这套教材由长期从事教学工作、教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。第一批审定出版的教材，均为各专业的核心课程和方向课程，共计23部。在中国政法大学出版社的大力支持下，首批教材将在近期出版;其余课程的教材，也将由教材编审委员会审定之后，陆续出版发行。我们力求教材具有较强的科学性、系统性、新颖性和适应性，也希望这套教材能够为进一步提高学校的教育教学质量做出积极的贡献。本书是西方政法学院重点教材建设项目。为了适应我院教学改革和公安学科教学的需要，我们以进取探索的精神，积极主动的态度，集体编写了这本教材。　西北政法学院教材委员会

本书对刑法分则的400余个罪名进行了全面探讨。全书共分三编：第一编对个人法益的犯罪，包括侵犯公民人身权利和民主权利罪、侵犯财产罪两章。第二编对社会法益的犯罪，包括危害公共安全罪、破坏市场经济秩序罪和妨害社会管理秩序罪三章。第三编对国家法益的犯罪，包括贪污贿赂罪、渎职罪（侵害国家作用罪），以及危害国家安全罪、危害国防利益罪和军人违反职责罪（侵害国家存立罪）共五章。对每个罪名大致按照概念、保护法益（行为对象）、实行行为、主体、罪过的顺序加以讨论。本书重点突出，详略得当，积极回应教学和司法实务的需求，对侵犯人身权利罪、侵犯财产罪以及破坏市场经济秩序罪进行详尽讨论，对发案率较低、争议不大的犯罪原则上只涉及概念和实行行为部分，注重对具体问题的解决，问题意识浓厚，实用性强。本书适合大专院校和科研机构中从事法学研究、学习的研究者、教师、学生以及其他爱好者、兴趣者阅读。