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刑事裁判涉财产部分的执行，一直以来是刑事诉讼和执行工作的难点问题。此处所称的“财产部分”，是指财产刑以及《刑法》第六十四条规定中的有关事项。关于财产刑的执行，《*人民法院关于适用《中华人民共和国刑事诉讼法》的解释》已经明确由人民法院执行机构负责执行，《刑法》第六十四条规定的非刑罚强制性措施的执行主体，尚无明确规定，致使长期以来司法机关之间以及人民法院部门之间执行主体不明，权限不清，导致该类判决结果无法得到实际落实。为切实解决刑事裁判涉财产部分的执行问题，进一步规范刑事裁判涉财产部分的执行，*人民法院执行局在深入调研的基础上起草了本规定初稿。经过广泛征求意见，慎重研究，反复修改，制订了《关于刑事裁判涉财产部分执行的若干规定》（以下简称《规定》）。为进一步阐述《规定》的整体背景和精神，深入全面介绍《规定》具体条文出台的背景和含义，并对司法实践中可能遇到的问题提供参考意见，我们组织参与制定和撰写条文的有关人员编写了本书。希望对司法实务部门适用《规定》以及法学研究者和社会公众学习、理解《规定》，提供原始的一手资料，起到参考和启发的作用。

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刑法是我国重要的部门法之一，刑法学则是以刑法为主要研究对象的法律科学。《刑法学总论/法学e系列教材》是一部新颖的刑法学教材，它沿着刑法学的逻辑体系，以我国传统犯罪论体系为基础，并吸收大陆法系犯罪论体系的合理成分，以刑法典、国家立法机关颁发的单行刑法和刑法修正案，以及优选人民法院颁发的刑法司法解释等为依据，系统地介绍了刑法的基本概念、基本原则、犯罪构成理论、刑事责任等基本理论与制度。

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《侦查的语言技术》的主要内容是包括询问、讯问、危机谈判、交叉询问等全部言辞交流的各种实战技术。既有理论基础，也有实践上的经验。侦查询问语言是询问活动得以开展的重要工具，正确选择和运用询问语言，灵活运用语言的技巧，就可以把握询问的主动权，消除被询问人的各种心理障碍，促使证人和被害人如实陈述案件事实。侦查询问语言使用的要求技巧主要有：寻找话题，拉近距离；正确引导，矫正心理；隐蔽意图，全面出击；主次兼顾，细节关联；深究细问，查明要素；揭露伪证，正言威慑等。《侦查的语言技术》的出版对于公安侦查部门的规范侦查行为以及有效侦破案件都具有重要的参考价值与重要意义。

本书依据刑法分则条文的顺序，采用逐个罪名解释的方式展开，每个罪名主要包括五个部分： 一、法律规定。引用刑法条文的规定。 二、罪名详解。对该罪名的基本概念及构成要件进行诠释。 三、实务疑难问题。主要讲解司法认定中应当注意的罪与非罪、此罪与彼罪、既遂与未遂等与定罪有关的问题。 四、情节与量刑。主要阐述量刑情节的认定及刑罚轻重的适用问题。 五、法律链接。收录涉及该罪名的法律、行政法规、司法解释及规范性文件。 本书不仅是广大刑事司法工作人员的案头工具用书，也是广大律师、法学教学人员以及法学院系学生的有益参考资料。

《刑法原理与实务》是为全国高职高专教育公安与司法大类相关专业的刑法课程教学需要而编写。本教材立足我国刑法规定和刑事司法实践，遵循高等职业教育的基本规律，将理论知识讲授与专业技能培养有机结合，力求紧贴行业岗位（群）实践需要，紧贴学生学习和成长需要，满足专业人才培养目标和课程教学目标要求，与职业能力培养相适应，与刑法课程教学相配套。全书共二十六章，在每章中以下栏目：一是目标任务，即在每章起首明确学生通过对本章内容的学习所应达到的目的与要求。二是案例，即在每节正文之前设置与本节主要知识点或能力相关的案例，并提出需要思考的问题，以启发学生的学习兴趣和引导学生思考。并在相应的知识点或能力点上解析“案例”，使学生掌握分析问题（案例）的技巧，具备处理问题的能力。三是本章小结，即对本章主要知识点和能力以及应注意的问题等方面进行梳理归纳。四是思考练习和实务训练，即针对教学要求，结合理论和实践，提出有待进一步学习思索的问题；设置一定数量的案例分析题，促进学生提高理论素养和解决实际问题的能力。五是拓展学习，即在每章尾部呈现出一个需要课外阅读和学习的与本章内容相关的二维码，包括网址链接（微课、短视频等）和书目，使学生通过拓展学习深化对本章相关内容的理解和掌握，拓宽视野。