《当代中国刑法新境域（第2版）》是作者的第三部论文集，收入了作者在1998年至2001年发表的论文。《当代中国刑法新境域（第2版）》可以说是对作者的学术与人生的新境域进行探险的成果汇报，主要内容包括少数刑事诉讼法、犯罪学及其他论文。《当代中国刑法新境域（第2版）》内容涉及我国刑事法治研究中的一系列前沿问题，反映了作者在对刑法进行的规范研究与超规范研究两个领域取得的前沿性成果。

《刑事审判参考（2007年第1集）（总第54集）》秉承立足实践、突出实用、重在指导、体现权威的编辑宗旨，在编辑委员会成员、作者和读者的共同努力下，密切联系刑事司法实践，为刑事司法人员提供了有针对性和权威性的业务指导和参考，受到刑事司法工作人员和刑事法律教学、研究人员的广泛欢迎。《刑事审判参考（2007年第1集）（总第54集）》由最高人民法院刑事审判第一、二、三、四、五庭共同主办，最高人民法院姜兴长副院长担任编辑委员会主任，沈德咏、张军和熊选国3位副院长担任副主任。熊选国副院长任主编，五个刑庭庭长任副主编。2007年的《刑事审判参考（2007年第1集）（总第54集）》仍为双月刊，全年共出版6集。设有以下栏目：【案例】选择在认定事实、采信证据、适用法律和司法解释定罪量刑等方面具有研究价值的典型、疑难案例，详细阐明法官对案件的裁判理由，为刑事司法工作人员处理类似案件提供具体的指导和参考。【刑事司法规范及其理解与适用】最新的刑事法律、立法解释、司法解释和其他规范性刑事司法文件，并约请参与相关刑事司法规范起草工作的同志撰写理解与适用文章，说明该刑事司法规范的出台背景、所要解决的问题和适用中应当注意的问题。【刑事政策】最新的刑事司法政策，如最高人民法院院长、副院长在刑事审判工作会议上的讲话，刑事审判工作会议讨论的问题。【审判实务释疑】最高人民法院5个刑事审判庭解答在刑事审判工作中具有普遍性指导价值的法律适用疑难问题。【编辑部答疑】编辑部解答读者在刑事司法工作中遇到的疑难问题。【法律、法规和规章】与刑事司法工作密切相关的法律、行政法规和部门规章。【经验交流】地方司法机关制定的刑事司法规范性文件及其背景说明；地方各级人民法院院长、副院长在刑事审判工作会议上的讲话；等等。【问题探讨】法律、司法解释的规定不够明确、具体，在刑事司法工作中必须解决的疑难、复杂问题，为刑事司法工作人员处理类似问题提供工作思路。【裁判文书选登】具有较强说理性，能够体现法官适用普遍的法律规范解决具体案件的智慧的优秀裁判文书。

《公职人员预防职务犯罪必读》对职务犯罪各个罪名，从法条、法理、侦查和审判实践多角度地给予阐释，并配以案例形象解读，使读者极易了解各罪的刑责特征、致罪原因、从轻松阅读中唤起警觉，远离职务犯罪。

刑法学是教育部法学教学指导委员会确立的核心课程之一。本教材在借鉴和吸收国内众多的刑法学教材编写的有益经验基础上，在结构体系、思想内容、编写风格方面都有所创新，力求精解原理、联系实际、关注前沿，使读者对刑法的基本理念、基本理论和基本制度有比较全面、准确的了解和掌握。本教材具有以下几个特点：一是强调基础性。本教材以本科生为主要适用对象，因此注重基础知识的完整性和准确性，以此帮助读者更好地把握刑法学各种理论的内在联系和逻辑关系，从而达到融会贯通、真正理解和掌握刑法学理论体系的目的。二是突出时代性。本书一方面力图吸纳刑法理论的最新发展成果，另一方面也力图反映刑事法制的最新进展，力求使读者能够立足前沿，把握最新立法、司法和学术动态，从而更好地为改革开放、建设社会主义法治国家服务。三是重视实践性。刑法学是一个实践性很强的学科，因而本教材注重理论联系实际，旨在使学生通过学习，不仅可以准确而深刻地理解和掌握刑法学的基本概念和基本理论，而且善于运用刑法理论解决实践中的问题，进而提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。四是兼顾学术性。本教材不限于对现有刑法规范的诠释，也不限于对现有刑法理论的介绍，对刑法理论中的一些重点、难点以及争议性较大的问题进行了有理有据的分析和研判，进而提出了一些新见解，使得本教材思想更为丰富、内容更为广泛、观点也较为新颖，融知识性和实用性于一体。

酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚的内容和禁止程度与人性的发观和张扬程度、人的价值和尊严的发现和提高程度紧密相关，如何禁止酷刑是人类社会一个恒久的命题。《禁止酷刑的理论与实践：国际和国内监督机制相结合的视角》以联合国《禁止酷刑公约》为基础，论述了“酷刑”与 “其他残忍，不人道或有辱人格的待遇或处罚”各概念的界定及其相互关系，阐述了缔约国承担的义务，剖析了国际反酷刑监督机制的缺陷，总结了各国的经验，考察了我国反酷刑相关制度与实践中存在的问题并提出了构建相应制度、措施的建议。《禁止酷刑的理论与实践：国际和国内监督机制相结合的视角》是国内对禁止酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚问题所作的最全面、最深入的研究，具有较高的理论价值和现实意义。

为纪念具有里程碑意义的我国97新刑法典颁行十周年，由北京大学出版社出版了这本《和谐社会与中国现代刑法建设——新刑法典颁行10周年纪念文集》。本书主要围绕我国刑法立法完善的宏观性问题以及当前刑事法治领域的热点问题展开了热烈的研讨。书中还特别安排了我国著名刑法学家高铭暄教授、王作富教授的刑法立法思想研讨活动。 这次纪念新刑法典颁行十周年的学术会议和相关学术活动，将会对我国刑法立法和刑事法治建设事业的发展进步，产生重要的积极影响。

本书是法学精品课程系列教材之一，它以普通心理学和社会心理学为基础，全面、系统地阐述了犯罪心理学的相关问题，涵盖了犯罪心理学的研究对象及学科性质、犯罪心理结构、犯罪心理机制、环境与犯罪、人格与犯罪、犯罪动机、犯罪心理情境、各种类型的犯罪心理分析、犯罪心理预防、犯罪心理矫正等内容，具有主题突出、内容丰富的特点。本书所选取的案例，其素材大多取自现实生活中的真实案例，并与教学内容和教学目标紧密结合，具有较强的理论价值和实践意义。本书可供高等院校法学类本科生、专科生学习使用，也可供司法实际部门的工作者研究和学习使用。

中华法系产生、发展于刑事法律。上下五千年，中国刑法体系已日臻完善。随着经济社会的迅猛发展，法律作为上层建筑不可或缺的重要方面，司法作为国家社会发展的重要基石，受到来自社会变革的冲击。当代中国社会体制正处于转型期，和谐理念深入人心，司法改革稳步推进，新类型案件不断出现，人民法院刑事审判工作正面临着新的机遇和挑战。中级人民法院的刑事法官基于其在司法组织体系中的特殊地位，掌握和积累了大量的刑事审判信息。如果能将他们在实践中所遇到的问题以及对解决问题的思考和思路汇总起来，必将为中国刑事司法的发展提供翔实的第一手资料。这也正是我们编辑出版此书的考虑。《现代刑事司法若干问题探研》各篇文章的作者都在实践中长期从事刑事审判工作，其中有中级人民法院的院、庭领导，也有一线刑事法官；有经历了数十年刑事司法发展的老法官，也有经过现代刑事法律教育和多年审判实践综合培养的新生代。书中收录的文章，林林总总，包含对刑事司法理念的研究、对个罪审判实务问题的探讨、对优化刑事审判程序的思索。

《刑事诉讼法教学案例》旨在帮助教师丰富教学内容，改革教学方法，完善教学手段，既使教师运用生动、形象和真实的案例进行课堂讲授和组织讨论，又方便学生（学员）对抽象的法学概念、诉讼原理及相关知识范畴深入理解、掌握和应用，促使其对所学知识能够深刻领会，融会贯通；不仅牢牢掌握木学科的“三基”、“三点”基本理论、基本知识、基本技能；重点、难点和疑点），而且可以实现“三个统一”，即法学理论与法律实务的统一，理性与感性的统一，法律科学与操作艺术的统一，从而使学生提高学习能力，改善学习方法，增强在校学习与未来择业的针对性、指向性和适用性，造就更多的高素质的法律人才。

本书分5章研究了新形势下经济犯罪行为的刑事惩罚标准。内容包括：经济犯罪的概念、范围及界定的标准、立法设定等。本书从经济犯罪的概念、范围及调控基础出发，讲了经济犯罪界定的积极标准和消极标准，以及经济犯罪的宏观界定和微观界定。