我国自20世纪80年代进入社会转型期始，累犯率一直处于增高态势。社会治安综合治理的刑事政策并未取得持久、巩固的效果。宽严相济刑事政策提出后，要求对累犯加大打击和加重处罚的立法建议仍然不绝于耳。研究累犯制度时，以往的研究多是孤立地从如何对累犯进行惩罚的量刑制度这个角度展开的。作者认为，对累犯也应当区别对待，报应刑论在一定程度上阻碍了刑罚制度、特别是刑罚执行制度的改革与发展。累犯制度应当是量刑制度、行刑制度与出狱人保护制度的一体构建。累犯制度的研究在关注包括累犯成立条件和处罚累犯在内的量刑制度的同时，也须关注矫正受刑人、预防累犯和预防累犯再犯的行刑制度及其后续相关制度，以形成一个相对完善的累犯制度体系。

刑事管辖权不仅是一项原则，它更深层的意义在于反映出一个国家的主权问题。如当两个国家的管辖原则发生冲突时，就体现出两个国家的角力争夺。全书共分两个主要部分，一是研究述评，作者用清晰简略的文字概括了我国从古至今的刑事管辖权情况，其经历了高峰低谷，半殖民地半封建社会期间，国家主权受到严重践踏，因此刑事管辖权也在某种意义上无法真正实现；二是代表性论文精选，作者详细列举了新中国成立以来我国在刑事管辖权方面研究所取得的卓越成绩，这些论文专著为在我国开展刑事管辖权提供了可资借鉴的资料。

中国监狱学会是全国监狱理论工作者、监狱实际工作者和社会各界有志于监狱学科理论研究的专家、学者自愿结成的全国性、群众性、学术性的社会团体。学会坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针和理论联系实际的原则，积极开展监狱理论研究和国内外学术交流，不断发展和完善中国特色社会主义监狱理论，为加强监狱法治建设、推动监狱工作和构建社会主义和谐社会服务。

《刑法学总论案例教程（第2版）》具有如下特点：第一，体系新颖。本套案例教材以法学的基本理论为线索，就每个具体理论问题设案情简介、思考方向、法律规定、学理分析、自测案例五个部分，这一体例可以充分地体现实践、法律、理论的有机结合。第二，内容简洁。本套案例教材力求以简洁的语言阐述问题，解析实例，说明法理，使学生能够一目了然。第三，紧密结合法律规定。为避免案例教材脱离法律规定的现象，本套案例教材特别强调现行法的规定，并通过实例的解析帮助学生理解法律的规定，以增强学生掌握和运用法律的能力。第四，具有启发性。本套案例教材在每个具体问题的设计上都包括有思考方向及自测案例，其目的就是给学生以充分的思考空间，启发学生运用理论与法律分析和解决实践问题。

《高等学校法学实验教学系列教材·刑事法律实务实验教程》改变传统教学将刑法学、刑事诉讼法学独立分开的做法，将实体法与程序法有机地结合起来，不仅涵盖刑事司法，还包括刑事立法、刑事执法项目，有利于全面考察学生的综合运用能力。　法学实验教学的目的就是通过实务模拟、专项技能训练等方法提高学生分析问题、解决问题的能力。本教材在提供实验素材的基础上，采用案件讨论、角色模拟、教师指导等方式，培养学生在会见、法律文书写作、刑事辩论技巧等诸多方面的实践动手能力。

《犯罪构成本原论及其本土化研究：立足于文化视角所展开的比较与诠释》立足于文化思维比较，以犯罪构成的本体论、方法论、认识论、模式论为基础，对中西犯罪论体系进行深入研究、分析，并就全球化时代的犯罪构成本土化问题加以探讨。以往，学界主要立足于犯罪论体系自身的特征、结构以及层次等，阐述中西犯罪成立理论的利弊。《犯罪构成本原论及其本土化研究：立足于文化视角所展开的比较与诠释》认为，中西犯罪成立理论各有利弊，我国四要件机体的犯罪构成理论与我国文化思维模式极为契合，具有合理性，但在犯罪构成要件的内容上需要完善。

中国监狱学会是全国监狱理论工作者、监狱实际工作者和社会各界有志于监狱学科理论研究的专家、学者自愿结成的全国性、群众性、学术性的社会团体。学会坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针和理论联系实际的原则，积极开展监狱理论研究和国内外学术交流，不断发展和完善中国特色社会主义监狱理论，为加强监狱法治建设、推动监狱工作和构建社会主义和谐社会服务。多年来，在高等院校和科研机构在读的博士研究生中，有的是刻苦研读的莘莘学子，有的是继续深造的监狱人民警察，他们在博士生导师的指导下热心于监狱理论研究，在完成学业取得博士学位的同时，其博士论文拓展了监狱理论研究的内容，丰富了监狱理论研究的资料。为鼓励更多的博士研究生热心于监狱理论研究，为他们构建监狱理论研究的新平台，汇集和展示监狱理论研究的新成果，2009年我们建立了《中国监狱学会博士文库》。中国监狱学会每年根据博士生导师的推荐，从中遴选出具有较高水平的关于监狱理论研究的博士论文，陆续列入博士文库，形成监狱理论研究系列专著。博士文库建立后，将为全国监狱学会系统提供监狱理论研究资料，为广大监狱工作者开扩工作思路，指导工作实践，提供监狱理论支撑；为广大监狱理论研究人员开扩理论研究视野，扩大学术交流信息，促进全国监狱理论研究工作的繁荣与发展。

《刑事疑案演习（2）》在坚持刑法客观主义的立场上，秉持正义理念，以案例演习的形式，对刑法理论颇富争议的问题进行仔细深入的研究。《刑事疑案演习（2）》的特色如下：（1）围绕经典疑案，展开细致讨论，既重新思考传统问题，又深入探讨客现归责等新课题。（2）立足问题主义，兼顾理论建构，既使具体个案得到妥善解决，也注重完善刑法理论。（3）尊重现行刑法，借鉴国外理论，在以目的解释为指导，综合运用各种解释方法的同时，充分借鉴国外刑法理论与审判实践，将问题置于世界刑法学之林思考。《刑事疑案演习（2）》具有重要的实践意义与学术价值，不仅适用于司法实践，而且适合法律研习者阅读。

以刑事一体化为视角对刑法进行研究是继李斯特“整体刑法学”、甘雨沛“全体刑法学”之后，储槐植教授提出的一种刑法研究方法论。借用储槐植教授的方法论，作者从事实、价值、规范三个层面，即从犯罪学、刑事政策学、刑法学等三个学科交叉的视角下，对当代犯罪问题进行了探讨和反思。在犯罪学基本理论方面，通过犯罪学本体论的反思，揭示了中国犯罪学研究路径的局限性，提出了实现犯罪学整合，创造犯罪学自给自足的知识体系，建构本体犯罪学的设想；通过对控制与预防犯罪方针、基本策略和具体策略的分析，提出了新时期控制与预防犯罪的设想；通过对洗钱犯罪和黑社会性质组织犯罪的剖析，提出了建设性的预防和控制犯罪思路。在刑事政策论中，通过对刑事政策的历时性考察，梳理了刑事政策的概念和结构层次，以及与公共政策的区别，为刑事政策准确定位奠定了基础；通过对刑事政策的理性思辨，揭示了刑事政策的批判理性与理性批判，论证了刑事政策的价值目标：自由、秩序、正义、效益，以及它们之间的互动关系；通过对刑事政策的模式分析，提出了国家本位型、国家•社会双本位型、社会本位型三种理想类型。同时，运用刑事政策的基本原理对“非刑罚化”与“刑罚化”、“严打”、轻刑犯非监禁处遇、社会治安综合治理等刑事政策问题进行了探讨。在刑法论中，主要对刑事法律观念的转换、劳动权刑法保护等问题进行探讨。

一本收录法规全面、对重点法条精致加工并提供便捷检索途径、便于随身携带、随时翻阅的法规汇编，对于法律学人而言，无疑意味着学习时间的节省、学习效能的提升；而这样一本法规汇编又收录了大量的司考真题、考研信息以及学习资料检索途径，则不仅意味着学习视野的开阔、学习资料的丰富，更意味着法律学人能够在日常的学习中，为未来的法律职业生涯以及步入更高一级的学术殿堂打下坚实的基础！是以，我们精心编撰了这套《学生常用法规掌中宝》丛书。丛书按照高等学校法学核心课程设置分为9个分册。丛书主要栏目功能如下：1．关键知识点速查表。该表对于关键知识点对应的法条标出书中的页码，读者可以迅速找到熟知的知识点对应的法条。2．要点提示。揭示重点法条理解、运用的要点。3．关联精选·对比记忆。对于重点条文，收录与理解、运用该法条密切相关的关联法条附于该条文下，便于读者理解、参照。归纳有助于对比记忆的其他法律条文附于其后，帮助学生加强记忆。4．司考真题。直接附于法条之后，方便读者在翻阅时随时自测。5．学法导航。收录学生查找法学资料的常用的期刊与网址信息。6．考研前瞻。收录部分重点高校考研真题及备考指南。在设置上述栏目的同时，本套丛书对于主要法规文件皆附有条文主旨，方便读者翻阅；并对重点法条予以标记，方便读者翻阅。