无救济则无权利，呈碎片状分布的知识产权经由私法救济，方才呈现出体系化的图景，逐步演进为科学理论。私法救济，属老生常谈，但常谈而常新，本书的新则在于主导思想的纯化、立论基础的进化、保护模式的深化和具体构造的细化。具体而言，本书从分析知识产权的私权性质出发，强调私权属性对于制度构建和运行的重要作用，以法益这一新的立论基础与分析框架剖析广义知识产权法的二元结构，探究原则与规则这两种规范形式的区别与联系，明确设权模式与反不正当竞争法模式运作机理，具体构建以请求权理论为基础的知识产权私法救济体系。以传统民法学理论为依据探讨知识产权问题，在民法学理论不敷使用时反观问题所在，还原舶来的概念或回归被移植的制度的原点，如此才能让我们在一个大致正确的方向上实现民法学理论的现代化，并用以有效解决知识产权法学中的具体问题，这也是本书所贯穿始终的信念之一。

本书汇编了作者近20 多年撰写的国际贸易相关知识产权法的30 篇论文，其中绝大多数已公开发表，涵盖世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协定》、国际贸易中的知识产权保护、国际技术转移的知识产权、与知识产权相关反垄断、司法实施问题研究，全面反映了作者在国际贸易相关知识产权法若干领域中勇于开拓的学术研究与善于理论联系实际的风格。全书每一部分均有阅读提示，说明每篇论文的写作背景及重点等，可供涉及国际贸易与知识产权法、国际与比较知识产权法的理论研究、教学及实务的专家学者和对此感兴趣的公众参考。

本书密切结合我国《侵权责任法》和有关侵权法的前沿理论及司法实践经验，并在借鉴国外侵权立法先进经验与*新理论成果的基础上，针对我国侵权责任法的内容体系、归责原则、责任构成要件、免责和减轻责任事由、数人侵权制度以及侵权责任的承担方式等进行了详尽而深入的探讨。

反垄断制度的研究历来处于不同学科、派别的重叠和交汇之间，其特有的开放性和权变性，决定了其边缘性特质，而无法以单一维度予以归纳和概括。将知识产权纳入反垄断法体系予以解读，并非仅仅是同一研究客体在不同领域的堆砌和平推问题，不同进路的视野，或者称之为“眼界”，实则蕴含的是“问题意识”。本书着力探讨了知识产权相关市场及其市场支配地位的确定，以此认清知识产权纠纷所涉时空性条件，并更好地区分在该范围内什么是知识产权的合理行使，而什么又是知识产权市场支配地位的滥用，进而总结出判定的一般规则及其特点所在；还明确了搭售、拒绝许可、价格歧视、掠夺性定价、超高定价、滥用知识产权制度等典型滥用行为的构成要件及反垄断规制的核心点所在，使反垄断执法活动更具科学性和效率性。X后在评述我国相关反垄断立法现状的基础上，遴选近年来发生的典型案例予以解读，并结合我国现实国情，提出若干完善之立法建议。

为帮助广大读者学习、了解婚姻相关法律知识，编辑出版本书。本书以《中华人民共和国婚姻法》及其配套司法解释条文为主线，对条文应如何适用做了详细而有深度的释解，并结合社会生活中的典型案例，介绍了法条适用中的常见情形。通过阅读本书，读者可以了解我国婚姻家庭法律的主要规定和注意事项，在符合法律的情况下处理好婚姻家庭关系，保障各方合法权益。

随着广东司法体制改革的持续推进，东莞法院率先试点人民法庭改革。7月1日起，全市20个法庭全面推行“1+1+1”模式，为法庭的每名法官配齐法官助理和书记员，组建起活跃在审判一线的一支支专业团队。审判辅助力量的充实，让法官从以往繁杂的事务中解放出来，集中精力坐堂审案，并独立承担责任。《人民法庭改革的理论与实践》是东莞中院人民法庭改革理论与实践的集中展示。

本书尝试走出学术界存在的只重视工具理性而忽视价值理性，注重制度、规则层面的研究，而较少顾及其背后文化价值和精神哲理研究这一方法误区，将民法放置在整个现代文化、现代法律文化、现代民法文化的背景之下，探寻与现代文化价值取向相一致的现代法律文化以及现代民法文化的价值诉求，从而为我国民法典的构建确立价值基准、基本原则、基本制度与立法体例。

书稿从药物晶型技术的特点出发，以晶型药物专利的视角，从专利申请文件的撰写、专利实质审查、复审、无效和诉讼多个阶段全面展开分析，结合各个阶段的典型案例，全面、深入、集中的阐述了药物晶型专利的相关技术和法律问题。

本书聚集厘清中国民法典编纂的几个问题——立法历程、法典化与非法典化；商法与民法典的关系，知识产权法与民法典编纂；中国近代民国民法典的时代价值；民法典的规范特性；法典编纂的技术与中华法系。以民法典总则编立法为契机，本书在理论上尽可能呈现中国民法编纂的历史积淀与历史经验，尤其是历史教训。以中国已有的现代民法理论成果，照应并昭示当代民事立法理论，从而反思今天。通过编辑出版本书，期待法学各部门之间相互共融发展。

本书是法学应用型教材中的一本，是为本科层次的法律研习者打造的简明法律教科书，力求深入浅出。使学生透过教材可以了解为了什么学习法律，法律是什么样的，如何实际解决现实问题。进一步，达到法律思维训练的目的。本教科书尽量展示课堂所需要的讲授+练习+讨论三方面的内容。有互动、有实例，并通过图表等方式帮助学生理解法律关系。本书的具体内容按照通常的民法学的内容设计。和我们已有的宪法教材在层次、厚度方面加以区分。以现有法律规定作为立足点，同时兼顾学科发展、思维训练等。