行政法
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政府法制案例分析姜明安, 张恋华主编本套教材分为《政府法制通用教程》、《政府法制案例分析》、《政府法制通用重要法律简释》。 本教材贯彻落实了胡锦涛总书记在纪念中华人民共和国宪法公布实施二十周年会议上的讲话精神;紧扣《纲要》内容。《政府法制通用教程》系统全面地讲解了法理学、宪法、行政法、行政刑法的概念、基本原理、基本制度及其创立和发展的背景,涵盖了各级人民政府领导干部及其行政执法公务人员必须掌握的通用法律知识和主要专门法律知识,以提高行政官员和行政执法人员的基本法律素质;《政府法制案例分析》对近几年各级政府行政过程中经典的案例进行了详尽的分析,供依法行政时借鉴;《政府法制通用重要法律简释》对政府官员和行政执法人员依法行政时通用的几部重要的法律进行了准确简明的解释,方便其使用。 本教材由中国行政法学会长应松年担任编辑委员会主任,诚邀国家行政学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学、中国青年政治学院、中国人民公安大学、国家法官学院、吉林大学、武汉大学、西南政法大学、上海交通大学等高校的数十位各学科研究领域国内知名的学者参与,形成学术实力空前强大的编写阵容,撰稿者大都具备丰富的立法实践经验,大多都是与其研究领域相关法律的起草人和参与者。 -
道路货物运输及站场管理规定国务院法制办本书介绍了道路货物运输及站场管理规定及相关的法律知识。 -
道路旅客运输及客运站管理规定国务院法制办本书内容包括:中华人民共和国交通部令(2005年第10号);道路旅客运输及客运站管理规定等。 -
典型行政类改判案例精析杜晓智,杜一超,王霁霞编著内容介绍:本书分为“案情简介”、“审理结果”、“改判评析”、“改判关键点”四部分,并在某案件发生在某一新法律法规司法解释公布之前,因其典型性而被收入时,增加“说明”部分。 -
道路交通标志标线和指挥信号全接触张生瑞全书对我国道路上常见的标志、标线和指挥信号的图解,内容全面、文字简洁,并配有彩色的图片及真实的场景照片。本书可供机动车驾人(尤其是在实习期内的新手)、交通参与者等参考、学习。 -
行政法陈宏光进入新世纪后,随着社会的飞速发展和用人单位对高等职业人才的需求,警官高等职业教育这棵新苗如雨后春笋,茁壮成长,与时俱进,已经成为我国高等教育的重要组成部分和培养警官、法学类高级实用型人才的重要阵地。警官高等职业教育取得了令人鼓舞的成绩。在取得成绩的同时,我们认识到,教材建设必需适应时代发展的需要,应当不断加强和创新。目前,市场上虽然不乏有关警官、法学类职业教育方面的教材,但理论性、学术性太强,缺乏针对性,不能适应高等职业教育所强调的理论知识传授以“必需、够用为度”,突出职业性和应用技能培养的要求。为了适应培养职业技能型人才的客观需要,确保因材施教,在中国政法大学出版社的大力支持下,一套突出职业性和应用性的警官高等职业教育系列教材应运而生了。本套系列教材是由安徽警官职业学院和武汉警官职业学院强强联合,共同组织编写的。这两所警官高等职业学院办学规模大,师资力量雄厚,办学经验丰富,在全国同类高等职业院校中具有一定的影响力。两所学院里一批多年奋斗在教学第一线、拥有丰富教学经验、意在警官职业教育上有所作为的教学科研人员,本着“以生为本”的教育理念,从“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的基点出发,结合我国社会主义市场经济发展的实际需要,共同为新世纪的高职院校大学生奉献上了特点鲜明、针对性强的系列教材,首批21门主干课教材将在2005年度陆续与广大读者见面。本套教材的出版问世凝聚了众人的智慧和心血,是两所警官职业学院和中国政法大学出版社共同献给警官高等职业教育事业的一份厚礼。 -
市场监管理论与实践研究中国工商行政管理学会编本书收录了2003年度地级市工商学会理论研讨会、2003年度全国工商学会秘书长研讨会、2004年度全国工商学会秘书长研讨会、2004年度地级市工商学会专题理论研讨会和加快企业信用监管体系建设研讨会上的部分论文。 -
旅游法规袁正新21世纪高职高专旅游与饭店管理专业规划教材。 -
WTO下的中国行政法制变革杨解君主编;丁丽红[等]撰稿《WTO下的中国行政法制变革》通过比较欧盟、美国、日本等国实施WTO协议的立法经验和实践做法,结合我国国情,从依法行政环境、行政法原则、行政体制改革、行政立法、行政程序制度、行政行为方式、行政许可、行政补贴、行政契约、行政指导、行政救济制度等方面分析了我国行政法制变革的方向、制度设计与具体进路。 -
行政责任研究沈开举,王钰著本书人责任、法律责任出发对行政责任做了考察分析。行政法学体系中的责任研究应是一个“双线体系”,即从行政法律关系双方当事人出发,以管理方的行政主体及其工作人员为“一线”,以被管理方的相对人为“另一线”,两线并行贯穿于行政法学的始终。法律责任是行为人违反义务所承担的一种不利的法律负担。在行政过程中,行政主体和行政相对人违反行政法律规范,都要承担相应的法律责任——行政法律责任。但是,行政主体与行政相对人违法状态、归责原则、责任负担和责任的追究主体不一样,才者应该有不同的责任形式。行政主体违法行政,承担的是一种国家责任;行政相对人行政违法,承担的是行政责任。这两种责任统一于行政法律责任之下。本书提出的行政责任应立足于“管理:控权论”,是行政相对人在行政管理过程中,由于相对人不履行行政法上的义务,破坏行政管理秩序,而依法承担的由相应的作为行政主体的行政机关或法律法规授权组织追究的行政法律责任。行政责任的研究对建立起我国刑事责任、民事责任和行政责任三大法律责任制度框架,对行政法学科体系的科学化、规范化以及对当前体制转轨时期的国家管理具有重大意义。本书的研究方法主要是比较分析法。这包括立足于各国的国情和法文化前景对国外相关理论的比较研究,也包括国外与国内相关理论的比较研究,同时还包括我国相关理论的比较研究。通过对国外主要是国内相关理论的比较分析,借鉴、吸收其中的有益成分,界定行政责任,理清行政责任结构。从法史和中外法比较的角度出发,借鉴刑事责任和民事责任有益的理论成分,以求科学地论证行政责任,实现行政权力合理合法的行使,以及国家的行政管理之目的。责任是法治的核心所在,准确地界定行政责任则是实现法治国宏略的重中之重。不仅对于学习法律的学生,甚至对于每一个关心国家法治的人,本书都是有所裨益的。<
