《未成年人伤残鉴定与赔偿》主要从校园伤害（学校应当承担管理责任的伤害）和校园外伤害（学校不承担管理责任的伤害）两个方面论述和分析了未成年人人身损害伤残鉴定与民事赔偿问题，并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为依据，结合社会现实和热点问题，参照最新的政策和法规，并根据笔者直接联系的两所国内、国际学校在校学生及其家长关心的实际情况，对未成年人的保护、教育、矫治作了系统的分析。

内容介绍：如何使用本书主要缩略语：《行政许可法》：《中华人民共和国行政许可法》《宪法》：《中华人民共和国宪法》《立法法》：《中华人民共和国立法法》《行政复议法》：《中华人民共和国行政复议法》《行政诉讼法》：《中华人民共和国行政诉讼法》《行政处罚法》：《中华人民共和国行政处罚法》《行政监察法》：《中华人民共和国行政监察法》《刑法》：《中华人民共和国刑法》《公务员法》：《中华人民共和国公务员法》《行诉解释》：《最高人民法院关于执行（中华人民共和国行政诉讼法）若干问题的解释》《民事诉讼法》：《中华人民共和国民事诉讼法》《民诉意见》：《最高人民法院关于适用（中华人民共和国民事诉讼法）若干问题的意见》《解答》：《国务院法制办关于行政许可法有关问题的解答》《设定行政许可决定》：《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》《国务院决定》：《国务院关于全面推进依法行政的决定》

案件分析方法是法律职业者法学理论和实务水平的综合体现。为了使法学教育更加适应培养高素质人才的需要，我们在教学中加强了案件分析方法的课堂训练，遵循“授之以鱼不如授之以渔”的古训，恪守教学规律，融理论教学与法律实践工作为一体，重视对案件分析方法的学习和研究，以期探索出一条法学教育的新路子。《行政法案例研究/高等院校法学案例教学丛书》以行政主体、行政行为、行政诉讼、国家赔偿为线索，在《行政法与行政诉讼法》课程体系的基础上，考虑到学生对相应理论知识的掌握，突出案例教学的要求和特点，强化法律方法的传授和养成，全面注重学生实际应用能力和动手操作能力的培养，因而成为一门独立的学科。

内容介绍：本书从人权的高度着眼，从现实法律规定着手，从日常生活中的、我们所熟悉的一个个场景切入，以通俗的语言向您介绍法律知识，采用“相关规范”、“专家提示”、“典型案例”的方式解读法条，兼具理论和实践价值。

内容介绍：如何使用本书主要缩略语：《学生伤害》：《学生伤害事故处理办法》《义务教育法》：《中华人民共和国义务教育法》《未成年保护法》：《中华人民共和国未成年人保护法》《预防犯罪法》：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《人身损害赔偿解释》：《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》《触电损害赔偿解释》：《最高人民法院关于审理触电人身损害赔偿案件若干问题的解释》《轻伤鉴定》：《人体轻伤鉴定标准（试行）》《重伤鉴定》：《人体重伤鉴定标准》《卫生条例》：《学校卫生工作条例》《体育条例》：《学校体育工作条例》《应急条例》：《突发公共卫生事件应急条例》

为保障公安机关交通管理部门依法、正确地确定交通事故当事人责任，保证交通事故处理工作的公开、公正、公平，维护当事人的合法权益，依据《北京市实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉办法》第六十八条的规定，结合本市道路交通事故处理实践，制定本标准。本标准包括：确定当事人责任的基本原则和方法、过错行为分类、当事人责任的分类及组合、依过错行为的交通事故分类。本标准确定责任一列举了一方当事人为全部责任的过错情形；在确定当事人责任时，优先适用确定责任一；只有一方当事人有确定责任一所列过错行为的确定其为全部责任；双方当事人同时具有确定责任一所列过错行为的，双方当事人为同等责任。<

公共行政是对政府及其他社会部门、社会公共事务的组织与管理，行政管理学是研究和运用于国家事务、社会公共事务的管理科学与艺术。它通过研究、传播行政管理知识、艺术的信息，培养公共行政的职业人才，改善政府和社会公共部门管理、服务的质量，提高效订，最终达到实现公共利益的良好目的。在传统社会中，公共行政管理也和其他领域中的管理一样，主要依靠管理人员的经验和悟性。现代行政管理要求从业者有着与其相适应的职业道德和品质；要求管理人员掌握适应这种管理要求的知识和技能。从当前来看，随着社会的政治民主与科学技术的全面进步，公共行政的职能在迅速扩展，公共行政部门迅速增加，公共行政中的分工协作日益增强，社会对政府公共行政质量的要求越来越高，“职业化”成了公共行政领域的一个重要趋势，不经专门化的教育培训，就不可能胜任管理岗位的要求。所以，在现代社会，通过专门教育培训专业型的公人行政管理人才，不仅是时代的迫切要求，也是人们的共识。这是由公共行政自身发展的规律所决定的，公共行政教育成为公共行政职业化的主要途径。

本书主要介绍了安全生产法律法规基础知识；《安全生产法》要义；煤矿安全生产基本条件；《煤炭法》与煤矿安全生产；煤矿安全检察制度等内容。

《高等学校教材：行政法学》旨在对现代行政法学的基本理论问题、我国行政法律的基本制度进行较为系统的介绍和叙述。全书由导论和十九章构成，主要分为四个部分：导论主要论述行政法学的基本理论问题，第一至三章主要论述行政法基本理论问题，第四至十五章主要介绍行政法基本制度，第十六至十九章主要介绍行政救济法律制度。为了便于读者掌握主要内容，每一章都有“本章要点”；为了使读者进一步拓宽知识面、加深对教学内容的理解，提高读者运用所学理论分析实际问题的能力、扩大阅读量，每一章正文后都附有“阅读材料”或“参考案例”、“参考文献”和“思考题”。

《一般行政法原理》作为“高等学校法学专业研究生教学用书”行政法系列教程之一，适应时代的需要，对行政法原理原则和基本理论问题进行了系统的阐述。《一般行政法原理》共分为五编，包括绪论编、主体编、公产编、活动编和监督编。《一般行政法原理》作为专著性教材，在内容上，既注重行政法基本知识的系统介绍，又注意行政法理论与实践的深层次剖析；既着重阐述中国行政法，又适当引介外国行政法，体现专与博的结合。在方法上，既有对现有成果的继承，又强调未来的创新；既考虑到知识性，又不忘可读性。目的在于培养学术思维的同时，为读者提供深入思考和研究的空间。《一般行政法原理》不仅适合法学专业研究生研习，也适合其他专业和社会读者阅读。