为学习、宣传和贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》以及相关的法律、行政法规、部门规章和司法解释，我们编辑了本书。本书依据道路交通安全法的体系和结构，收录涉及道路交通安全的有关法律、行政法规、部门规章和规范性文件，基本涵盖了目前我国道路交通安全方面的法律、行政法规、部门规章及相关司法解释。本书的实用性强、使用范围广，是驾驶人员、交通执法人员、法律工作者以及广大公民学习道路交通安全法律知识的常备法律用书。

对于这种跨越，我个人在一定程度上持保留态度。由此，在我的心中也产生了一个疑问：追求表决中的高票通过，是不是立法中的一个误区？换言之，对各方意见的完全接受，会不会产生民主程序下的庸法？刘太刚：男，1966年生于黑龙江省伊春市。1996年于中国人民大学法学院获法学博士学位，现为中国人民大学副教授。1994年9月至1995年2月，赴香港大学法学院作访问学者。1998年10月至2000年8月任澳门唐、关立法议员办事处法律顾问，为立法议员参与澳门回归前后的立法工作提供专业辅助。近5年主要论著有：《世贸法学》（专著，经济科学出版社2003年版），《中国县级行政组织立法研究》（主编，国家哲学社会科学基金项目，中国人民公安大学出版社2001年版），《行政法学》（副主编，公共管理硕士系列教材，中国人民大学出版社2002版），《行政程序法比较研究》（副主编，北京市哲学社会科学规划办公室“九五”重点项目，中国人民公安大学出版社2000年版），《国家赔偿法释论》（副主编，中国法制出版社1994年初版，1998年修订再版）等。纵观行政许可法在立法进程中形成的各个文本（主要包括法工委征求意见稿、法制办初稿，草案初审稿、二审稿、三审稿、四审稿及正式通过的文本），我能深切地体会到我国行政许可立法在理想与现实之间的徘徊。在我看来，草案初审稿是其中最富理想色彩的文本，其后现实的色彩则愈见其浓；尤其是从三审稿到四审稿，行政许可法草案在理想与现实之间完成了一个跨越，从而成就了行政许可法目前的面貌。

《中华人民共和国道路交通安全法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2003年10月28日通过，现予公布，自2004年5月1日起施行。中华人民共和国主度胡锦涛2003年10月28日

《公共政策学》是一本国内领先水平的公共政策学教材，适合高等学校公共管理类各专业本科生及研究生使用，也适用于政府管理部门及专业研究人员参考使用。《公共政策学》紧密围绕公共政策学的学科要素、研究分析方法、公共政策工具、理论模型、评估监控等进行了阐述析论。《公共政策学》特色在于内容资料新、体例新，逻辑明晰，体系严密。书中较多地反映了当前国内外公共政策学的研究动态及成果，各章中顺理成章地穿插了一些生动案例，章后还附有案例及分析思考题。宜教宜学。

本书的内容包括：行政许可制度的法理解读；行政许可制度界说；行政许可制度的历史、现状及发展方向等。

本书内容涉及了与信息技术发展密切相关的知识产权新领域，包括软件著作权、网络著作权、软件专利、网络专利、网络商业标识权益、软件商业秘密、网络商业秘密、数据库法律保护、集成电路布图设计法律保护等内容，体现了信息时代的特点。本书编撰中注重理论与实务相结合。知识产权包括知识产权法律制度和知识产权管理实务两方面。本书不仅介绍了知识产权法律制度，而且用较多篇幅介绍了知识产权管理实务，包括软件著作权登记、专利管理、专利代理、专利申请实务、商标管理、高新技术企业的知识产权管理、软件合同等内容。本书可供软件学院学生、理工科各专业学生作为教学用书，也可供信息技术行业从业人员（包括软件工程技术人员、软件工程管理人员、软件企业主管人员）作为培训用书或参考用书。

本书从行政法的研究对象、行政机构的性质等入手，着重讲述了行政机构的两个主要职能“制定规则”和“裁决”以及对行政行为的司法审查，特别讨论了行政机构的信息搜集和披露的法律问题。书中辅以丰富的案例，贯穿了对许多重要案件和法官判决意见的讨论，全面覆盖了《行政诉讼法》等主要成文法，展现了美国行政法的全貌。

本书根据“中德行政立法’合作项目，2000年12月，全国人大常委会法制工作委员会与德国技术合作公司在北京联合举办了”行政强制的理论与实践“国际研讨会。参加研讨会的有中国、德国、英国和法国的行政法专家。会上，各国专家就本国的行政强制的理论与实践发表了多篇论文并进行了广泛交流。本书将本次研讨会的论文汇编成册，并附有联邦德国行政执行法，以便使更多的读者能够了解中外行政强制制度的情况。

《教育法律法规规章汇编（2004年版）》收录了现行的全部教育法律、行政法规，特别是第一次系统、全面地收录了教育部历年颁布的所有现行有效的部门规章，并按照所规范的内容和发布时间进行了分类。《教育法律法规规章汇编（2004年版）》还收录了与教育活动和教育行政管理密切相关的有关法律，以及教育部关于教育法制建设的有关文件。《教育法律法规规章汇编（2004年版）》反映了教育立法工作的最新成果，具有很强的权威性、实用性，不仅是教育行政部门、学校依法行政、依法治校的必备工具书，也是社会各界了解、研究教育法律规范的重要参考书。

本书以问答形式对行政许可概念、行政许可的设定，行政许可的实施机关、实施程序等进行全面讲述。